"Может быть, в меню вашего малыша чего-то не хватает? Вы знаете, как важно, чтобы ребенок с первых месяцев регулярно получал определенные питательные вещества, которые содержатся в различных продуктах. "..." Именно поэтому NUTRICIAпредлагает Вашему малышу систему сбалансированного питания, включающую 5 групп оптимально подобранных продуктов…"
В представленной рекламе мы видим два типа предложений по цели высказывания: повествовательные и вопросительное. Первое предложение является ключевым, так как по вопросу понятно, что далее речь пойдет о продуктах питания именно для детей. Остальные предложения, повествовательные по форме, рассказывают читателю о положительных свойствах продукта. Учитывая все рассмотренные признаки, можно придти к выводу, что в рекламных объявлениях пищевой продукции используются все три типа предложений по цели высказывания: повествовательные, вопросительные, восклицательные. В двадцати двух рекламных объявлениях нам встретились повествовательные с описательным значением – четыре, повествование о действиях и событиях – шесть, сообщение о желании или намерении совершить действие – один. Вопросительные предложения: вопросительно риторические вопросительно побудительные – одно, вопросительно отрицательное – одно.
Выводы по второй главе
Проанализировав восемьдесят шесть рекламных объявлений журналов "MINI" и "Лиза" различных тематическихгрупп: косметика, медицинские препараты и пищевая продукция, нами были сделаны следующие выводы:
Во-первых, реклама - это распространяемая в любой форме с помощью любых средств, информация о физическом или юридическом лице, товарах, идеях. Определенная реклама предназначена для определенного круга лиц и призвана формировать и поддерживать интерес о физическом или юридическом лице, товарах, идеях. Реклама- это составная часть рыночного маркетинга, задача которого состоит в обеспечение сбыта производственной продукции. Во-вторых, самым многочисленным типом оказалось повествовательное предложение с побудительными целями, выражающие побуждение к действию (реализации товара). Как было замечено, такие предложения адресованы третьему лицу ("Купите макароны и рецепт - в подарок!"). В-третьих, при анализе предложений по цели высказывания мы выяснили, что восклицательный тип предложений встречается гораздо чаще повествовательного и вопросительного. Это связано с большим привлечением внимания потенциальных покупателей к данной рекламе.
В-четвертых, тематическое разделение рекламы непосредственно влияет на тип предложения в рекламе: в рекламе косметики больше встречается повествовательных предложений, рассказывающих о структуре продукции, ее значимости; в рекламе для пищевой продукции более часто используются восклицательные предложения, повествующие нам о вкусовых качествах продукта, новинках. В рекламе медицинских препаратах более употребимы вопросительные предложения, спрашивающие потенциального покупателя о его состояние здоровья ("У вашего ребенка диатез?"), но не требующие ответа на данный вопрос, то есть вопросы вопросительно риторического характера.
Заключение
Подводя итоги нашего исследования можно отметить, что поставленные нами цели достигнуты, все задачи решены.
В первой главе курсовой работы была дана общая характеристика предложению. Также было отмечено, что предложение является основной единицей синтаксиса русского языка и определены его основные признаки (интонационная законченность, предикативность, реальность/ирреальность, грамматическая основа). Был произведен разбор типов предложений по цели высказывания: повествовательные, вопросительные, восклицательные.
Вторая глава была посвящена практическому исследованию текстов печатных рекламных объявлений в журналах "MINI" и "Лиза". За основу были взяты основные тематические направления исследуемых печатных реклам: косметика, медицинские препараты, пищевая продукция. Рекламные объявления в печатных изданиях имеют определенную структуру построения. Структурным элементом является предложение в тексте.
Мы выяснили, что повествовательные предложения представлены практически в каждом рекламном объявлении, но они имеют лишь описательную функцию, которая дает некоторые характеристики данному продукту (производитель, способ применения). Однако именно на них ложится практически вся смысловая нагрузка рекламы.
В рекламе о различных появившихся товарах или новых компонентах входящих в их состав, чаще всего используют восклицательные предложения по цели высказывания. Это объясняется тем, что рекламодатель хочет привлечь внимание покупателей и сделать акцент именно на новизне продукции.
