При написании этой работы было проанализировано довольно большое количество литературных источников, что позволяет сделать вывод о значительном вкладе выше представленных ученых в развитии нестоящей на месте науке информатике. Безусловно, сейчас известно очень много имен этих замечательных людей, но я остановилась на некоторых из них, так как я считаю, что они заложили основу в становлении информатики.
По моему мнению, в школе необходимо изучать историю развития вычислительных систем, потому что это познавательно и интересно. Я хотела бы предложить изучение этой темы на факультативных занятиях, в виде ролевой игры. В старших классах на уроках информатики в виде лабораторной работы можно было бы предложить ученикам создать в текстовом процессоре MicrosoftWord реферат, используя сканер для ввода фотографии ученого и интернет для поиска информации о нем, эта лабораторная работа содержит в себе целый комплекс заданий, (использование поисковых сайтов, копирование и форматирование текста, загрузка рисунка со сканера в графический редактор, сохранение его на диск и вставка рисунка в Word) и может использоваться как итоговый срез знаний.
1. Журнал "Вокруг света", №18, статья А. Н. Сокова "Мыслительная машина"
2. "Вестник знания", №12
3. Москва «Советская энциклопедия» 1985г.
4. Симонович
5. А. П. Пятибратов, А. С. Касаткин, Р. В. Можаров. “ЭВМ, МИНИ-ЭВМ и микропроцессорная техника в учебном процессе.”
6. А. П. Пятибратов, А. С. Касаткин, Р. В. Можаров “Электронно-вычислительные машины в управлении”.
7. Статья «Вычислительная техника - информатика - информационные технологии, Родословное дерево» по материалам книг Б. Н. Малиновского.
8. Архив академика Ершова, электронная версия http://ershov.iis.nsk.su/archive статья Поттосина о Ершове.
9. "Вестник опытной физики и элементарной математики", 1983 г., №7
.