Полный курс лекций по математике (стр. 13 из 14)
1) х/16 - у/9 = 1, 2) х^2 – у^2 = 1, 3) х^2 + у^2 = 1, 4) х^2 + 2у^2 = 1
1: х^2 + 2у^2 = 1
2: х/16 - у/9 = 1,
3: х^2 + у^2 = 1,
4: х^2 – у^2 = 1,
5.Написать уравнение эллипса, зная, что малая полуось в=3, расстояние между фокусами F1 F2= 8.
1: x^2/64+y^2/9=1
2: x^2/16+y^2/9=1
3: x^2/8+y^2/9=1
4: x^2/25+y^2/9=1
6.Написать уравнение эллипса, если большая полуось а=в, эксцентриситет Е=0,5.
1: x^2/6+y^2/2=1
2: x^2/6+y^2/9=1
3: x^2/36+y^2/27=1
4: x^2+y^2=1
7.х^2/18 – y^2/4,5=1 Дано уравнение гиперболы. Написать уравнение асимптот.
1: y=+-х
2: у=+-1/2х;
3: y=+-1/18 х
4: y=1/3х
8.На параболе у^2=6х найти точку с абциссой равной 6
1: М(0,6)
2: М(6,6)
3: М(6,0)
4: М1(6,6) и М2(6,-6)
9. Дана парабола у^2=6х. Найти координаты фокуса F.
1: F(3/2;0)
2: F(3,0)
3: F(0,6)
4: F (0,3)
10.Написать уравнение гиперболы, если а=9, в=4.
1: x/81 - y/4=1
2: x^2/9+y^2/4=1
3: x^2/81 - y^2/16=1
4: x^2 - y^2=9
Тесты к теме 6.
1. Вычислить определитель !2 3!
!4 5!
1: -2,
2: 22,
3: 2,
4: 7,
2. Вычислить определитель !2 3!
!4 5!
1:-5,
2: 10,
3: 1,
4: 0,
3. Справедливо ли равенство !2 8 10! !1 4 5!
!1 3 -1! =2 !1 3 –1! ?
!2 0 !1 !2 0 1!
1: Нет,
2: Да,
4. Дан определитель !1 5 3! Найти минор М21 к элементу а21 = 6.
!6 1 0!
!3 0 –1!.
1: М21= 0,
2: М21= -2,
3: М21= 1,
4: М21= 4,
5.Дан определитель !1 5 3! Найти алгеброическое дополнение А21 к
!6 1 0! элементу а21 = 6.
!3 0 –1!.
1: А21= 2,
2: А21= -2,
3: А21= 1,
4: А21= 4,
6. Если элементы второй строки определителя умножить на соответствующие алгебраические дополнения и произведения сложить, то получим:
1: отрицательное число,
2: ноль,
3: любое число,
4: величину определителя,
7. Дана система уравнений х+у=32х-3у=1.
Имеет ли эта система единственное решение?
1: Да,
2: Нет.
8. Дана система уравнений х - у=14х-4у=4
1: система не имеет решения,
2: система имеет единственное решение,
3: система неопределенная,
9. Дана система 2х-3у+5z=1х+у-z =2
3х-у-2z=3
Указать свободные члены:
1:(5, -1, -2);
2: (2, 1, 3);
3: (-3, 1, -1);
4: (1, 2, 3);
10. Может ли определитель иметь три строки и два столбца?
1: Да.
2: Нет,
Тесты к теме 7.
1. Выберите правильное утверждение:
1) Матрица может иметь любое число строк и столбцов.
2) Матрица всегда имеет одинаковое число строк и столбцов.
3) Матрица не может состоять из одной строки.
4) Матрица не может состоять из одного столбца.
Ответ: 1)
Ответ: 2)
Ответ: 3)
Ответ: 4)
2. Может ли матрица состоять из одного элемента?
1: Да,
2: Нет,
3: Да, если это элемент не равен нулю.
3. Умножить матрицу А=(1, -1, 3, ½) на число (-2):
1: -7
2: (1, -1, 3, -1)
3: (-2, -1, 3, ½)
4: (-2, 2, -6, -1)
4. Можно ли сложить матрицы 2*2 и 3*3?
1: Нет
2: Да.
5. Можно ли перемножить матрицы соразмерности 2*3 и 3*4?
1: Нет.
2: Да.
6. Транспонирование матриц – это:
1) Перестановка местами двух столбцов.
2) изменение знака у всех элементов,
3) Перестановка местами двух строк,
4) перестановка местами строк и столбцов,
Ответ: 1)
Ответ: 2)
Ответ: 3)
Ответ: 4)
7. Если размерность исходной матрицы равна 6*7, то транспонированная матрица будет иметь размерность:
1: 6*6
2: 6*7
3: 7*6
4: 7*7
8. Единичная матрица – это:
1: Матрица, у которой все элементы равны 1.
