1. постановка проблемы,
2. анализ ограничений,
3. разработка альтернатив,
4. выбор альтернативы,
5. разработка методов реализации,
6. реализация,
7. оценка эффективности.
Перечисленные этапы и будем считать элементами методологии СА. По степени уменьшения уровня формализованности процедур, реализующих перечисленные этапы методологии СА можно выделить следующие группы методов СА:
1 группа – аналитические методы – полная формализация схемы; эта группа в большей мере может быть отнесена к области Исследования операций;
2 группа –математические методы, когда в значительной степени используются формальные приемы анализа и эпизодически – возможности человека;
3 группа – семиотические методы, в которых широко используется эвристики и логика: математическая и (или) неформальная (нечеткая);
4 группа – имитационное моделирование, когда процесс выполнения этапов неотделим от процессов разработки моделей и получения информации по модели на основе формальных и эвристических процедур;
5 группа – эвристическое программирование – группа методов экспертного оценивания и принятия решений.
Процесс поиска, при котором рождаются самые различные варианты, всё ещё недостаточно изучен. Одна из теорий описывает поиск вариантов как процесс формирования системы: цель – средства – результаты. При этом мысленно просматриваются возможные варианты, а задачи и цели делятся на подзадачи и подцели. В соответствии с концепцией инкрементализма в процессе поиска отыскиваются только те варианты, которые лишь незначительно отличаются от уже выбранных позиций. Такая консервативная стратегия исходит из той предпосылки, что смелые решения приводят к заметному риску из-за недостатка информации и неумения предвидеть возможные последствия. Концепция инкрементализма подвергается критике за пассивность к нововведениям и творчеству вообще. Системный подход в своей психологической основе противоположен концепции инкрементализма, так как в последнем случае не рассматривается проблема (или система) в целом. Очевидно, что процесс генерирования и поиска вариантов является центральным и решающим для успешного достижения целей.
Итак, рассмотрены разные аспекты системного подхода, представлены и обобщены различные понимания сложных и весьма неоднозначных вопросов теории систем. По настоящему ценен системный поход, если он превращается из подхода к явлениям природы и общества, из мировоззренческой парадигмы в инструмент познавательной и практической деятельности. Речь идет об овладении системным подходом как методом научного исследования, т.е. системным анализом. Здесь важно научиться применять системную методологию к своей специальности, к проблемам, возникающим в практической жизни. Следует помнить несколько позиций относительно знания о системах. Прежде всего, что оно не только наиболее эффективный инструмент мышления и действия, средство достижения успеха в профессиональной деятельности, но одно из самых динамичных явлений, постоянно и очень быстро обновляющееся. Немало важно помнить, что системное знание развивается не только вширь, давая системную интерпретацию тем явлениям, которые им ранее не освещались, но и вглубь, раскрывая все новые аспекты и уровни системного видения, нарушая привычные представления об объектах и процессах. Системное знание и системные методы вполне справедливо считаются универсальными. Однако их универсальность не гарантирует успешность применения, ибо применение универсального к конкретному и реальному всегда предполагает творческий поиск и обоснование. Умение увидеть в хаосе действительности системообразующий фактор и вычленить систему, а потом дать ее системный анализ - высший пилотаж в овладении системным подходом.
Список используемой литературы
1. Сурмин Ю.А. Теория систем и системный анализ: Учебное пособие. – Киев 2003.
2. Дж. Ван Гиг Прикладная общая теория систем. - М.: Мир. 1981.
3. А.П. Верёвкин, О.В. Кирюшин Теория Систем - Учебное пособие УГНТУ, Уфа 2003 г.
4. Инютин С.А. Модулярные вычисления для задач большой алгоритмической сложности СГПИ, Аннотация, Сургут 2008.
5.Садовский В.Н. Основы общей теории систем. Логико-методологический анализ. - М., 1974.