разнокоренные слова, единственным критерием объединения которых является случайное фонетическое сходство: экскаватор – эскалатор, дрель – трель, индейка – индианка.
Однокоренные паронимы в большинстве случаев близки по значению, но различаются тонкими смысловыми оттенками.
| упростить | опростить |
| сделать более простым | более простым, чем следует |
| упростить свою речь (сделать простой для понимания неподготовленной публики) | опростить свою речь (сделать простецкой, без изысков, невыразительной) |
| дипломатический | дипломатичный |
| дипломатический отказ (относящийся к деятельности дипломата) | дипломатичное поведение (тонко рассчитанное, ловкое, уклончивое) |
| фактический | фактичный |
| фактическое положение дел (соответствующее фактам) | фактичный доклад (содержащий много фактов) |
Немногочисленную группу паронимов составляют однокоренные слова, резко различающиеся по смыслу: абонемент – абонент; искусный – искусственный; поступок – проступок.
Паронимы могут отличаться и лексической сочетаемостью, и способами управления, и синтаксическими функциями:
Уплатить – за работу, по счету.
Заплатить – за проезд.
Оплатить – счет, расходы, проезд.
Выплатить – деньги, премию.
Одеть – брата, сестру, больного.
Надеть – платье, пальто, шапку, туфли.
Как правило, паронимы, входящие в пару, сочетаются с разным набором слов, и это необходимо учитывать при их использовании. Однако некоторые паронимы могут сочетаться с одним и тем же словом, но различаться при этом семантически:
| основать теорию | обосновать теорию |
| стать автором теории | доказать теорию |
| лесное болото | лесистое болото |
| болото в лесу | болото, поросшее лесом |
| инженерная мысльлюбая техническая идея | инженерская мысльпринадлежащая инженеру |
Паронимы могут различаться функционально-стилевой окраской: зубастый – зубатый; бессмысленность – бессмыслица (первые слова в паре нейтральны, вторые – характерны для разговорной речи).
Суть стилистических ошибок при употреблении паронимов состоит в том, что вместо одного члена паронимической пары употребляется другой, поскольку пишущий не улавливает тонкостей в их различении. Путь исправления – накопление в активном словарном запасе паронимических пар с четким усвоением отличий в их семантике и написании.
| Ее (поэму «Мертвые души») читали в различных кружках, читали и восхищались мастерством великого сатира. | сатир – в древнегреческой мифологии низшее божество, существо с хвостом, рогами и козлиными ногами, развратный спутник бога вина и веселья; сатирик – писатель, автор сатирических произведений. |
| Детство Павла прошло в бедноте.Организовав собрание сельского актива и бедности, Давыдов… | беднота – бедняки, неимущие люди.бедность – жизнь в нужде, состояние того, кто постоянно нуждается. |
Ошибки в употреблении многозначных слов и омонимов
Точное словоупотребление предполагает умение четко разграничивать разнообразные значения слов многозначных (полисемичных) и слов-омонимов.
Многозначность (полисемия) – способность слова употребляться в разных значениях. Многозначные слова требуют к себе особого внимания, так как полисемия может стать причиной недоразумений или дать повод к неправильному толкованию высказывания. Суть ошибки заключается в использовании полисемичных слов в таком контексте, который не проявляет значения слова и допускает смысловую неоднозначность фразы.
Неснятая полисемия является следствием неправильного словоупотребления: За короткий срок он успел проявить себя как человек грамотный. Слово «грамотный» имеет два значения: 1. умеющий читать и писать, образованный; 2. обладающий специальными знаниями в какой-то области. В данном контексте неясно, в каком из двух значений употреблено слово.
У полисемичного слова имеются основное (первичное) значение, которое характеризуется наибольшей употребляемостью и малой зависимостью от контекста, и неосновное (вторичное) – менее частотное и всегда обусловленное контекстом. Составление фразы без учета этого свойства ведет к двусмысленности высказывания, неуместным каламбурам, комизму.
| Выступающий предложил переизбрать Петрова. | переизбрать: 1) избрать заново; 2) заменить кем-либо. |
| На костре лучшие люди села. | 1) лучших людей села пригласили на фольклорный праздник;2) лучших людей села собираются сжечь. |
| Вы прослушали сообщение. | прослушали: 1) пропустили мимо ушей; 2) слушали и слышали (услышали). |
| Весна хоть кого с ума сведет. Лед – и тот тронулся. | тронулся: 1) сошел с ума; 2) начался ледоход. |
Омонимия внешне напоминает полисемию. Но у многозначных слов различные значения не изолированы друг от друга, а связаны, системны, тогда как при омонимии сталкиваются совершенно разные слова.
