Смекни!
smekni.com

Разработка тестовых заданий к допуску и защите лабораторных работ по химии для студентов химичес (стр. 7 из 7)

3) 5s25p4

Б) Гидроксид хрома (3) не взаимодействует с

1) серной кислотой

2) гидроксидом натрия

3) гидратом аммиака

4) серой

В) Установите соответствие между названием и формулой:

1) гидросульфат2) пероксид 3) сульфит4) надпероксид5 )диоксигенил А: SО32-Б: O22-В: O2-Г: НSО42-Д: O2+

Г) Как изменяются кислотно-основные свойства в ряду:

H23→H2SеО3→H2ТеО3

Напишите уравнение реакции.

Н2 ТеО3 + НСlО3

Д) Дописать уравнения реакции. Методом электронного баланса расставить коэффициенты в уравнении реакции:

Se + HNO3 + H2O→

Приложение 2.

Тестовые задания к защите лабораторных работ по теме «Элементы VI А и VI В группы периодической таблицы Менделеева».

Вариант № 1

А) Напишите уравнения реакции, укажите тип реакции:

1.Озон + нитрат марганца→

2.Насыщенный сероводород + разбавленная серная кислота + дихромат калия→

3.дисульфит натрия + сульфид натрия + йод→

Б) Как изменяются окислительные и восстановительные свойства соединений с увеличением порядкового номера халькогена.

В) Что будет происходить при взаимодействии тетрагидрокохромата(3)калия с азотной кислотой. Написать уравнение реакции.

Г) Определите, где pH будет большеS2-, Se2- или Cl- . Ответ обоснуйте.

Тестовые задания к защите лабораторных работ по теме «Элементы VI А и VI В группы периодической таблицы Менделеева».

Вариант №2

А) Напишите уравнения реакции, укажите тип реакции:

1. Дифторид кислорода + трифторид хлора →

2. диоксид серы + вода + йодноватая кислота→

3.пероксодисерная кислота + разбавленная щелочь →

Б) Как изменяются окислительная активность простых веществ при переходе от килорода к теллуру.

В) Что будет происходить при соприкосновении трехокисисера с:

1) фосфором

2) йодистым калием

Написать уравнение реакции.

Г) Определите, где pH будет больше S2-, Тe2- или Вr- .Ответ обоснуйте.

Тестовые задания к защите лабораторных работ по теме «Элементы VI А и VI В группы периодической таблицы Менделеева».

Вариант № 3

А) Напишите уравнения реакции, укажите тип реакции:

1.Дифторид дикислорода + щелочь разбавленная→

2. диоксид серы + концентрированная щелочь + сероводород →

3.пероксосерная кислота + концентрированная соляная кислота→

Б) Как изменяются окислительные и восстановительные свойства в ряду О-S-Se-Te-Po.

В) Что будет происходить при взаимодействии дихромата калия с:

1) щелочью

2) кислотой

Написать уравнение реакции.

Г) Определите, где pH будет больше SeO32-, SO32- или ТeO32-. Ответ обоснуйте.

Тестовые задания к защите лабораторных работ по теме «Элементы VI А и VI В группы периодической таблицы Менделеева».

Вариант № 4

А) Напишите уравнения реакции, укажите тип реакции:

1.Гексафтороплатина(5) диоксигенил при 100о С→

2. триоксид серы + серная кислота + фторид кальция→

3.гидросульфат аммония на воздухе→

Б) Какие свойства окислительные или восстановительные выражены сильнее у пероксидов

В) Что будет происходить при взаимодействии вольфрама с:

1) соляной кислотой

2) серной кислотой

3) фтороводородом и азотистой кислотой

Написать уравнение реакции.

Г) Определите, где pH будет больше SO32- или SO42-. Ответ обоснуйте.

Тестовые задания к защите лабораторных работ по теме «Элементы VI А и VI В группы периодической таблицы Менделеева».

