Смекни!
smekni.com

Реформаторская деятельность Петра Великого (стр. 4 из 4)

Многое при Петре Первом не столько реформировалось, меняло форму, сколько создавалось. К такого рода деяниям можно отнести военно-морской флот. Или, например, образование в России, которое к тому времени не существовало, так как единственное учебное заведение – Славяно-греко-латинская академия – находилась в упадке. Отчасти термин «создание» применим к промышленности, книгопечатанию, науке, архитектуре и многому другому, что расцвело при Петре.

Преобразования в промышленности и торговле были двоякими. С одной стороны, Петр Первый всячески поощрял развитие товарно-денежных отношений внутри страны и с другими странами, поощрял и даже сам развивал тяжелую и легкую промышленность. С другой, то ли от недопонимания сути буржуазного мира, то ли от понимания, но нежелания подрывать основу своей власти – помещичье землевладение, строил промышленное производство на основе принудительного труда. В то время как развитие промышленности требует прямо противоположной основы – свободной рабочей силы. Основными мерами по активизации предпринимательской деятельности стали льготы промышленникам: избавление от податей, от воинской повинности, постойной повинности, разрешение беспошлинно ввозить необходимые для производства инструменты и материалы. Суд над промышленниками осуществляла Мануфактур-коллегия. Первоначально квалифицированные кадры – мастера – привлекались из-за границы, затем необходимые отечественные специалисты стали готовиться в горных и инженерных школах. Рабочей силой Петр Первый обеспечил мануфактуры тем же путем, которым пользовался при всех своих крупных начинаниях. Крестьяне были отданы (приписаны) к промышленным предприятиям. Позднее промышленникам разрешено было покупать крестьян для предприятий – это юридическое действие было названо «посессией, а крестьяне «посессионными».

Для развития тяжелой промышленности, особенно горнодобывающего дела, в 1719 г. была издана «Берг-привилегия», которая при уплате соответствующей подати разрешала каждому заниматься поиском и разработкой месторождений полезных ископаемых. Эта мера привела к серьезным результатам: были открыты месторождения горного хрусталя, сердолика, селитры, торфа, каменного угля. За утайку руды полагалось жестокое наказание.

Для развития торговли было сделано ещё больше. Государство со временем отказалось от своих монополий на торговлю некоторыми товарами, передав эти монополии на откуп купцам. Проводилась политика «протекционизма» - увеличение пошлин на ввоз товаров из-за границы и уменьшение пошлин на вывоз. Политика эта способствовала превышению вывоза товаров над ввозом и вследствие этого притоку денежных средств. В царствование Петра поменялись торговые пути: основной торговой гаванью был определен Санкт-Петербург, через который царской волей осуществлялась вся внешняя торговля. Для удобства пути через страну к новой внешнеторговой гавани были построены судоходные каналы: Вышневолоцкий, соединявший Волгу и Неву, и обводной Ладожский канал.

Итогом петровских реформ в области промышленности не стало бурное экономическое развитие страны, которое, возможно, ожидал Петр Первый. Причинами были неверная основа промышленной реформы и излишний прессинг со стороны власти, поскольку отдачи государство требовало от торгового сословия большей, чем давало реальных возможностей. Следует даже отметить, что именно организация промышленности на крепостнических началах затормозила развитие капиталистического производства приблизительно на два столетия.

Где-то между развитием промышленности, торговли и податной системы в перечне экономико-социальных преобразований находит место рационализаторство Петра Первого. К таким мерам следует отнести введение в крестьянский обиход более совершенного орудия уборки хлеба – косы вместо серпа, попытка внедрения разведения мериносных овец для получения лучшей шерсти, новых пород скота – голландских коров, организация конезаводов и некоторые другие. Какие-то из них получили широкое распространение (литовская коса), другие сошли «на нет».

