- Диалог, как средство формирования коммуникативной грамотности учащихся
- Диалоговый подход к культуре и межкультурному образованию
- Диалоговый подход к организации эвристического обучения
- Дидактика початкового навчання
- Дидактика предмета как контекстно зависимая теория обучения
- Дидактическая игра как важное средство воспитания умственной активности учащихся
- Дидактические игры как средство развития познавательного интереса на уроках обучения грамоте
- Дидактична гра як засіб формування загальнонавчальних умінь і навичок
- Дидактична гра як метод навчання математики в початкових класах
- Дидактична сутність наступності в економічному вихованні учнів шкіл і студентів вищих педагогічних закладів
- Дидактичне проектування підготовки фахівця і технологій навчання по одній із тем спеціального теоретичного або практичного курсу
- Дидактичне спілкування
- Дидактичний експеримент у трудовому навчанні
- Дидактичні засади оцінювання навчальних досягнень старшокласників в умовах модульного навчання
- Дидактичні засади формування інформаційно-технологічних умінь старшокласників у процесі навчання
- Дистанционное обучение
- Естетичний світ педагога
- Етапи художньо-конструкторської діяльності старшокласників
- Етико-правове виховання молодших школярів
- Ефективне керівництво Школою сприяння здоров’ю (методичні рекомендації)
- Ефективність використання інноваційних тренажерів локально направленої дії в масовій фізичній культурі
- Ефективність організації та проведення культурно-дозвіллєвої діяльності дітей
- Єкологічне виховання студентів вищих технічних навчальних закладів.
- Жан Жак Руссо о воспитании и образовании
- Женское образование в Ярославле в конце XIX - начале XX вв.
- Жизнь и педагогическая деятельность А.С. Макаренко
- Забезпечення національної спрямованості фізичного виховання молодших школярів засобами українських народних рухливих ігор
- Завдання щодо вдосконалення вищої освіти в Україні у контексті вимог Болонського процесу
- Загадки, пословицы, поговорки как средство развития речи младших школьников на уроках русского языка
- Загальна характеристика мультимедійних засобів як методу музичного виховання
- Загальна характеристика системи освіти США
- Загальні питання методики розв’язування складених задач
- Загальнотехнічні предмети в контексті підготовки спеціаліста у ВНЗ
- Загартування
- Задачи в школьном курсе математики
- Заикание у детей
- Закономерности воспитания детей дошкольного возраста
- Закономерности и принципы воспитания
- Закономерности и принципы обучения
- Закономерности и принципы обучения в педагогике
- Закономерности и принципы обучения детей дошкольного возраста
- Закономерности и принципы процесса воспитания
- Закономерности становления сенсомоторного уровня реализации связного высказывания у дошкольников с недоразвитием речи
- Закономірності й принципи навчання біології
- Законы и закономерности целостного педагогического процесса
- Закрепление знаний младших школьников по математике
- Закрепление теоретических знаний, по курсу "Взаимозаменяемость, стандартизация и технические измерения"
- Занимательное рисование в процессе художественного творчества дошкольников
- Занимательный материал "Русской азбуки"
- Занимательный русский язык
- Естетичне виховання школярів
- Закрепление знаний учащихся по теме: "Числа 1-10 и число 0"
- Занятие по развитию речи в подготовительной группе по теме "Перелетные птицы"
- Изучение имени числительного в школе
- Индивидуальная форма обучения
- Коррекционная педагогика
- Литературное творчество школьников
- Межпредметные связи на уроках технологии
- Методика викладання хімії в середній школі
- Методика подготовки проблемной лекции
- Методика преподавания атомной физики с использованием компьютерных технологий
- Методика работы социального педагога в летних оздоровительных лагерях
- Методические особенности преподавания экономических дисциплин у школьников младших классов
- О структуре речевого дефекта при сенсорной афазии (нейролингвистический аспект)
- Образование в России
- Організаційна структура АПН України
- Організація і проведення уроків по історії України
- Особливості навчання учнів різних освітньо-вікових категорій
- Педагогическая антропология как наука
- Принципы обучения иностранным языкам
- Программа "Адаптивная физическая культура" (для лиц с ограниченными возможностями здоровья)
- Психологія навчання
- Развитие мыслительной деятельности учащихся на уроках литературы в старших классах
- Развитие технического творчества учащихся при изучении спецдисциплин и в кружковой работе
- Розробка дидактичних і методичних засобів з трудового навчання
- Розробка серії завдань з контролю аудіювання англійською мовою при проведенні учнівських олімпіад
- Ролевые игры и их применение
- Рухова витривалість школярів в легкій атлетиці та її розвиток
- Своєрідність роботи шкільного соціального педагога з гіперактивними дітьми
- Совершенствование лексической стороны английской речи в средних классах школы
- Социально-педагогическая поддержка детей из неполных семей
- Толерантность и компетентностный подход в обучении школьников как главный фактор повышения качества образования на уроках технологии
- Формирование экологической культуры младших школьников во внеклассной работе по курсу "Окружающий мир"
- Формування навчальної діяльності учнів молодших класів
- Художественно-прикладная деятельность школьников на уроках композиции
- Эволюция жанра сонаты в творчестве Бетховена
- Взаимодействие социальной работы и педагогики
- Вивчення байок в початковій школі
- Генезис этнопедагогических идей в трудах известных педагогов и общественных деятелей
- Городецкая роспись и её роль в формировании навыков кистевой росписи обучающихся начальных классов на внеклассных занятиях
- Використання засобів народної педагогіки в естетичному вихованні дітей
- Взаимодействие с животными как фактор формирования гуманности у дошкольников
- Дослідження управління якістю підготовки фахівців у вищих навчальних закладах
- Живой уголок для детей средней группы
- Жіноча освіта
- Здоровый образ жизни как фактор развития ключевых компетенций будущих специалистов
- Значення дидактичної гри в середній школі
- Игра как одна из важных форм обучения младших школьников
- Изучение словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
- Исследование воздействия специализированной программы обучения на уровень развития внимания младших школьников