Вариант № 5

А) Напишите уравнения реакции, укажите тип реакции:

1. Сера + иодид серебра + жидкий аммиак→

2. сульфид аммония + вода + дихромат калия→

3.Гидросульфат натрия + серная кислота разбавленная + манганат калия→

Б) Как изменяются восстановительные свойства в ряду О-S-Se-Te-Po.

В) Что будет происходить при взаимодействии вольфрама с пероксидом водорода и избытком плавиковой кислоты. Написать уравнение реакции.

Г) Определите, где pH будет больше SeO32- или SO32-. Ответ обоснуйте.

Приложение 3.

Ответы.

Тестовые задания

к допуску лабораторных работ по химии:

Вариант № 1:

А) 1

Б) Ответ: в

В) Ответ: 4

Г)

11) Надпероксид O2-

12) Диоксигенил O2+

13) пероксид O2-

14) гидросульфат НSО42-

15) сульфит SО32-

Д) Ответ: кислотные свойства увеличиваются, основные свойства уменьшаются.

S + KOH → K2S + Н24+ H2O

K2S + S → H2S2 (H2S3 ;H2S4 )

Е) 4KMnO4 + H2SO4 + 10HNO2 = 4Mn(NO3)2 + 6H2O + 2KNO3 + K2SO4

Вариант № 2:

А) 2

Б) Ответ: а

В) Ответ: 2

Г)

1) надпероксид O2-

3) селенит SеО42-

3) дихромат Cr2O72-

4) селенат SеО42-

5) хромат CrO42-

Д) Ответ: кислотные свойства увеличиваются, основные свойства уменьшаются.

2KMnO4 + 3H2SO4 + 5H2S→ 2Mn SO4+ 5S+ H2SO4+ 8H2O

Е) 4CrCl2 + O2 +4HCl = 4CrCl3 + 2H2O

Вариант № 3:

А) 1

Б) Ответ: б

В) Ответ: 3

Г)

6) сульфид S2-

7) сульфит SО32-

8) дихромат Cr2O72-

9) хромат CrO42-

10) гидросульфид SН-

Д) Ответ: кислотные свойства уменьшаются, основные свойства увеличиваются.

SO2 +SeO2→ Se + SO42-

Е) K2Cr2O7 + 3(NH4)2S + H2O = 2Cr(OH)3 + 3S + 6NH3 + 2KOH

Вариант № 4:

А) 1

Б) Ответ: а

В) Ответ: 1

Г)

6) сульфид S2-

7) гидросульфид SН-

8) сульфат SО42-

9) гидросульфат НSО42-

10) сульфит SО32-

Д) Ответ: кислотные свойства уменьшаются, основные свойства увеличиваются.

3Se + 4HNO3 + H2 O →3H2 SeO3 + 4NO

Е) Na2 S2 O3 + 4Cl2 + 5Н2О = 2H2 SO4 + 2NaCl + 6HCl

Вариант № 5:

А) 3

Б) Ответ: 3

В) Ответ:4

Г)

1) гидросульфат НSО42-

2) пероксид O2-

3) сульфит SО32-

4) надпероксид O2-

5 )диоксигенил O2+

Д) Ответ: кислотные свойства уменьшаются, основные свойства увеличиваются.5Н2 ТеО3 + 2НСlО3 = 5Н2 ТеО4 + Сl2 + Н2О

Е) 3Se + 4HNO3 + H2 O = 3H2 SeO3 + 4NO

Ответы.

Тестовые задания

к защите лабораторных работ по химии:

Вариант № 1:

А)

1.Озон + нитрат марганца→

O3 + Mn(NO3)2 + H2O = MnO2 + 2HNO3 + O2

2.Насыщенный сероводород + разбавленная серная кислота + дихромат калия→

3H2S +4 H2SO4 + K2Cr2O7 = 3S+Cr2 (SO4)3+ 7 H2O+H2SO4

3.дисульфит натрия + сульфид натрия + йод→

Na2SO3 +Na2S+ I2 =Na2SO3 + 2 NaI

Б) Ответ: О-S-Se-Te-Po окислительные свойства уменьшаются, восстановительные возрастают.

