Билет №6.
Фразеологизм. Особенности его значения и синтаксической роли в предложении.
Использование фразеологизмов в тексте.
В словарный состав языка входят не только отдельные слова, но также устойчивые сочетания слов – фразеологизмы,
которые являются предметом изучения фразеологии – относительно самостоятельного раздела лексикологии.
Так же, как слова, фразеологизмы представляют собой лексические единицы, потому что они постоянны по своему составу и лексическому значению. Без утраты смысла во многих из них нельзя заменять слова на синонимичные (сравните: протянуть ноги и вытянуть ноги) и распространить их другими словами (сравните: протянуть ноги и протянуть свои ноги). Лексическое значение фразеологизма не является суммой значений составляющих его компонентов (слов), хотя может зависеть от них. Значение некоторых фразеологизмов можно передать одним словом – синонимом (Ну, это бабушка надвое сказала – Ну, это враньё).
Словосочетание , представляющее собой фразеологизм, является единым членом предложения. Так, в предложении Мы
остались с носом фразеологическое сращение остались с носом – сказуемое. Допустимо охарактеризовать как разные члены предложения лишь слова некоторых фразеологических сочетаний, как правило, таких, в которых слово со связанным
значением может сочетаться с несколькими словами (щекотливый(ая) вопрос/тема/ситуация).
Совокупность фразеологизмов составляет фразеологию языка. Фразеологизмы фиксируются и толкуются во
фразеологических словарях.
Билет №7.
Виды морфем: корневые и служебные (приставка, суффикс, окончание).
Словообразовательные и словоизменительные служебные морфемы. Корень.
родственными. Образования с одним и тем же корнем, но с разными формообразовательными аффиксами (флексиями) (лес – к лес-у – о лес-е – за лес-ом) не являются однокоренными, а представляют собой грамматические формы одного и того же слова.
называется прерывистой.
Приставка
образования новых однокоренных слов и относятся к словообразовательным аффиксам
действия, в обозначении различных пространственных отношений: в-ходить, вы-ходить, за-петь, под-водный. Приставка
без-, например, указывает на отсутствие того, что обозначено корнем: бес-шумно. Приставка не- придает слову
противоположное значение: не-большой.
за-петь (начать петь).
ударения. В отличие от постоянных приставок, правописание гласных в приставках раз- (рас-), роз- (рос-), пре- (при-)
и конечных согласных "з" и "с" в некоторых приставках подчиняется определенным орфографическим правилам .
Суффикс.
обладают способностью оказывать влияние на корень, например, вызывать чередования согласных в корне (рук-а – руч-к-а).
Присоединением суффикса могут образовываться другие, отличные от исходного слова, части речи (белый – бел-е-ть – бел-изн-а). Суффиксы, в отличие от приставок, обычно закреплены за определенной частью речи (-ний- – служит
для образования существительных, -лив- – прилагательных, -ива- – глаголов). Значение суффикса может быть и очень конкретным (-ёнок- – детеныш), и абстрактным (-н- обозначает признак предмета, обозначенного в корне). За суффиксом может быть закреплено лексическое значение: зайч-ик (уменьшительное значение) – зайч-ище (увеличительное значение) и
грамматическое значение: учен-иц-а (суффикс, обозначающий женский род).
суффикса, то в слове выделяется нулевой формообразовательный суффикс.
словообразовательный суффикс.
Окончание.
неизменяемых существительных и прилагательных.
кратких причастиях, числительных и местоимениях.
Билет №8.
Основа слова и словоизменительные морфемы (окончания, словоизменительные суффиксы);их функции, значения.
Часть слова без окончания и формообразовательного суффикса называется основой. В основе выражено
лексическое значение слова. Для того чтобы выделить основу слова, необходимо исключить все формообразовательные
суффиксы и окончание.
При выделении основы с конечным [j] следует быть особенно внимательным, так как звук [j] на письме может быть обозначен с помощью гласной буквы, при этом [j] может относится к основе, а гласный звук к флексии, например, стоящий (основа стой, формообразовательный суффикс -ащ-). В упражнениях, при необходимости, конечный звук [j] основы следует обозначать с помощью буквы "й", а в суффиксе или в окончании обозначать звук соответствующей гласной буквой
Для каждой основы важно определить ее морфемный состав. Основа может состоять только из корневой морфемы (дом), из корневой и некорневой (некорневых) морфем (дом-ик), из нескольких корневых морфем (дом-о-храни-тельница) и т.д. Отсутствие корневой морфемы в основе невозможно (слов без корня не бывает). При определении морфемного состава основы, т.е. при выделении в ней корневых и некорневых морфем, необходимо учитывать современное состояние языка. Так, в слове закадычный нельзя выделять приставку за- и суффикс -н-, так как определить, от какого слова оно образовано, невозможно, не обратившись к этимологии.
