Кроме учреждённых сисситий Ликургом был издан указ о разделении войска на эномотии (подразделения из 25-36 человек, связанные клятвой), Ликургом были установлены и триакады (подразделения из 30 человек).[5]
Спартанская фаланга тяжеловооружённых воинов-гоплитов наводила ужас на всю Грецию. Отличительной её особенностью были дисциплинированность, высокий уровень натренированности, согласованность в действиях.[6] Деконский А.А., пишет о том, что каждый спартиат был превосходным воином. Спартанские «гоплиты» (тяжеловооружённые воины), вооружённые копьём, панцирем, шлемом и небольшим круглым щитом, составляли главную силу войска и обязаны были непоколебимо сохранять своё место в строю. [см. Приложение В] Ботвинник М.Н. отмечает: величественное и торжественное зрелище представляла шеренга людей, шагавших в такт музыке. Ряды были сомкнуты, ничьё сердце не замирало от страха, они шли навстречу опасности с песней, спокойно и весело. Обратив неприятеля в бегство, спартанцы его преследовали недолго и скоро возвращались. Им казалось низким и недостойным рубить и убивать отступавших врагов. Этот обычай был не только великодушным, но и полезным, так как неприятельское войско, зная, что убивают только сопротивляющихся, часто предпочитало бежать, а не сражаться. [1, с.14]
Кроме этого, в третьей ретре Ликурга содержался запрет на постоянное ведение войны с одним и тем же противником, так как противник мог бы привыкнуть отражать нападения и сам сделаться воинственным. [13]
Редко выдерживали враги нападение спартанской пехоты, которая долгое время в открытом бою считалась непобедимой. Но осадного искусства спартанцы не знали и потому не умели брать городов. Незначительным был также спартанский флот.[8, с.298]
По словам Крушкол Ю.С., военное преимущество Спарты и возглавляемого ею Пелопоннесского союза не вызывало сомнения во всей Греции. Для своего времени войско Спарты было хорошо организованно. В бой за гонимыми впереди илотами шли молодые спартиаты, потом пожилые и старики до шестидесяти лет. [7, с.49]
Таким образом, жизнь спартиатов проходила в условиях военного лагеря. Учреждённые Ликургом совместные обеды – сисситии преследовали собою цель не только сплочения спартиатов, но и были направлены на уничтожение стремлений граждан к накоплению богатств. Сисситии проводились за счёт ежемесячных натуральных, а иногда и денежных взносов самих питавшихся. Превосходство спартанского войска не вызывало сомнения во всех греческих полисах. Спартиаты были хорошо подготовленными, смелыми, мужественными воинами, среди них не было дезертиров. Именно благодаря этому Спарта стала самым крупным из греческих полисов и являлась гегемоном Пелопоннесского союза.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Отличительной особенностью исторического развития Древней Греции является образование полисов – несколько сот мелких государственных образований с более или менее сходной социально-экономической структурой, принципами политической организации и системой духовных ценностей.
Самым крупным из полисов был Спарта. Он занимал значительную территорию - 8400 кв.м. и размещался на завоеванных землях Лаконии и Мессении на острове Пелопоннесе.
Греческая экономика не была однородной. Можно выделить два хозяйственных типа: аграрный и торгово-ремесленный. Спарта, Аркадия, Фессалия, Беотия и др. относились к аграрному типу полисов, им было характерно абсолютное преобладание сельского хозяйства.
Спартанский государственный строй носил ярко выраженный характер рабовладельческой олигархии. Он основывается на законодательстве легендарного царя Ликурга, который сплотил спартиатов в так называемую «общину равных» и обеспечил их господство над порабощённым населением.
Органами власти были апелла (Народное собрание), герусия (Совет старейшин) и коллегия из пяти эфоров («Надзирателей»). Каждый из органов выполнял свои функции.
Апелла принимала решения по различным государственным вопросам. Однако следует отметить, что Народное собрание было формальным органом власти, так как герусия имела право отклонять решения собрания.
Герусия или Совет старейшин состояла из 28 геронтов (лиц старше 60 лет) и двух царей. Герусия обладала почти неограниченной компетенцией, могла приговаривать к смертной казни, изгнанию из страны, лишению гражданских прав.
Коллегия из пяти эфоров избиралась Народным собранием на один год. Она следила за тем, чтобы спартанская олигархия не переросла в монархию.
Два спартанских царя обладали одинаковой властью. Несмотря на постоянный контроль со стороны эфоров, обладали значительной властью: командовали войсками и руководили религиозным культом.
Общество в Спарте делилось на три чётко разделённые группы: спартиаты, периэки, илоты.
Спартиаты являются рабовладельческим классом. Отличительной особенностью их жизни является жизнь в условиях военных действий. Так мужчины весь день проводят в военном лагере и только на ночь приходят к себе домой, находящийся на специальном отведённом участке – клере. Основной задачей женщины является контроль над домашними делами. Воспитание детей до семи лет осуществляется нянями, а после специальными общественными учреждениями.
Периэки являются промежуточным классом между спартиатами и илотами. Они обладают большими правами, чем илоты, они не работают на спартиатов, но они не имеют права участвовать в политической жизни. Периэки занимаются ремёслами и торговлей. В собственности у периэков находятся земельные участки, за которые они платят налоги.
