Исследование экологического состояния реки Пара методом биоиндикации (стр. 3 из 4)

1 класс	2 класс	3класс	4 класс	5 класс
20	6	5	7	20
3	5	2
18	25	14

12. Обследование створа проведено: Шарова Ю.И., ……………… ( ( (фамилия, имя, отчество) (подпись) (Установленный класс качества воды: по левому берегу 3, по правому берегу 3 по полному разрезу 3 Оценка качества воды по образцам индикаторных организмов проведена: … Шарова Ю.И., ……………., дата 19.09.2006г. (фамилия, имя, отчество) (подпись)

ПРОТОКОЛ

обследования реки …Пара….дата…19.09...год…2006...створ №…В-3

2. Расположение створа: Шиловский район, Рязанской области (указать административный район, расстояние в км выше или ниже населенного пункта или другого постоянного ориентира) ниже устья р. Ибреда,15 км

2.Ориентировочно: ширина водотока 70м, скорость течения 0,1 м /сек; глубина на середине: менее 1 м, более 1 м, более 2 м…………………………….

3. Внешний вид водотока : русло закоряжено, захламлено бытовым мусором, металлоломом, строительным ломом, следы нефтепродуктов, пена, вода мутная, прозрачная, цвета чая, зеленая, с неприятным запахом, ……………цвета……бесцветная………………

4. Замеченные источники загрязнения: свалка, животноводческие фермы, загоны, водопой и летняя стоянка скота, силосные ямы, склад удобрений; промышленные, бытовые, животноводческие стоки……………………………………………………

5. Состояние правого берега: высокий, пологий, эрозия, топкий, заболоченный, вытоптан скотом; травяной покров не нарушен, нарушен; заросли ольхи, ивняка сплошные, редкие, отсутствуют

Пойма: залесенная, залуженная, выпас скота: интенсивный, умеренный, не ведется; ближайшая распашка в……….м от берега; садовые участки, строительство, животноводческие сооружения………………………………….

6. Состояние левого берега: высокий, пологий, эрозия, топкий, заболоченный, вытоптан скотом; травяной покров не нарушен, нарушен; заросли ольхи, ивняка сплошные, редкие, отсутствуют

7. Зарастание водной растительностью: воздушно-водные растения ( типа тростника, осоки) только у берегов, на значительном удалении от берегов, по всей ширине водотока; погруженная растительность ( типа элодеи, рдестов) у берегов, близко к середине, по всей ширине реки…………………………………………..

Примечание: нужное в содержании пунктов со 2-го по11- ый подчеркнуть или обвести

8. Грунт на середине реки: каменистый, плотный, глинистый, песчаный чистый, песчаный заиленный, отложения черного ила, светлые илы, наносы эрозионного материала

9. Обследованы биотопы: топняк, камни переката,прибрежные камни и растения, середина реки, прибрежные участки: песчаные отмели, отложения илов…………

10. Сведения полученные от населения: рыба не водится, рыба есть, отравления рыбы не было, было, в связи с………………………………………………………….

Речные раки: есть, нет, водились………… лет тому назад.

Изменение реки на памяти местных жителей: обмелела, стала уже, заилилась, заросла древесной и водной растительностью, стала чище, грязнее……………

В ближайших населенных пунктах стало проживать людей: меньше, больше. В окрестностях реки перестали работать: фермы, заводы……………………появились новые предприятия…………………………

11. Сборы индикаторных таксонов зафиксированы формалином……………………

…., снабжены этикетками,…………шт. пузырьков направлены для анализа в

обнаружены таксоны: (+ или - )

Губки	Шаровки	Риакофила	Красотки и…	Крыска
Плос. пиявки	Затворки	Моланна и…	Дедки	Мотыль
Черв. пиявки	Бокоплав	Гидропсиха	Вилохвостка
Трубочник	Вод. ослик	Роющ. поден	Лич. мошки
Перловица	Реч. рак	Плоские поден	Вислокрылка
Беззубка	Афелохирус	Веснянки	Мотыль в массе

Расчет классности вод: