Смекни!
smekni.com

Полупроводниковые пластины. Методы их получения (стр. 8 из 21)

Íàèáîëüøåå ðàñïðîñòðàíåíèå â ïðîèçâîäñòâå ïîëóïðîâîäíèêîâûõ ïðèáîðîâ ïîëó÷èëè ñïîñîáû ãàçîôàçíîé è æèäêîôàçíîé ýïèòàêñèè. Ñïîñîá ãàçîôàçíîé ýïèòàêñèè, ÿâëÿþùèéñÿ íàèáîëåå ïðîñòûì â óñëîâèÿõ ñåðèéíîãî è ìàññîâîãî ïðîèçâîäñòâà, èñïîëüçóåòñÿ äëÿ ôîðìèðîâàíèÿ òîíêèõ ñëîåâ êðåìíèÿ è ñëîæíûõ ïîëóïðîâîäíèêîð òèïà ÀIIIÂV, à æèäêîôàçíîé -â îñíîâíîì äëÿ ïîëó÷åíèÿ ýòàòàêñè- àëüíûõ ñëîåâ àðñåíèäà ãàëëèÿ è ãåòåðîñòðóêòóð íà åãî îñíîâå (íàï ðèìåð, GaAs-GaAlAs).

Ïðè ôîðìèðîâàíèè êðåìíèåâûõ ýïèòàêñèàëüíûõ ïëåíîê ñïîñî áîì ãàçîôàçíîé ýïèòàêñèè èñïîëüçóþò ðåàêöèè âîññòàíîâëåíèÿ òåòðàõëîðèäà (SiCl4) èëè òðèõëîðñèëàíà (SiHCl3) íàä êðåìíèåâûìè ïîäëîæêàìè. Ïàðîãàçîâàÿ ñìåñü ñîîòâåòñòâóþùåãî ñîñòàâà ïðîõî äèò íàä íàãðåòîé äî îïðåäåëåííîé òåìïåðàòóðû ïîäëîæêîé, îñàæäàÿñü íà íåé â âèäå ìîíîêðèñòàëëè÷åñêîãî ñëîÿ. Îáû÷íî òàêèå ïðîöåññû îñóùåñòâëÿþò â êâàðöåâûõ ðåàêòîðàõ. Ïðè âîññòàíîâëå íèè òåòðàõëîðèäà â êà÷åñòâå ãàçà-íîñèòåëÿ èñïîëüçóþò âîäîðîä. Ïðè ýòîì ïðîèñõîäèò ñëåäóþùàÿ ðåàêöèÿ:

SiCI4+2H2 4HCI+Si

Äëÿ êà÷åñòâåííîãî ïðîâåäåíèÿ ïðîöåññà îñàæäåíèÿ òåìïåðàòóðà ïîäëîæåê äîëæíà áûòü 1100-1300°Ñ. Ïðè ïîëó÷åíèè ýïèòàêñèàëüíûõ ñëîåâ ñ çàäàííûìè ñâîéñòâàìè â ñîñòàâ ïàðîãàçîâîÿ ñìåñè ââîäÿò ëåãèðóþùóþ äîáàâêó.

Ïðè ôîðìèðîâàíèè ýïèòàêñèàëüíûõ ïëåíîê àðñåíèäà ãàëëèÿ ñïîñîáîì æèäêîôàçíîé ýïèòàêñèè ñíà÷àëà ïîëó÷àþò ðàñïëàâ ïîëó ïðîâîäíèêîâîãî ìàòåðèàëà ñ ñîîòâåòñòâóþùèìè ëåãèðóþùèìè äîáàâêàìè, à çàòåì ïîäëîæêó ïîäâîäÿò ê ïîâåðõíîñòè ðàñòâîðà-ðàñïëàâà. Ïîñëå óñòàíîâëåíèÿ òåïëîâîãî ðàâíîâåñèÿ ìåæäó íèìè èõ îõëàæäàþò ïî ñîîòâåòñòâóþùåìó çàêîíó äëÿ ýïèòàêñèàëüíîãî îñàæäåíèÿ ïëåíêè íà ïîäëîæêó.

