Последние годы, до работы во 2-м МОМУ имени С.С. Прокофьева работал в Университете культуры (город Химки), где преподавал дирижирование, постановку голоса, вокальный ансамбль.
В данный момент М.М. Мусаев является педагогом 2-го МОМУ имени С.С.Прокофьева и ведет специальные дисциплины на дирижёрско-хоровом отделении.
Герасимова – Толоконникова Мария Вячеславовна.В 1996 году закончила 2-ое Московское областное музыкальное училище имени С.С.Прокофьева по специальности хоровое дирижирование (класс Э.И.Тавшунской). Высшее образование получила в РАМ имени Гнесиных в классе И.О. профессора С.А.Чукова.
В данное время является преподавателем дирижирования и чтения хоровых партитур, а также классным руководителем 1 курса дирижерско-хорового отделения в 2-ом Московском областном музыкальном училище имени С.С.Прокофьева.
М.В.Герасимова руководит замечательным коллективом хором ветеранов Войны и труда «Виктория». Хор исполняет интересные программы, постоянно выступает на концертных площадках Пушкинского района.
Также М.В.Герасимова продолжает профессиональный рост, обучаясь в ассистентуре-стажировке РАМ имени Гнесиных.
Каменская Любовь Александровна 1975 года рождения. С отличием закончила 2-е Московское областное музыкальное училище имени С.С.Прокофьева по специальности хоровое дирижирование. С 1994 по 1999 год продолжила обучение в Российской академии музыки имени Гнесиных на дирижерско-хоровом отделении в классе И.О. профессора Чукова С.А.
С 2001 года преподает во 2-м МОМУ имени С.С. Прокофьева на отделе хоровое дирижирование, ведет цикл специальных дисциплин, с 2005 года руководит смешанным хором училища. Коллектив под руководством Каменской Л.А. стал участником Всероссийских фестивалей студенческого творчества «Фестос – 20005» и «Фестос – 2006». В 2006 году хор стал лауреатом III премии на хоровом фестивале имени Свешникова (г. Коломна).
Степанова Наталья Юрьевна 1980 года рождения. С отличием окончила 2-е Московское областное музыкальное училище имени С.С.Прокофьева по специальности хоровое дирижирование. Училась по специальности у Э.И.Тавшунской, со второго курса у М.М.Моисеевой. Начинала работать по специальности в ДМШ имени Алябьева (город Москва), где вела старший и младший хор, участвовала с ними в смотрах-конкурсах города Москвы.
После училища продолжила обучение в Российской Академии Музыки имени Гнесиных на дирижерско-хоровом отделении у И.О. доцента М.М.Апексимовой. На четвертом курсе начала работу во 2-ом МОМУ имени С.С.Прокофьева, где преподает специальные дисциплины дирижёрского курса. Параллельно работает в Государственной концертно-театральной капелле Москвы (руководитель В.А.Судаков) в качестве артиста-вокалиста и хормейстера. Окончив с отличием РАМ имени Гнесиных Н.Ю.Степанова поступила в ассистентуру, где и учится в данный момент у Заслуженного деятеля искусств Абхазии, Грузии, России, профессора В.А.Судакова.
5. Заключение.
Данной работой автор попытался осветить деятельность одного из отделений 2-го МОМУ имени С.С.Прокофьева, показать насколько важно существование хорового отдела в училище для развития хорового движения в Московской области, рассказать о прекрасных педагогах работающих на отделе и показать работу отдела в целом.
Многие пушкинцы, проходя по Писаревской улице мимо небольшого парка, с интересом обращают внимание на здание, из окон которого доносится музыка. Это – 2-ое Московское областное музыкальное училище имени С.С.Прокофьева. Как уже говорилось выше, таких учебных заведений только три в Московской области, и очень радует, что именно в Пушкино можно получить интересные профессии музыканта, композитора, преподавателя музыки.
