Министерство образования Республики Беларусь
Учреждение образования
«Гомельский государственный университет
имени Франциска Скорины»
А.А. Рубан, В.И. БЫШИК, М.П. Савинская
ИСТОРИЯ ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН
Гомель 2006
УДК 930.9 (=16) (075.8)
ББК 63.3 (49=41) Я73
Р 82
Рецензент:
кафедра истории славян и специальных исторических дисциплин учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины»
Рекомендованы к изданию на заседании научно-методического совета учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины»
Рубан А.А.
Р 82 История восточных славян [Текст]: [планы-задания к семинарским занятиям ]/ А.А. Рубан, В.И. Бышик, М.П. Савинская; Мин-во обр. РБ, Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины. – Гомель: УО «ГГУ им. Ф. Скорины», 2006. - 98 с.
Планы-задания включают учебную программу курса «История восточных славян», тематику практических занятий, список основных источников и литературы, хронологическую таблицу и адресованы студентам специальности 1-21 03 01-01 «История отечественная и всеобщая»
УДК 920.9 (=16) (075.8)
ББК 63.3 (49=41) Я73
© Коллектив авторов, 2006
© УО «ГГУ им. Ф. Скорины», 2006
СОДЕРЖАНИЕ
| Введение……………………………………………………………… | 4 |
| Учебная программа курса…………………………………………… | 6 |
| Тематика семинарских занятий……………………………………… | 29 |
| Тема 1. Расстановка социальных и политических сил в условиях мирного развития революции (февраль-июнь 1917 г.)…………….. | 29 |
| Тема 2. Общенациональный кризис. Октябрьская революция (июль-октябрь 1917 г.)……………………………………………….. | 30 |
| Тема 3. Формирование Советского государства (1917-1918 гг.)….. | 31 |
| Тема 4. Россия в годы гражданской войны и иностранной интервенции (1918-1920 гг.)………………………………………………... | 33 |
| Тема 5. Преобразование социально-экономической структуры советского общества на базе социалистической доктрины………... | 34 |
| Тема 6. Внутриполитическая жизнь Советского государства в 1920-е гг……………………………………………………………….. | 35 |
| Тема 7. Международное положение и внешняя политика СССР в 1920-е гг. ……………………………………………………………… | 37 |
| Тема 8. Советская культура в годы НЭПа………………………….. | 38 |
| Тема 9. Противоречивость социально-экономического развития страны в середине 1920-х-1930-е гг. ………………………………... | 39 |
| Тема 10. Административно-командная система в СССР………….. | 41 |
| Тема 11. Культурная политика Советской власти в 1930-е гг. …... | 42 |
| Тема 12. Внешняя политика СССР в 1930-е гг. …………………… | 43 |
| Тема 13. Вступление СССР во Вторую мировую войну………….. | 44 |
| Тема 14. Начало Великой Отечественной войны………………….. | 44 |
| Тема 15. Завершающий этап Великой Отечественной войны……. | 45 |
| Тема 16. Внешняя политика СССР (1946-1953 гг.)………………... | 47 |
| Тема 17. Общественно-политическая и культурная жизнь (1946-1953 гг.)……………………………………………………………….. | 48 |
| Тема 18. Социально-экономическое развитие СССР в 1953-1964 гг. ……………………………………………………………………… | 49 |
| Тема 19. Общественно-политическая и культурная жизнь СССР (1953-1964 гг.)………………………………………………………… | 50 |
| Тема 20. Внешняя политика СССР (1953-1964 гг.)………………... | 51. |
| Тема 21. Незавершенные попытки реформирования СССР. 1965 – 1985 гг. ………………………………………………………………... | 52 |
| Тема 22. Общественно-политическая жизнь СССР. 1965-1985 гг. . | 53 |
| Тема 23. Внешняя политика СССР в 1965-1985 гг. ……………….. | 54 |
| Тема 24. Внутренняя и внешняя политика СССР в 1985-1991 гг. ... | 55 |
| Тема 25. Современная Россия ………………………………………. | 56 |
| Литература……………………………………………………………. | 58 |
| Хронологическая таблица …………………………………………… | 62 |
История – специальность гуманитарного направления педагогического профиля, предметной областью которой является система знаний о жизнедеятельности человеческого общества в его прошлом и настоящем. История восточных славян представляет собой часть истории славянских народов и всемирной истории. Она занимает важное место в системе высшего исторического образования. Данный раздел курса «История восточных славян» охватывает историю России и Украины с начала ХХ в. и до начала XXI в.