В печатной рекламе реже всего используются вопросительные предложения, но нами было установлено, что это вопросительно риторические вопросы, которые не требуют и даже не подразумевают ответ на данный вопрос.
Сообщение в объявлении названия предприятия, организации, магазина, торгового центра и т.п., а также адреса, телефона, электронной почты очень важны для потребителя. Эти данные помогают ему в поиске необходимой информации в многочисленных рекламных объявлениях.
Предложение представлено несколькими типами по цели высказывания. Это говорит о том, что выбор предложения по цели высказывания в печатной рекламе очень разнообразен, а также зависит от тематики рекламы.
В результате анализа было выявлено, что в рекламном тексте, небольшом по объему, сообщается информация не только о товарах, но и его дополнительных качествах, входящих в него компонентах, различных способах применения и его разновидности, где основную функцию выполняет также предложение.
Список литературы
1. Бабайцева В.В., Инфантова Г.Г., Современный русский язык. Учебник для высш. учеб. заведений. М. Издательство "Крокус", 2001. - 518 с.
2. Белошапкова В. А., Земская Е. А., Милославский И. Г. Современный русский язык. - М.: Высш. шк., 2000. - 560 с.
3. Булатин Л.Л. Трудные вопросы морфологии. - М: 1976. - 230 с.
4.Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. Современный русский язык: Учебник. - М: Логос, 2001. - 528 с.
5. Дудников А.В. Современный русский язык: Учебник для вузов. - М: Логос, 2001.-314с.
6. Краткая русская грамматика РАН / Под. ред. Н.Ю. Шведовой, В.В. Лопатина. - М., Учпедгиз, 2002. - 725 с.
7. Песовский Е. Современная реклама.Теория и практика. - Ростов н/Дону.: Издательство "Феникс", 2001. - 320 с.
8. Современный русский язык / Под. ред. В.А. Белошапковой: Учебник для вузов. Изд. 3-е .- М: Издательский центр "Аргуз", 2000. - 610 с.
9. Современный русский язык / Под. ред. Н.С. Валгиной: Учебник для вузов. Изд. 6-е, перераб. И доп. - М: Логос, 2002. - 528 с.
10.Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц: Учеб. Для студентов высш. учеб. заведений: В 2 ч. 1980.- Ч. 2: Морфология. Синтаксис / В.В. Бабайцева, Н.А. Николина, Л.Д. Чеснокова и др. ; под ред. Е.И. Дибровой. - М: Издательский центр "Академия", 2001. - 704 с. 11.Современный русский литературный язык: Учебник/ П.А. Лекант, Н.Г. Гольцова, В.П. Жуков и др.Под ред П.А. Леканта. - 5-е изд., стер. - М.: Высш. шк., 2001.-462 с.
12.Старобинский Э.С. Самоучитель по рекламе. - М.: ЗАО "Бизнес - школа". 2001.-352 с
13.Розенталь Д.Э., Голуб И.Б, Теленкова М.А. Современный русский язык. М. -Рольф, 2002. - 448 с.
14.Розенталь Д.Э. Справочник по русскому языку. Словарь лингвистических терминов/ Д.Э. Розенталь, М.А. Теленкова. - М: ООО "Издательство "Мир и Образование", 2003. - 623с.
15.Русская грамматика АН СССР: В 2т. -М.: Учпедгиз, 1980. - Т. 1. - 632 с.
16.Фомина М.И. Современный русский язык: Учебник. - М.: Аспект Пресс, 2000.-291 с.
17.Шмелев Д. Н. Современный русский язык. - М: Просвещение, 2003. - 335 с.
18.Панкратов Ф.Г., Серегина Т.К., Шахурин В.Г. Рекламная деятельность: Учебник для студентов высших и средне-специальных учебных заведений. -М.: Информационно -внедренческий центр "Маркетинг", 2001. - 244 с.
19. Брокгауз Ф. А., Ефрон И. А. энциклопедический словарь. Современная версия. – М.: "Эксмо", 2007. – 497с.
20. www.rus/book.ru
21.www.русский язык. ru
22. www. Reclama.ru