В)

Г) Ответ: рН больше в S2- ; на втором месте Se2- ; на третье месте Cl- .

Вариант № 2:

А) 1. Дифторид кислорода + трифторид хлора →

OF3 + 2ClF3 = ClOF3 + ClF5

2. диоксид серы + вода + йодноватая кислота→

3SO2+ 3 H2O + HIO3 = 3 H2SO4 + KI

3.пероксодисерная кислота + разбавленная щелочь →

2H2S2O6 (O2 ) +8 NaOH = 4Na2SO4+ 6H2O+ O2

Б) Ответ: : О-S-Se-Te окислительные свойства уменьшаются

В)

Г) Ответ: рН больше в S2- ; на втором месте Te2- ; на третье месте Br- .

Вариант № 3:

А) Напишите уравнения реакции, укажите тип реакции:

1.Дифторид дикислорода + щелочь разбавленная→

2O2F2 + 4NaOH = 4NaF + 2 H2O + 3O2

2. диоксид серы + концентрированная щелочь + сероводород →

4SO2+ 6NaOH+ 2H2S = 3 Na2SO3S + 5 H2O

3.пероксосерная кислота + концентрированная соляная кислота→

H2SO3 (O2 )+ 2HCl= Cl2 + H2SO4 + H2O

Б) Ответ: О-S-Se-Te-Po окислительные свойства уменьшаются, восстановительные возрастают.

В)

Г) Ответ: рН больше в SO32-; на втором месте SeO32-; на третье месте ТeO32-.

Вариант № 4:

А) Напишите уравнения реакции, укажите тип реакции:

1.Гексафтороплатина(5) диоксигенил при 100о С→

2 (O2+)[PtF6 ]= 2PtF2 + F2 + 2O2

2. триоксид серы + серная кислота + фторид кальция→

2SO3+ H2SO4 +CaF2 = CaSO4 + 2HSO3F

3.гидросульфат аммония на воздухе→

NH4HSO3 + O2 = 2(NH4)2SO4 +2SO2+ 2H2O

Б) Ответ: окислительные.

В)

Г) Ответ: рН больше в SO32-.

Вариант № 5:

А) Напишите уравнения реакции, укажите тип реакции:

1. Сера + иодид серебра + жидкий аммиак→

10S + 12AgI + 16NH3 = S4N4 + 6 Ag2 S + 12 NH4I

2. сульфид аммония + вода + дихромат калия→

K2Cr2O7 + 3(NH4)2S + H2O = 2Cr(OH)3 + 3S + 6NH3 + 2KOH

3.Гидросульфат натрия + серная кислота разбавленная + манганат калия→

10NaHSO3 + H2SO4 +4KMnO4 = 5 Na2SO4 + 4MnSO4+ 6H2O +K2SO3

Б) Ответ: О-S-Se-Te- Po восстановительные возрастают.

В)

Г) Ответ: рН больше в SO32-.

Список использованной литературы.

1.Б.В. Некрасов. Основы Общей химии. Т. 1. М.: Химия – 1973г.

2.Н.С. Ахметов. Общая и неорганическая химия. М.: Высшая школа 1998г.

3.И.Г. Присягина, Ю.Н. Медведев. Неорганическая химия. Методическое указание по организации самостоятельной работы студентов 1 курса.

4.Ю.Н. Медведев, Г.А. Ловецкая, И.Г. Присягина, Ю.Н. Сычев, А.И. Дементьев. Лабораторный практикум по неорганической химии. Пособие для студентов 1 курса педагогического университета. Под общей редакцией А.И. Дементьева. М. 2002г.

5.В.С. Аванесов «Формы тестовых заданий». Учебное пособие для учителей школ, лицеев, преподавателей вузов и колледжей. 2-е изд. перераб. и расширен. М.: Центр тестирования, 2005г.

6.Р.А. Лидин ,В.А. Молочко, Л.Л. Андреева. Химические свойства неорганических
веществ.Под редакцией проф. Р.А. Лидина Издание третье, исправленное.М.: "Химия" 2000г.