2: Матрица, у которой элементы главной диагонали равны 1, а остальные нули
3: Матрица, определитель которой равен 1.
4: Матрица, содержащая только один элемент.
9. Если А=(1,3, -2), В= (-1)
(0 )
(2 ) , то А*В равно
1: -5
2: (-1 0 –4)
3: (-1)( 0 )(-4)
4: Перемножить нельзя
Тесты к теме 8.
1. N – множество натуральных чисел. Какое из множеств является его подмножеством: А= {2, 4, 6, 8…}, В= (N2, N3, N4,…}; С= {1, 1/2, 1/3, 1/4, …};
Д= {1, 0, 1}?
1: В,
2: А,
3: С,
4: Д,
2. Найти пересечение множеств А= {1, 3, 5, 7, 9} и В= {2, 4, 6, 8}.
Ответ: пустое множество,
1: {1}
2: {1,2,3,4,5,6,7,8}
3: {0}
3. Найти объединение множеств А и В, если А = {1,3,5,7,9}; B = {2,4,6,8}.
1: AUB = {0}
2: AUB = 0
3: АUB = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
4: AUB = {2,4,6,8}
4. Найти разность множеств А \ В, если А = {1,2,3,4}; B = {0,1,2}.
1: А\B = {3, 4}
2: A\B = {0,3,4}
3: A\B = {0,1,2}
4: A\B = {1,2,3}
5. Если /х/<2, то в виде двух неравенств его можно записать так:
1: -2<x<2
2: -2<=x<=2
3: 0<x<2
4: -2<x<0.
6. Если /х-1/<E, то E – окрестность точки 1 можно записать так:
1: -Е<x<Е
2: 1-Е<x<1+Е
3: 0<x<1+Е
4: -Е<x<0.
7. Если х принадлежит [-1, 3]. Какое из значений может принять х?
1: x<-1
2: -x= -3
3: x=0
4: x=4.
8. Если х не принадлежит (-2, 2). Какое из значений может принять х?
1: x= -1.
2: -x= 0
3: x=2
4: x= -4
9. Если –2<х<=0, то решением является:
1: (-2, 0)
2: (-2, 0]
3: (-2, 2)
4: [-2, 0].
10. Найти пересечение множеств (-2, 2) и (-3, 1):
1: (-3, 2)
2: [0, 1]
3: (-2, 1)
4: [-2, 0].
Тесты к теме 9. «Функция. Классификация функций».
1. Найти область определения функции у = (х-2) / (х^2 – 9)
1: (0, 2)
2: (-00, -9) U (9, 00).-
3: (2, 3).
4: (-00, -3) U (-3,3) U (3,00).
2 Найти область определения функции у = (х-1)^1/2
1: (-00, 00).
2: (0, 00).
3: [1, 00).
4: x = 0
3. Найти область определения функции у = lg(2+х)
1: (-2, 00).
2: [2, 00).
3: (-00, 00).
4: x = 0
4. Найти значения функции у = х^2/ (х-1) в точке х = 0.
1: у = -1.
2: у = 0.
3: у = 00.
4: у = 2
5. Найти значения функции у = х^2/(х-1) в точке х = 1.
1: у = -1.
2: у = 1.
3: не существует.
4: у = 2
6. Найти значения функции у = х^2/(х-1) в точке х = (а^2) +1.
1: у = не существует.
2: у = ([а^2]+1)/а^2.
3: у = -1.
4: у = [(а^2 + 1)^2]/а^2.
7. Дана функция у = (sinх)^2 +5. К какому классу функций она принадлежит?
1: Трансцендентная.
2: алгебраическая.
8. Написать целую алгебраическую функцию второй степени, в общем виде.
1: у = х^2.
2: у = [(А0)*х^2] + (А1)*х + А2.
3: у = [(А0)х^2]+1.
4: у = (х^2)/(х+1)
9. Указать дробно-рациональную функцию из заданных функций:
1) у=2*х/(1+х+х^2); 2) у=х/(sinх); 3) у=(2)^х/2; 4) у= lg(х+2)/(х-2)
Ответ: 1).
Ответ: 2).
Ответ: 3).
Ответ: 4).
10. Дана сложная функция у = [sin (1-х)]^2. Представить ее в виде цепочки простых функций.
1: U = sin x, V = U-1, y = (U-1)^2.
2: U = sin(1-x), y = U^2.
3: U = 1-х, V = sinU, y = V^2.
4 y = [sin(1-x)]^2 – простая функция
Тесты к теме 10.