При разборе слова по составу основу характеризуют по следующим признакам: производная/непроизводная,
прерывистая/непрерывная.
Непроизводная (ни от чего не образованная, первичная) основа обозначает условно и немотивированно предметы и
явления окружающей нас действительности и не содержит словообразовательных аффиксов (дом-а, лис-ы).
Производной называется основа слова, образованная от другой основы с помощью различных средств словообразования
(например, словообразовательных аффиксов или нескольких производящих основ): домишк(а), пар(о)ход.
неизменяемых существительных и прилагательных.
кратких причастиях, числительных и местоимениях.
Формообразовательная морфема - суффикс
Формообразовательный суффикс – флексия (формообразовательная морфема), служащая для образования форм слова.
Формообразовательный суффикс следует отличать от словообразовательного суффикса, служащего для образования новых (однокоренных) слов. Сравните: дела-ть – дела-л (формообразующий суффикс -л- служит для образования форм прошедшего времени глагола) и дел-о – дел-а-ть (словообразующий суффикс -а- служит для образования нового слова от
существительного дело).
Формообразовательные суффиксы используются в основном в глаголах:
-для образования форм прошедшего времени изъявительного наклонения и форм условного (сослагательного)
наклонения (с формообразовательной частицей бы) служат суффикс -л- и нулевой формообразовательный
суффикс;
-для образования неопределенной формы глагола (инфинитива) служат суффиксы -ть, -ти, -чь
-для образования формы повелительного наклонения используют суффиксы -и и нулевой а не "дь" и "й" (как можно было
бы предположить), так как повелительное наклонение глаголов образуется от основы будущего времени (сядь-ешь, делай-
ешь) (формообразовательные основы глагола);
-для образования причастия как особой формы глагола используют формообразовательные суффиксы
-для образования деепричастия как особой формы глагола используются суффиксы
При анализе различных форм глагола следует определить, от какой формообразовательной основы образована
данная форма.
Помимо глагола, формообразовательные суффиксы представлены в степенях сравнения прилагательного и наречия:
-простая сравнительная степень прилагательного и наречия образуется с помощью суффиксов -е-, -ее- (-ей);
простая превосходная степень сравнения прилагательного образуется с помощью суффиксов -ейш- и -айш-.
Билет №9.
Основные способы образования в русском языке с помощью служебных морфем.
Средствами словообразования называются средства, при помощи которых образовано новое (однокоренное) слово. Они
делятся на аффиксальные и операционные.
К аффиксальным средствам словообразования относятся все словообразовательные аффиксы, а также их сочетания, так как слово может быть образовано с помощью нескольких аффиксов одновременно.
Аффиксальными принято считать такие способы словообразования, при которых в качестве средств словообразования
используются словообразовательные аффиксы (приставки, словообразовательные суффиксы, постфиксы). К аффиксальным
способам относятся:
1)приставочный 2)суффиксальный (следует помнить, что с помощью формообразовательных суффиксов образуются не новые слова, а формы слов) 3)бессуффиксный 4)постфиксальный 5)приставочно-суффиксальный 6)приставочно-постфиксальный 7)суффиксально- постфиксальный (новое слово образовано одновременным присоединением словообразовательного суффикса и постфикса) 8)приставочно- суффиксально- постфиксальный.
Для определения способа словообразования при разборе необходимо правильно выделить производящую основу.
Особое внимание требуется при выделении двух и более средств словообразования. Например, похожие внешне слова
изрезаться и исстрадаться (оба слова имеют приставку и постфикс) образованы разными способами: изрезать –
(постфиксальный), страдать – (приставочно-постфиксальный).
Билет №10.
Способы образования сложных и сложносокращённых слов.
Часто эти способы называются безаффиксными.
К безаффиксным способам словообразования относятся:
-сокращение (новое (однокоренное) слово образуется путем сокращения производящей основы, произведенным в пределах одной и той же части речи), например, заведующий – зав;
-сложение (новое слово образуется сложением двух и более производящих основ), например, вечно зеленый – вечнозеленый). В сложении выделяются три основных типа:
1.сращение (сочетание слов сращивается в одно новое слово без соединительных гласных (интерфиксов) и без сокращения одной или обеих основ, как бы застывая), например, быстро текущий – быстротекущий. Первое слово при сращении обычно бывает наречием;