Ìåòàëëèçàöèÿ ïîëóïðîâîäíèêîâûõ ñòðóêòóð.

Ýòîò ñïîñîá èñ ïîëüçóåòñÿ äëÿ ôîðìèðîâàíèÿ ìåæñîåäèíåíèé â ÈÌÑ, ñîçäàíèÿ êîíòàêòíûõ ïëîùàäîê è ñîñòîèò èç äâóõ ýòàïîâ - ìåòàëëèçàöèè è ôîòîëèòîãðàôèè ïî ìåòàëëè÷åñêîé ïëåíêå. Íàíåñåíèå ìåòàëëèçàöèè â ïëàíàðíîé òåõíîëîãèè îñóùåñòâëÿåòñÿ ëèáî òåðìè÷åñêèì èñïàðåíèåì, ëèáî êàòîäíûì ðàñïûëåíèåì.

Ïðè âàêóóìíîì òåðìè÷åñêîì èñïàðååíèè ìåòàëë íàãðåâàþò ýëåêòðè÷åñêèì òîêîì èëè áîìáàðäèðóþò åãî ýëåêòðîííîííûì ëó÷îì. Ïåðåíîñ ïîòîêà èñïàðÿåìûõ ÷àñòèö â ïðîñòðàíñòâå èñòî÷íèê - ïîäëîæêà çàâèñèò îò ñòåïåíè âàêóóìà è îïðåäåëÿåòñÿ äëèíîé ñâîáîäíîãî ïðîáåãà ìîëåêóë. Ïðè ñîóäàðåíèè àòîìîâ èñïàðÿåìîãî âåùåñòâà ñ ïîâåðõíîñòüþ ïîäëîæêè ïðîèñõîäèò êîíäåíñàöèÿ - ïðîöåññ ïåðåõîäà âåùåñòâà èç ãàçîîáðàçíîé â òâåðäóþ èëè æèäêóþ.

Êà÷åñòâî íàïûëåííûõ ïëåíîê çàâèñèò îò ñòåïåíè î÷èñòêè, òåìïåðàòóðû ïîäëîæêè, à òàêæå îò ñêîðîñòè èñïàðåíèÿ, âàêóóìà, ãåîìåòðèè ñèñòåìû è äð.

Êàòîäíîå ðàñïûëåíèå öåëåñîîáðàçíî ïðèìåíÿòü äëÿ ïîëó÷åíèÿ ïëåíîê òóãîïëàâêèõ ìåòàëëîâ (ñ âûñîêîé òåìïåðàòóðîé èñïàðåíèÿ) -òèòàíà, âîëüôðàìà, ìîëèáäåíà. Äëÿ ýòîãî â âàêóóìíóþ êàìåðó íàïóñêàþò ïðè íåáîëüøîì äàâëåíèè ( 1,0 Ïà ) ãàç è, ïîäàâàÿ ïîñòîÿííîå èëè ïåðåìåííîå íàïðÿæåíèå 3-5 êÂ, ìåæäó ýëåê òðîäàìè çàæèãàþò òëåþùèé ðàçðÿä. Îáðàçîâàâøèåñÿ ïðè ýòîì ïîëîæèòåëüíûå èîíû ãàçà óñêîðÿþòñÿ ïî íàïðàâëåíèþ ê êàòîäó, âûïîëíåííîìó èç ðàñïûëÿåìîãî ìàòåðèàëà, è áîìáàðäèðóþò åãî. Àòîìû ðàñïûëÿåìîãî êàòîäà îñàæäàþòñÿ íà ïîëóïðîâîäíèêîâóþ ïîäëîæêó è îáðàçóþò ñïëîøíóþ ìåòàëëè÷åñêóþ ïëåíêó.