Зауваження 2.Наведені вище міркування справедливі і для нерівностей виду
, 
,

, де

.
Приклад 1. Розв’язати нерівність

Перепишемо нерівність у рівносильному вигляді

Числа

,

,

,

є коренями рівняння. Наносимо ці числа на числову вісь і визначаємо знак лівої частини функції

на одному з інтервалів. Зокрема, взявши точку

з інтервалу

, дістаємо

. Проводимо через задані точки «криву знаків» з урахуванням того, що ліворуч і праворуч точки

буде той самий знак «+», тому що у виразі

показник степеня (число 4) є числом парним.

+

+ +
-7 -

6 x
Відповідь:.

Приклад 2. Розв’язати нерівність

Числа

,

,

є коренями рівняння. Наносимо ці числа на числову вісь і визначаємо знак лівої частини функції

на одному з інтервалів. Зокрема, взявши точку

з інтервалу

, дістаємо

. Провівши «криву знаків» з урахуванням того, що ліворуч і праворуч точки

і

буде той самий знак «-», тому що у виразах

і (х + 3)
6 
показник степеня (число 4 і 6 відповідно) є парні числа, визначаємо знак f(x) в кожному з інтервалів.

+
-3 1 5 x
Відповідь:

.
Приклад 3. Розв’язати нерівність

Числа

,

,

є коренями рівняння Наносимо дані точки на числову вісь. Оскільки дискримінант квадратного тричлена

х
2 
, то

для всіх

і, значить, парабола

не перетинає вісь Ох. За допомогою «кривої знаків» дістаємо розв’язання.

+

+
-1 1 2 x
Відповідь:

.
Приклад 4. Розв’язати нерівність

Числа

,

,

є коренями рівняння Наносимо дані точки на числову вісь і визначаємо знак лівої частини функції

на одному з інтервалів. Зокрема, взявши точку

з інтервалу

, дістаємо

. Проводимо через задані точки «криву знаків» і дістаємо розв’язання.

+

+
-3 -1 0 x
Відповідь:.

.
Приклад 5. Розв’язати нерівність

.
Перепишемо нерівність

.
Числа

,

,

є коренями рівняння Наносимо дані точки на числову вісь і визначаємо знак лівої частини функції

на одному з інтервалів. Зокрема, взявши точку

з інтервалу

, дістаємо

. Проводимо через задані точки «криву знаків» і дістаємо розв’язання.

+

+ +