Илоты – это порабощенное население Мессении и Лаконии. Проживая вместе с семьями на земельных участках спартиатов, илоты выполняли всю работу по хозяйству и выплачивали натуральный оброк спартиатам, равный примерно половине урожая. Отношение спартиатов к илотам было жестоким. Чтобы держать их в страхе спартиатами проводились криптии – массовые убийства наиболее сильных, молодых илотов.
Основой экономической жизни являлось земледелие, торговле и ремёслам уделялось мало внимания. Исходя из этого, государственная казна была бедной и носила преимущественно натуральный характер.
Особая роль в Спартанском государстве уделялась воспитанию. Дети с семи лет учились в школах-гимнасиях. Отряды, в которых обучались и воспитывались юные спартиаты, назывались агелами. Во главе их стоял человек, отличившийся мужеством – педоном. Занятия проводились иреном – самым сильным и смелым мальчиком, вышедшим из детского возраста. Условия воспитания были очень тяжёлыми: детей сопровождали голод, холод, тяжёлые физические нагрузки. Переход в другую возрастную группу происходил после бичевания. В школе дети знакомились с начатками чтения и письма, но большое внимание уделялось хоровому пению и вообще музыке.
Девочки учились вместе с мальчиками. Они бегали, метали диск, бросали копьё, пели в хоре. Физические нагрузки должны были закалить организм с целью рождения здорового потомства.
В школах-гимнасиях спартиаты учились до двадцатилетнего возраста. После чего они сразу зачислялись в ряды войска, которое было самым могущественным в Греции. Всё свое время спартиат должен был проводить в военном лагере. Дома они только ночевали. Супружеские отношения спартиатов напоминали парный брак, но были случаи и группового брака.
Таковы основные черты государственного и социально-экономического строя Спартанского полиса, могуществу которого способствовали законы легендарного Ликурга. Благодаря ним Спарта существовала вплоть до II в до н.э., до тех пор, пока спартанцы придерживались законодательства Ликурга.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1 Ботвинник, М.Н. Жизнеописания знаменитых греков и римлян: кн. для учащихся / М.Н. Ботвинник, М.Б. Рабинович, Г.А. Стратановский. – М.: Просвещение, 1988. – 207 с., ил.
2 Всемирная история : в 10 т. / редкол.: Ю.П. Францев [и др.]. – М.: Государственное издательство политической литературы, 1955. - Т. 1. – 748 с., ил.
3 Деревенский, Б.Г. Древняя Греция / Б.Г. Деревенский. – СПб.: «А. В. К. – Тимошка», 2005. – 80 с., ил.
4 Древняя Спарта [Электронный ресурс]. - Режим доступа :http://www.vuzlib.net/beta3/html/1/18355/18374. - Дата доступа : 23.09.2010.
5 Ильинский, Н.И. история государства и права зарубежных стран: курс лекций / Н.И. Ильинский. – М.: Изд-во деловой и учеб. лит., 2003. – С.144-153.
6 История Древней Греции : учебник / В.Д. Блаватский [и др.] ; редкол.: В.И. Авдиев, А.Г. Бокщанин, Н.Н. Пикус. - М., «Высшая школа», 1972. - 424 с., ил.
7 История древнего мира: учеб. пособие в двух частях / под ред. А.Г. Бокщанина. – М.: Просвещение, 1979-1981. - часть II : Греция и Рим / А.Г. Бокщанин [и др.] – 2-е изд. - 1981. – 431 с., ил.
8 История древнего мира : учебник для пед. институтов / А. П. Каждан [и др.] ; под ред. В. Н. Дьякова, С. И. Ковалёва. – 2-е изд. – М.: ГУПИМП РСФСР, 1962. – С. 292-299.
9 Каталов, А. Спарта [Электронный ресурс] Режим доступа : www.xserver.ru/user/spart/1.shtml. - Дата доступа : 25.08.2010.
10 Печатнова, Л. Г. Формирование Спартанского государства (VIII-VI вв. до н.э): учеб. пособие / Л.Г. Печатнова [Электронный ресурс]. – Спб : Издательство Санкт-Петербургского университета, 1997. – Режим доступа: www.centant.pu.ru/.../pech022.htm. - Дата доступа: 25.08.2010.
11 Печатнова, Л.Г. Кризис спартанского полиса / Л.Г. Печатнова [Электронный ресурс]. – СПб, 1999. – Режим доступа : http://www.world-history.ru/countriesabout/ 546.html. - Дата доступа : 23.09.2010.
12 Плутарх. Древние обычаи спартанцев/ Плутарх [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://klein.zen.ru/pravda/001/plutarh/Plu_Sparta1.shtml. - Дата доступа : 23.09.2010.
13 Плутарх. Сравнительные жизнеописания: в двух томах/ Плутарх; перевод С. Маркиша. - Москва: Наука, 1994. – 1042 с.
14 Сажина, В.В. Всеобщая история государства и права в вопросах и ответах : учеб. - Метод. пособие / В. В. Сажина, Д. Е. Тагунов. – Мн.: ЕГУ, 2004. – С. 40-43.
15 Сажина, В.В.История государства и права зарубежных стран: учеб. пособие / В. В. Сажина, Д. Е. Тагунов. – Мн.: Книжный Дом, 2005. – Гл.6. – С. 53-73.
16 Социально-экономический строй Древней Спарты [Электронный ресурс]. - Режим доступа : http://www.w-st.ru/drespacoch.html. - Дата доступа : 23.09.2010.
17 Стадуб, И.Д. История государства и права зарубежных стран / И. Д. Стадуб. – Мн.: НО ООО «БИП-С», 2003. – С.62-71.