Задание 6
1. Эти данные позволили автору основать следующие выводы и предложения.
Эти данные позволили автору сделать следующие выводы и предложения.
2. Массовый приток западных инвестиций пока трудно предположить. Массовый поток западных инвестиций пока неизвестен.
3. Не будем экстраполировать вопрос инфляции.
Не будем затрагивать вопрос инфляции.
Задание 7
1) Перед занятием компьютер принимается учащимся, сдав студенческий билет.
Перед занятием, сдав студенческий билет, компьютер принимается учащимся.
2) Глядя на то, что происходит сегодня, у меня опускаются руки.
У меня опускаются рука, глядя на то, что происходит сегодня.
3) Выросший человек в серой среде вряд ли способен понимать красоту.
Человек, выросший в серой среде, вряд ли способен понимать красоту.
Задание 8
Содом и Гоммора (Гоморр). Экспрес. 1. Суматоха, беспорядок; шум и гам; неразбериха. — Вот тут и ахнул кто-то из матросов: "Эй! Ваше благоутробие! Заткнись!" А потом и пошло! Крики: "Вон...". Свист в четыре пальца, — содом и гоморра! (Сергеев-Ценский. Утренний взрыв). 2. Кутёж, разврат где-либо. — Что это? помилуйте, до чего безнравственность доходит: по ночам бегают, трубку курят... Одна пьяная пришла. Содом и гоморр! (Писемский. Тысяча душ). От названия городов древней Палестины — Содома и Гоморры, которые, по библейской легенде, были разрушены землетрясением и огненным дождем за грехи их жителей
Соль земли- выражение из Евангелия , слова Иисусова к ученикам: "Вы – соль земли". Употребляется в значении: сама суть, душа народа; сильные, добрые, надежные люди, любящие свой народ и свою землю.
Б. Перегнуть палку – перестараться;
ободрать как липку – обмануть, обокрасть;
птица высокого полета – знатный.
В. Корабль пустыни - верблюд. У оазиса стоял верблюд, или как его ещё называют - корабль пустыни.
Задание 9
1. Тысяча человек отправилось на переподготовку.
2. Несколько студентов занимались в читальном зале.
3. Референт Иванова помогла составить директору отчет.
Задание № 10
Образовательное учреждение осуществляет образовательный процесс на трех ступенях:
1-я ступень — начальное образование (срок освоения 3—4 года);
2-я ступень — основное общее образование (срок освоения 5 лет);
3-я ступень — среднее полное общее образование (срок освоения 2—3 года).
Учебный год в общеобразовательном учреждении начинается с первого сентября.
Продолжительность учебного года в первых классах — 30 недель, во 2—11 классах — не менее 34 недель. Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года не менее тридцати календарных дней, летом — не менее восьми недель. Для обучающихся в первых классах в течение учебного года устанавливаются дополнительные недельные каникулы. Календарный учебный график разрабатывается общеобразовательным учреждением самостоятельно.
Этот текст относится к научному стилю, так как автор приводит точные данные (1-я ступень — начальное образование (срок освоения 3—4 года)), в тексте присутствует ясность, точность, логичность, неэмоциональность изложения.
Список использованных источников
1. Бельчиков Ю.А., Панюшева М.С. Словарь паронимов современного русского языка. – М.: 1995 г.
2. Власенков А.И. Грамматика. Текст. Стили речи: учеб. Для 10-11 кл. общеобразоват. Учреждений / А.И. Власенков, Л.М. Рыбченковаю – 8-е изд. – М.: Просвещение, 2005. – с. 229
3. Голуб .И.Б. Современная публицистика. // Русская речь для теории . - № 5. – 2008
4. Кормилицына М. А., Сиротинина О. Б.. Тенденции развития средств современной русской публицистики. Саратов. – 2008. – с. 17.
5. Резниченко И.Л. Орфоэпический словарь русского языка. Произношение. Ударение. Ок. 25000 единиц / И.Л. Резниченко. – М.: "Издательство Астрель", ООО "Издательство АСТ". – 2003 г.
6. Савко И.Э. Весь школьный курс русского языка: Пособие для учащ. ст. кл. и абитуриентов. – 3-е идз., исправленное и дополненное. – Мн.: Современный литератор, 2007 г.
[1] Бельчиков Ю.А., Панюшева М.С. Словарь паронимов современного русского языка. – М.: 1995 г.