XX век сформулировал свое понимание общественного развития. Это было чрезвычайно насыщенное время, сложное и противоречивое в жизни восточных славян. Русская революция, тоталитарный сталинский режим, войны, неоднократный голод уничтожили миллионы людей. Однако, несмотря на эти испытания, народы России и Украины не просто выживали, но и воздвигали новые города, заводы, фабрики, электростанции, строили железные дороги, каналы, осваивали космос, побивали мировые рекорды. В XX в. творили выдающиеся писатели, художники, талантливые артисты, совершали открытия ученые, действовали полководцы, политические руководители.
Целью данного раздела курса «История восточных славян» является овладение студентами систематизированной, обобщенной характеристикой основных явлений и процессов истории России и Украины с начала XX в. и до современного этапа их истории. Перемены в жизни современных восточнославянских государств вызывают повышенный интерес к прошлому России, заставляют переосмыслить многие исторические факты, события, процессы, толкование которых до последнего времени было зачастую односторонним, неполным, тенденциозным. Уходят в прошлое догмы и стереотипы, господствовавшие в советской исторической науке. На смену трафаретному описанию приходят оригинальные исторические концепции. Возникают споры, разворачиваются дискуссии. В конце XX века в научный оборот вводится большое количество ранее не востребованных или недоступных для исследователей архивных материалов. В ряде работ учеными поднимаются сложные вопросы индустриальной модернизации России, углубленно изучается опыт проведения реформ. Прослеживаются как количественные (рост числа работ), так и качественные изменения (разработка новой системы идей и представлений, обновление методологии и понятийного аппарата).
Задачей курса является ориентирование студентов в дискуссионных проблемах, в современном состоянии науки, истории России.
Изучение данной дисциплины невозможно без анализа студентами исторических источников, позволяющих глубже проникнуть в суть
процессов политического, социально-экономического и культурного развития восточных славян. Получение прочных знаний немыслимо без работы над научными статьями и монографиями, которые посвящены «критическим точкам» истории СССР, Российской Федерации и Украины. Только использование комплекса учебной и научной литературы позволит освоить курс истории восточных славян, увидеть их сложный и тернистый путь, насыщенный многими важными и интересными событиями.
Учебная дисциплина обобщает результаты научных исследований по истории России и Украины. Опирается на методологические положения гуманитарных наук (политологии, социологии, философии, психологии, культурологии, этнологии, этнографии, истории мировых религий, археологии). Использует материалы и результаты научных исследований специальных исторических дисциплин (источниковедения, нумизматики, исторической географии, хронологии, метрологии, антропонимики, топонимики и пр.). В разработку проблем истории славянских народов внесли свой существенный вклад отечественные и зарубежные историки.
Планы-задания включают учебную программу курса «История восточных славян», тематику практических занятий, список основных источников и литературы, хронологическую таблицу и адресованы студентам специальности 1-21 03 01 01 «История отечественная и всеобщая»
ТРЕБОВАНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
(руководящий документ Республики Беларусь РД РБ 02100.5.058-98)
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
«ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ И ВСЕОБЩАЯ»
ДИСЦИПЛИНА “ИСТОРИЯ ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН”
Этногенез славян и этнокультурные процессы в восточном славянстве. Киевская Русь. Земли Руси в период феодальной раздробленности, характер экономических, политических и культурных процессов. Московское царство в XV – XVI вв. Причины, особенности и последствия "смутного времени". Утверждение российской государственности в XVII в. Особенности и итоги внутренней и внешней политики России в XVIII в. Россия в XIX – начале XX века: модернизационные процессы. Украинские земли Великого княжества Литовского, Речи Посполитой, Российской и Австрийской (Австро-Венгерской) империй. Формирование Советского государства. Гражданская война. "Военный коммунизм". Административно-командная система. Великая Отечественная война. Восстановление народного хозяйства. Незавершенные попытки реформирования. Общественное и духовное развитие, характер взаимодействия власти и общества, причины кризиса административно-командной системы. Распад СССР, создание СНГ. Современные Россия и Украина: становление гражданского общества.
ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ
Специалист должен:
иметь представления:
– об основных периодах всеобщей истории;