Неснятая омонимия – речевой недочет, заключающийся в неоднозначности высказывания. Двоякое понимание фразы происходит вследствие употребления слов-омонимов, не уточнённых контекстом или ситуацией общения. Неснятая омонимия затрудняет правильное понимание речи, порождает комичные высказывания, непреднамеренные каламбуры. Иногда для прояснения смысла достаточно добавить 1 – 2 слова. Но всё же всякое высказывание необходимо строить так, чтобы слово воспринималось лишь в одном значении (если это не предусмотрено художественными задачами произведения: намеренное создание языковой игры, каламбура, сарказма. Трамвай представлял собой поле брани. (Эмиль Кроткий)). Иначе мы рискуем в публичной речи услышать выражения, подобные этим: Вы видите на экране нападающего Гаврилова в красивой комбинации. Не удержал мяч вратарь, а добить его было некому. Вот уже третью встречу команда проводит без голов.
Речевая избыточность
К речевой избыточности чаще всего приводит не только неумение автора найти точные слова для наименования тех или иных понятий (наличие семантических лакун в лексиконе), но и отсутствие навыков в построении связного текста.
Первое проявление речевой избыточности – многословие. Это нарушение риторического правила краткости и так называемого «постулата количества»: высказывание должно содержать не меньше, но и не больше информации, чем требуется для выполнения текущих целей диалога. Разновидностью многословия является пустословие (тождесловие) – рассуждения, не представляющие информационной ценности, повторение сказанного другими словами, не вносящими ничего нового, повторная передача одной и той же мысли:
Авторские слова – это слова автора.
Машинный парк был обновлен новыми машинами.
Мертвый труп лежал без движения и не проявлял признаков жизни.
Речевая избыточность может принимать форму плеоназма – сочетания, где значение одного слова дублирует смысловой компонент, входящий в значение другого:
ледяной айсберг – айсберг сам по себе «ледяная глыба, гора»;
памятный сувенир – сувенир уже «подарок на память»;
патриот Родины – патриот – тот, кто любит Родину.
Можно перечислить плеонастические сочетания, повторяющиеся в речи наиболее часто: главная суть, бесполезно пропадает, предчувствовать заранее, ценные сокровища, темный мрак, необычный феномен, впервые дебютировал, юный вундеркинд, внутренний интерьер, ведущий лидер.
В некоторых случаях плеонастические обороты приобретают устойчивый характер, и их избыточность перестает ощущаться как нарушение нормы. В качестве нормативных оборотов в языке закрепились следующие: монументальный памятник, экспонаты выставки, букинистическая книга, реальная действительность и некоторые другие.
Еще одна форма речевой избыточности – тавтология. Это вид речевых ошибок, состоящий в непреднамеренном повторении однокоренных слов или слов близких по звучанию в пределах одного или соседних предложений:
| Следует отметить следующие особенности произведения. | Необходимо отметить следующие… |
| Рост авторитета этого политика в российском обществе неизменно растет. | Авторитет ….. растет. |
| Самолет вынужден был совершить вынужденную посадку. | …вынужден…совершить аварийную посадку; самолет совершил вынужденную посадку. |
| Неудивительно, что тут же стали рождаться новые планы, как с большей пользой использовать планируемую достопримечательность. | …новые идеи, как с большей рациональностью использовать…. |
Речевая недостаточность
Суть этой речевой ошибки заключается в случайном пропуске слов, необходимых для точного выражения мысли. Речевая недостаточность возникает под воздействием устной речи, в которой благодаря общей ситуации и визуальному контакту с собеседником, многое, действительно, ясно без слов и не требует вербального закрепления. Приведем примеры таких пропусков:
Марат встал пораньше, вычесал Джульбарса, надел новый ошейник и повел в военкомат (надел на кого?).
Пора бы уже игрокам всерьез понять, что самоотверженность и грубость ничего общего не имеют (ничего общего с чем?).
Гражданин Калиновский следовал по улице без номерного знака (следовал на чем? без номерного знака где?).
Иногда пропускают не только зависимые компоненты словосочетания, но даже управляющее (главное) слово.
Миша присматривался к обстановке на заводе, голосу рабочих (…прислушивался к голосу…).
Подходя к пруду, мы увидели торчащие из воды головы и крик детворы (…и услышали крик…).
Немотивированное употребление заимствований
Главная причина ошибок, связанных с употреблением заимствований, состоит в незнании их значений и условий употребления в заимствующем языке. Нередко одно заимствование подменяется другим, в чем-то сходным с данным.