Культурные реформы Петра Первого не окончились на обрезании бород и кафтанов. Петр поспешил вмешаться практически во все сферы культуры. Создание системы образования проходило в нескольких направлениях: впереди других шло создание школ, призванных обеспечить армию специалистами. Школа математических и навигационных наук стала первым учебным заведением этого типа, Морская академия – завершающим. Параллельно Петр пытался внедрить образование «в массы» и развивать науку, венчающую образование. Образование в массы проводилось созданием демократичных гимназий, в которых мог учиться каждый. Будущее науки Петр видел в создании академии наук, которая была открыта уже после смерти Петра.

Дабы сделать грамоту и арифметику доступной и полезной, Петр Первый предпринял реформу письменности, введя в оборот арабские цифры – более простые в начертании и оттого более понятные, а затем упростил алфавит. Не последнюю роль в распространении грамотности сыграло развитие Петром книгопечатания и переводного дела.

Реформы в области культуры не ограничились только образованием и наукой. При Петре Первом был введен в обиход новый метод общения дворян – ассамблеи, на которых дворяне могли танцевать, обмениваться мнениями, пристойно развлекаться. На ассамблеи, в отличие от прежних пиров, были допущены женщины, которые со временем будут играть не последнюю роль в придворной и государственной жизни, как и при любой другой монархии. При Петре создается первая в России газета. Архитектура и искусство развивались преимущественно на фоне строительства Санкт-Петербурга. Впервые город строился не стихийно, а согласно плану застройки.

Завершая рассмотрение петровских преобразований, отметим, что Петр Первый благодаря ли своей природной внутренней энергии или по стечению обстоятельств с разной степенью успеха вмешался во все стороны государственной и общественной деятельности. Должно ли было это привести к какому-то определенному общему итогу или все эти меры преследовали сиюминутные и локальные цели, неизвестно. Мы попытаемся оценить это в заключении.


Заключение

Даже беглый взгляд на первоначальные реформы Петра Первого убеждает нас в том, что на первом этапе в них была только одна система – мобилизация сил страны для войны, выживание Российского государства и его монархии. Однако с приходом облегчения в Северной войне реформы приобретают большую глубину и осмысленность.

Чего хотел Петр Первый, проводя свои основные преобразования, начиная с середины своего царствования? Из фактического материала не следует, что царь хотел сделать, или, точнее, сделал из страны прогрессивную раннекапиталистическую державу. Более того, в ходе социально-экономических преобразований и реформы государственного аппарата были оформлены, развиты и закреплены достижения эпохи Алексея Михайловича, который делал первые шаги на пути складывания абсолютной монархии. При Петре Первом, благодаря его реформам абсолютная монархия в России стала свершившимся фактом. И хотя свой «золотой век» в этом строе Россия переживет во времена Елизаветы Петровны и Екатерины II, эти правительницы будут лишь пользоваться плодами чужих трудов.

Что же касается экономического прогресса при Петре Первом, достижения по созданию промышленности, мануфактур, основанных на принудительном труде – эти достижения следует считать сомнительными. Поскольку именно последствия этих шагов России пришлось преодолевать полтора века спустя, вновь сокращая отставание от развитых капиталистических стран.

Таким образом, направление реформаторской стратегии Петра Первого на протяжении его правления менялось с простого выживания страны в войне к осмысленному становлению абсолютной монархии и её укреплению.

петр реформа государство казна


Список использованной литературы

1. Павленко Н.И. Петр Великий. – М.: Мысль, 1990. – 591 с.

2. Соловьев С. М. Публичные чтения о Петре Великом. - М.: Наука, 1984. – 232 с.

3. Муравьева Л.А. Денежная реформа Петра I/ Деньги и кредит. – 2007. - №1. – с. 63-71.

4. Болотина Н. Полтавская виктория 27 июня 1709 г./ Наука и жизнь. – 2009. - №6 – с. 98-101.

5. Остапенко В.В. От Азова к Кронштадту./ Военно-исторический журнал. – 2006. - №12. – с. 24-28

6. История России (Россия в мировой цивилизации): Курс лекций./ Сост и отв. редактор А.А. Радугин. – М.:Центр, 2001. – 352 с.