Проектирование учебного мультимедийного комплекса (стр. 12 из 17)
, (2)где ЧСi – часовая ставка i-го работника, руб.;
Тi – трудоемкость выполнения АИС, чел.×ч;
i – категория работника;
n – количество работников, занятых выполнением АИС.
Часовая ставка работника может быть рассчитана по формуле:
, (3)где ЗПi – месячная заработная плата i-го работника, руб.;
ФРВi – месячный фонд рабочего времени i-го работника, ч (по данным бухгалтерии).
Трудоемкость выполнения АИС для дипломника определяется по данным таблицы 4.
Для руководителя и консультантов Федерального агентства по образованию РФ установлены следующие нормы затрат рабочего времени на одну дипломную работу, ч:
- руководитель работы – 20
- консультант по БЖД – 2
- консультант по экономической части – 2
Часовая ставка студента:
, (4)где ЗПс – стипендия;
ФРВс – месячный фонд рабочего времени студента, час.
руб./чОбщая сумма затрат на оплату труда:
ЗТР = 10×81,37 + 2×116,33 + 2×81,37 + 775×7,8 = 7254,1 руб.
В статью «Отчисления на социальные нужды» включаются сумма единого социального налога и взносы на страхование от несчастных случаев и профессиональных заболеваний, которые составляют соответственно 26% и 0,2% (для НИ РХТУ) от затрат на оплату труда всех работников, занятых выполнением АИС. При расчете учитывается, что студенческие стипендии данным налогом не облагаются.
(7254,1 – 3900)×0,262 = 878,77 руб.
В статью «Амортизация основных фондов» включается сумма амортизационных отчислений от стоимости оборудования, используемого при выполнении работы. Амортизационные отчисления рассчитываются по форме, приведенной в таблице 5.
Таблица 5
Амортизация основных фондов
| Наименование оборудования | Стоимость оборудования, руб. | Годовая норма амортизации, % | Эффективный фонд времени работы оборудования, ч/год | Время работы оборудования для выполнения АИС, ч | Сумма, руб. |
| Персональный компьютер | 25000 | 20 | 1500 | 775 | 1808 |
| Итого амортизация основных фондов | 1808 | ||||
Общая сумма амортизационных отчислений определяется по формуле:
, (5)где Фi - стоимость i-го оборудования, руб.;
НАi - годовая норма амортизации i-го оборудования, %;
ТАИСi - время работы i-го оборудования за весь период разработки АИС, ч;
ТЭфi - эффективный фонд времени работы i-го оборудования за год, ч/год;
i - вид оборудования;
n - количество оборудования.
Если для разработки АИС используется оборудование, имеющееся в институте, то его стоимость определяется по «Инвентарной ведомости движимого имущества», которая находится на соответствующей кафедре, или по карточкам на оборудование, находящимся в бухгалтерии института.
Если для разработки АИС приобретается и монтируется специальное оборудование, то необходимо учесть также затраты на доставку и монтаж. Эти затраты (в зависимости от сложности монтажа) могут быть приняты в размере 10-25 % от затрат на приобретение оборудования.
Годовые нормы амортизации оборудования принимаются по справочнику или определяются исходя из возможного срока полезного использования оборудования по формуле:
, (6)где ТNi – возможный срок использования i-гo оборудования, год.
Возможный срок полезного использования оборудования принимаем в количестве 7 лет.
,Тогда
В статью «Прочие затраты» включаются расходы на содержание административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала, на отопление, освещение и текущий ремонт помещений, канцелярские, командировочные и прочие хозяйственные расходы. Затраты по этой статье принимаются в размере 70% от затрат на оплату труда:
0,7× 7254,1= 5077,87 руб.
На основании полученных данных по отдельным статьям составляется смета затрат на разработку АИС по форме, приведенной в таблице 6.
Таблица 6.
Смета затрат на выполнение АИС
| Статьи затрат | Сумма, руб. | |
| Материальные затраты, в том числе: | ||
| 1. | электроэнергия | 401,45 |
| 2. | Затраты на оплату труда | 7254,1 |
| 3. | Отчисления на социальные нужды | 878,77 |
| 4. | Амортизация основных фондов | 1808 |
| 5. | Прочие затраты | 5077,87 |
| Итого по смете | 15423,19 | |
4.3 Определение возможной (договорной) цены АИС
Величина возможной (договорной) цены АИС должна устанавливаться с учетом эффективности, качества и сроков ее выполнения на уровне, отвечающем экономическим интересам заказчика (потребителя) и исполнителя.
Договорная цена (ЦД) для прикладных АИС рассчитывается по формуле:
, (7)где ЗАИС – затраты на выполнение АИС (из таблицы 6), руб.;
Р – средний уровень рентабельности АИС, % (принимается в размере 25%).
4.4 Экономическое обоснование выбора комплекса технических и программных средств
Для внедрения АИС необходимо следующее программное обеспечение:
Moodle - система управления содержимым сайта или система управления курсами, специально разработанная для создания качественных онлайн-курсов преподавателями. Системы электронного обучения или E-learning системы часто называются системами управления обучением или виртуальными образовательными средами. Данная система распространяется как программное обеспечение с открытыми исходными кодами под лицензией GPL. Это означает, что для использования Moodle необходимо соблюдать авторские права, но с определенными свободами.
В настоящее время использование коммерческих систем управления электронным обучением обременительно большинству отечественных вузов из-за их высокой стоимости и необходимости продления лицензии на каждый учебный год.
Альтернативным решением может послужить выбор системы с открытым кодом. Они позволяют реализовать тот же набор возможностей, что и коммерческие, с существенно меньшими затратами. При этом у пользователей есть возможность доработки и адаптации системы к своей конкретной образовательной ситуации.
Проведенный анализ показал, что системы LMS\LCMS «Moodle» могут служить хорошей платформой для организации учебного процесса.
Реалией сегодняшнего дня является тот факт, что Интернет прочно входит в педагогическую практику на всех уровней образования. В российской образовательной практике использование интернет-технологий базируется на программном обеспечении, которое может быть:
- покупным;
- разработанным самостоятельно путем «прямого» программирования;
- выполненным с помощью свободно распространяемых средств с открытыми кодами;
- комбинацией первых трех.
Дидактические возможности бесплатной программной среды с открытым кодом Moodle и успешное ее использование в ряде российских вузов позволяют рекомендовать ее применение в высшем и среднем профессиональном образовании при внедрении интернет-технологий в учебный процесс. Наличие качественной встроенной тестовой системы дает возможность эффективно использовать среду отдельно для проведения дистанционного и очного тестирования.
4.5 Оценка социально-экономических результатов функционирования АИС
В настоящее время остро встает вопрос об изменении традиционно сложившихся технологий преподавания и переориентации на способы обучения, ведущую роль в которых занимают компьютерные технологии и интернет. Именно в этом направлении учебные заведения делают шаги в сторону реформирования учебного процесса, поиска моделей образования адекватных современному типу общества и отвечающих новому этапу развития европейской цивилизации.