- Профессиональное самосознание педагога
- Обдарована дитина в початковій школі
- Основы методологии физики в курсе средней школы
- Педагогические способности, их структура и развитие
- Особливості організації вивчення математики в різновіковій групі
- Мотивы игры и учения
- Как помочь ребёнку в обучении
- Методы обучения в современной школе
- Развитие творческих способностей умственно отсталых детей в ходе кружковой работы
- Проблемы обучения и воспитания детей со сложной структурой дефекта
- Методика преподавания познания мира
- Современные средства контроля успеваемости студентов
- Работа над выразительностью речи на уроках чтения в начальных классах
- Обучение детей дошкольного возраста
- Обучение детей с нарушением слуха словесной речи
- Учет гендерных особенностей в учебно-воспитательном процессе в начальной школе
- Беспризорность детей как социально-педагогическая проблема
- Влияние внутрисемейных отношений на развитие личности глухих младших школьников
- Воспитание трудовой активности в младших школьников
- Деятельность художников-педагогов начала ХХ века
- Генезис ценностей высшего образования в зависимости от условий социального развития общества
- Воспитание младших школьников в процессе занятий ритмикой и хореографией с учетом гендерных особенностей
- Дидактическая игра как средство воспитания звуковой культуры речи детей 4-5 лет
- Дидактична гра як засіб навчання іноземних мов молодших школярів
- Дидактична гра як засіб навчання іноземних мов молодших школярів
- Дидактична гра як засіб умотивування навчальної діяльності молодших школярів на уроках іноземних мов
- Ділова гра як засіб організації допрофільної підготовки з іноземної мови учнів 8–9-х класів основної школи
- Запровадження магістерської програми "Педагогіка вищої школи" як передумова до підготовки кваліфікованих викладачів відповідно до вимог Болонського процесу
- Значение физкультурных праздников в организации активного отдыха детей дошкольного возраста
- Игры и упражнения для коррекции гиперподвижности
- Инфантилизм и зрелость в буддийской модели философии образования
- Использование исследовательских заданий, как средства формирования учебно-исследовательской деятельности обучающихся на уроках математики в школе первой ступени обучения
- Использование наглядных средств обучения на уроках истории
- Исторический материал, как одно из средств развития познавательной активности младших школьников на уроке математике
- Корекційно-розвивальна програма "Соціалізація дошкільників"
- Коррекция заикания
- Место и роль моделей психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения детей старшего школьного возраста
- Методика формирования знаний, умений и навыков по разделу программы художественной обработки глины в детском саду
- Музыкальное воспитание школьников в детском оздоровительном лагере: проблемы и перспективы
- Начальный этап обучения в вокальном ансамбле. Развитие музыкально–творческих способностей у детей
- Окружающий мир, как среда обитания
- Особенности развития зрительной памяти у старших дошкольников с общим недоразвитием речи
- Педагогические принципы адаптации молодых сотрудников к службе в ОВД
- Педагогические условия и особенности театрализованных игр
- Педагогические условия развития изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста средствами декоративной композиции
- Прийом посади заступником командира роти з виховної роботи
- Применение схем-опор при формировании грамматических навыков у младших школьников на начальном этапе обучения английскому языку
- Развитие детского творчества на занятиях по сюжетному рисованию детей старшего дошкольного возраста
- Развитие естественнонаучных понятий младших школьников в условиях личностно-ориентированного образования
- Развитие современного образования в Пакистане и исламский фактор
- Розвиток писемного мовлення студентів у роботі над текстом
- Учебная мотивация современного школьника
- Технология подготовки учащихся старших классов средней общеобразовательной школы к сдаче экзамена по английскому языку
- Экологическое воспитание неслышащего населения
- Формы организации по физическому воспитанию детей
- Функции образования и педагогической деятельности
- Фундаменталізація освіти
- Современное состояние и актуальные проблемы системы высшего и послевузовского образования Российской Федерации
- Навчально-ігрова діяльність на уроках іноземної мови у початковій школі
- Стили педагогического общения и взаимодействия
- Стилістика і культура мовлення. Стилістичні засоби фонетики
- Милозвучність української мови
- Профориентация учащихся как педагогическое явление
- Проблемы стандартизации школьной образовательной системы
- Пошуково-дослідницька діяльність
- Правопис. Складні випадки правопису м'якого знака, апострофа
- Особенности формирования атрибутивной лексики у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
- Обучение лексике как важнейшему компоненту речевой деятельности на уроке иностранного языка на начальном этапе
- Процесс формирования гуманных отношений у детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности
- Іменник як частина мови та методика його вивчення у початкових класах
- Развитие у старших дошкольников бережного отношения к природе в процессе природоведческих экскурсий
- Приобщение младших школьников к самостоятельной читательской деятельности
- Педагогика Яна Амоса Коменского
- Организация обучения вождению автомобилей
- Особенности формирования школьного коллектива в начальной школе
- Саморазвитие личности педагога
- Проектная деятельность как средство развития рефлексивных способностей младших школьников
- Основные характерные трудности мыслительных процессов и связной речи у дошкольников с ЗПР
- Проблема коррекции ошибочности устной и письменной речи школьников на среднем этапе обучения
- Психолого-педагогическая коррекция нарушений грамматического строя речи
- Связная речь слабослышащих дошкольников
- Складні випадки правопису великої букви
- Сравнительная характеристика систем высшего образования передовых стран мира
- Сравнительный анализ развития речи у младших дошкольников в норме и с интеллектуальными нарушениями
- Управление самостоятельной работой студентов-дипломников и вопросы антропологической собственности
- Формирование пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста как условие предупреждения дисграфии
- Формирование профессиональной готовности педагога к взаимодействию с детьми из неполных семей
- Толерантность, как принцип социально-педагогической деятельности
- Актуальные проблемы современного физкультурного образования
- Анализ логопедических технологий, способствующих устранению дислексии у детей младшего школьного возраста с ОНР
- Аудирование, как ведущий метод обучения учащихся иностранному языку в отечественной и зарубежной методиках
- Бесіди з дітьми на різні теми
- Болонський університет
- Взаимодействие муниципальных дошкольных образовательных учреждений с семьей
- Вивчення теми "Ділові папери та загальні вимоги до їх складання"
- Вивчення теми "Складні випадки правопису слів з ненаголошеними голосними"
- Університетська освіта і Болонський процес
- Творчество учителя как активный элемент художественного образования (на занятиях керамикой в системе дополнительного образования)
- Внеклассная работа по русскому языку в начальной школе
- Виховна година: "Наркоманія серед підлітків"