Совсем скоро, в октябре 2006 года, училищу исполнится 40 лет. Руководит им не просто энергичный человек, а прекрасный музыкант Юрий Иванович Шаталов. Здесь работают опытные, талантливые педагоги, среди которых немало отмечено различными правительственными наградами, заслуженные артисты, профессора – словом, настоящие мастера своего дела.
Круг специальностей, по которым ведется обучение, широк: фортепиано, струнные, духовые и ударные инструменты, инструменты народного оркестра, академическое пение, хоровое дирижирование, руководитель народного хора, теория музыки.
Училище имеет лицензию и аккредитацию, выдает дипломы Государственного образца, а юноши получают отсрочку от армии. Каждый год выпускается целая плеяда юных музыкантов. Самые талантливые из них продолжают учебу в лучших высших учебных заведениях страны, другие выпускники работают в музыкальных школах и творческих коллективах Подмосковья, многие возвращаются в родное училище в качестве преподавателей.
2-ое МОМУ имени С.С. Прокофьева хорошо известно своей концертной деятельностью не только в Пушкинском районе, но и в других городах области. Симфонический, духовой, народный, камерный оркестры, а также хоры постоянно выступают на самых важных сценах страны, обогащая культурную жизнь людей, самоотверженно служа искусству и музыкальному просветительству.
Использованная литература:
1. Архив документов ГОУ СПО 2-го Московского областного музыкального училища имени С.С.Прокофьева.
2. Личные архивы педагогов ГОУ СПО 2-го Московского областного музыкального училища имени С.С.Прокофьева (З.С.Числовой, М.М.Моисеевой, М.Ф.Ковшаря, В.С.Ярошенко).
3. Личные беседы с преподавателями дирижерско-хорового отделения ГОУ СПО 2-го Московского областного музыкального училища имени С.С.Прокофьева.
4. Всемирная сеть интернет.
5. Фотоматериалы.
6. Концертные программы, грамоты, дипломы, афиши.
7. Дипломный реферат «Жизнь, посвященная хоровому искусству (о Зинаиде Сергеевне Числовой)», выполнил Н.А.Лисин, Москва 2004 г.
8. Дипломный реферат «Хоровой класс 2-го Московского областного музыкального училища г. Пушкино (организационные и художественные принципы работы)», выполнила О.А.Булатова, Москва 1980 г.
Гос. экзамены: Рабочий учебный план
УТВЕРЖДАЮ:
1. Дирижирование и работа с хором специальность 0503
директор 2-го МОМУ
2. Методика преподавания хоровых дисциплин «Хоровое дирижирование» имени С.С.Прокофьева
специализация 0503.01 __________Ю.И.Шаталов
«Хоровое дирижирование Рассмотрен Советом училища 31 августа 2003 г.
Квалификация: руководитель хора и творческого кол-ва,
преподаватель хоровых дисциплин, артист хора и ансамбля
| Учебные дисциплины | Формы итогового контроля | Мак. нагрузка | Объем обязательного учебного времени (по форме занятий) | Распределение по курсам | |||||||||
