[12] Мошкин А.В., Руденко В.Н. Дети Смуты. - Екатеринбург. 1993 – с. 76.
[13] Мошкин А.В., Руденко В.Н. Дети Смуты. – Екатеринбург, 1993 – с. 77
[14] Мошкин А.В., Руденко В.Н. Дети Смуты. – Екатеринбург, 1993 – с. 80
[15] Мошкин А.В., Руденко В.Н. Дети Смуты. – Екатеринбург, 1993 – с. 92
[16] Науменко Т.И., Алеев В.В. Музыка. – М., 2001 – с. 5
[17] Старобинский С.Л., Гайская Е О «Тысяча миров» музыки - М., 2002 – с. 11.
[18] Терешенко А.П. Музыкальное развитие подростка // Семья и школа - 1989 - № 1 – с. 23
[19] Там же
[20] Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. - М., 1998 – с. 34.
[21] Изучение личности школьника учителем. - М., 1991 – с. 87
[22] Школяр Л.В и др Теория и методика музыкального образования. - М., 1990 – с. 34 - 42.
[23] Музыка Программно-методические материалы 5-9 классы с. 61
[24] Талызина Н.Ф., Лобанова О.П. Психология музыкальных способностей - М., 1999 – с. 73.
[25] Науменко Т.И., Алеев В.В. Музыка. 7 класс. – М., 2001 – с. 154