| 1 курс | 2 курс | 3 курс | 4 курс | ||||||||||
| экз | зач | к/у | Всего | Групп | М/гр | Инд. | 1 2сем сем | 3 4 сем сем | 5 6сем сем | 7 8сем сем | |||
| Общеобразовательные дисциплины | |||||||||||||
| Русский язык | 4 | 93 | 72 | 72 | 1 1 | 1 1 | |||||||
| Литература | 4 | 186 | 144 | 144 | 2 2 | 2 2 | |||||||
| История | 3 | 139 | 108 | 108 | 2 2 | 2 | |||||||
| Обществознание | 4 | 46 | 36 | 36 | 1 1 | ||||||||
| История мир. культуры | 4 | 139 | 108 | 108 | 2 2 | 1 1 | |||||||
| Математика и информ. | 4 | 139 | 108 | 108 | 2 2 | 2 | |||||||
| Основы позн. мира | 4 | 186 | 144 | 144 | 2 2 | 2 2 | |||||||
| География | 2 | 46 | 36 | 36 | 1 1 | ||||||||
| Иностранный язык* | 4 | 186 | 144 | 144 | 2 2 | 2 2 | |||||||
| Физкультура** | 4 | 186 | 144 | 144 | 2 2 | 2 2 | |||||||
| ОБЖ | 2 | 46 | 36 | 36 | 1 1 | ||||||||
| ИТОГО ЧАСОВ: | 1392 | 1080 | 936 | 144 | |||||||||
| Недельная нагрузка студента по циклу: | 17 17 | 15 11 | |||||||||||
| Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины | |||||||||||||
| Основы философии | 6 | 93 | 72 | 72 | 2 2 | ||||||||
| Основы права | 8 | 40 | 31 | 31 | 1 1 | ||||||||
| Русск. яз. и культ. речи | 6 | 46 | 36 | 36 | 1 1 | ||||||||
| Соц. психология | 8 | 40 | 31 | 31 | 1 1 | ||||||||
| Осн. эк., соц., полит. | 8 | 80 | 62 | 62 | 2 2 | ||||||||
| Иностранный язык | 8 | 86 | 67 | 67 | 1 1 | 1 1 | |||||||
| Физкультура | 8 | 133 | 103 | 103 | 2 2 | 1 1 | |||||||
| ИТОГО ЧАСОВ: | 518 | 402 | 335 | 67 | |||||||||
| Недельная нагрузка студента по циклу: | 6 6 | 6 6 | |||||||||||
| Общепрофессиональные дисциплины | |||||||||||||
| Народное творчество | 2 | 46 | 36 | 36 | 2 | ||||||||
| Музыкальная лит-ра | 4,6,7 | 488 | 378 | 378 | 2 2 | 3 3 | 3 3 | 3 2 | |||||
| Сольфеджио | 5,7 | 478 | 370,5 | 370,5 | 3 3 | 3 3 | 3 3 | 2 1 | |||||
| Эл. теория музыки | 2 | 46 | 36 | 36 | 1 1 | ||||||||
| Гармония | 5,7 | 8 | 139 | 108 | 108 | 1 1 | 1 1 | 1 1 | |||||
| Гармония инд. | 8 | 46 | 36 | 36 | 0,5 0,5 | 0,5 0,5 | |||||||
| Анализ муз. произв. | 8 | 60 | 46,5 | 46,5 | 1 2 | ||||||||
| Муз. информат. | 6 | 93 | 72 | 72 | 2 | 1 1 | |||||||
| Осн. пед-ки и псих. | 4 | 93 | 72 | 72 | 2 2 | ||||||||
| Безопасность жизнед. | 6 | 93 | 72 | 72 | 2 2 | ||||||||
| ИТОГО ЧАСОВ: | 1531 | 1186 | 630 | 556 | 36 | ||||||||
| Недельная нагрузка студента по циклу: | 8 6 | 9 11 | 10,5 10,5 | 7,5 6,5 | |||||||||
| Учебные дисциплины | экз | зач | к/у | мак. нагр | всего | групп | М/гр | Инд | 1 2сем сем | 3 4 сем сем | 5 6сем сем | 7 8сем сем | ||
| Специальные дисциплины | ||||||||||||||
| Хоровой класс | 8 | 1076 | 834 | 834 | 6 6 | 6 6 | 6 6 | 6 6 | ||||||
| Вокальный ансамбль | 7 | 8 | 86 | 67 | 67 | 1 1 | 1 1 | |||||||
| Постановка голоса | 2,4,5 | 7 | 8 | 176 | 139 | 139 | 1 1 | 1 1 | 1 1 | 1 1 | ||||
| Мет. преп. хор. дисц. | 6 | 93 | 72 | 72 | 2 2 | |||||||||
| ИТОГО ЧАСОВ: | 1431 | 1112 | 906 | 67 | 139 | |||||||||
| Недельная нагрузка студента по циклу: | 7 7 | 7 7 | 8 8 | 10 10 | ||||||||||
| Дисциплины специализации 0503.01 | ||||||||||||||
| Дирижирование | 2,4,6 | 8 | 359 | 278 | 278 | 2 2 | 2 2 | 2 2 | 2 2 | |||||
| Чтение хор. партитур | 7 | 113 | 87,5 | 87,5 | 0,5 0,5 | 0,5 0,5 | ||||||||
| Фортепиано | 2,4,6,7 | 8 | 269 | 208,5 | 208,5 | 1,5 1,5 | 1,5 1,5 | 1,5 1,5 | 1,5 1,5 | |||||
| Хороведение | 6 | 93 | 72 | 72 | 2 2 | |||||||||
| Хоровая аранжировка | 8 | 40 | 31 | 31 | 2 | |||||||||
| Хоровая литература | 8 | 80 | 62 | 62 | 2 2 | |||||||||
| Хор. сольфеджио | 6 | 93 | 72 | 72 | 2 | 1 1 | ||||||||
| Исполн. подготовка | 38 | 29,5 | 29,5 | |||||||||||
| ИТОГО ЧАСОВ: | 1085 | 840,5 | 206 | 634,5 | ||||||||||
| Недельная нагрузка студента по циклу: | 3,5 5,5 | 4,5 4,5 | 6 6 | 7 7 | ||||||||||
| Дисциплины по выбору | ||||||||||||||
| Мировое лит. наследие | 6 | 186 | 144 | 144 | 2 2 | |||||||||
| Краеведение | 4 | 36 | 36 | 36 | 2 | |||||||||
| Изучение реп-ра ДМШ | 8 | 20 | 15,5 | 15,5 | 1 1 | |||||||||
| История духовной муз. | 6 | 36 | 36 | 36 | 1 1 | |||||||||
| ИТОГО ЧАСОВ: | 278 | 231,5 | 180 | 36 | 15,5 | |||||||||
| Недельная нагрузка студента по циклу: | 2 | 3 3 | 1 1 | |||||||||||
| Дисциплины факультативные | ||||||||||||||
| Чтение партитур | 4 | 23 | 18 | 18 | 1 1 | 1 1 | ||||||||
| Изучение реп-ра ДМШ | 1 1 | |||||||||||||
| Смешанный хор | 8 | 346 | 268 | 268 | 3 3 | 4 4 | ||||||||
| ИТОГО ЧАСОВ: | 369 | 286 | 268 | 18 | ||||||||||
| Недельная нагрузка студента по циклу: | 1 1 | 1 1 | 4 4 | 4 4 | ||||||||||
| Профессиональная практика* | ||||||||||||||
| Конц. практика (4,5 нед.) | 162 | 0,5 0,5 | 0,5 0,5 | 0,5 0,5 | 0,5 0,5 | |||||||||
| Пед. пр-ка (1,5нед) | 54 | 2 2 | 2 2 | |||||||||||
| Преддипл. пр-ка (2нед) | 72 | 2 2 | ||||||||||||
| ИТОГО ЧАСОВ: | 288 | |||||||||||||
| Недельная нагрузка студента по циклу: | 0,5 0,5 | 0,5 0,5 | 2,5 2,5 | 4,5 4,5 | ||||||||||
| Недельная нагрузка студента с основным общим образованием: | 36 36 | 36 36 | 36 36 | 36 36 | ||||||||||
| Недельная нагрузка студента со средним (полным) общим образованием: | 21 21 | 23 27 | 36 36 | 36 36 | ||||||||||
| ВСЕГО ЧАСОВ: | 7214 | 5883,5 | 3662 | 870 | 1099,5 | |||||||||
| Консультации** | ||||||||||||||
6. Итоговая государственная аттестация |
| 6.1. Дипломная работа – исполнение концертной программы и работа с хором |
| Подготовка к дипломной работе с 12 января до 7 июня |
| Показ дипломной работы с 8 июня до 28 июня |
| 6.2. Итоговый междисциплинарный экзамен по педагогической подготовке |
| Подготовка к итоговому экзамену с 25 мая до 7 июня |
| Сдача итогового экзамена с 8 июня до 28 июня |
7. Перечень кабинетов, мастерских и др.