Оценка опасных и вредных факторов на рабочем месте учителя химии (стр. 4 из 8)

Измерим естественную освещенность в помещении лаборантской учителя химии. Измерение осуществляется с помощью люксметра следующим образом. На расстоянии 0, 1, 2, 3, 4 и 5 м от окна измеряется естественная освещенность в помещении и наружная освещенность (рис.2).

I- рабочий стол учителя химии

II - шкафы для химических реактивов

III – сейф для ядовитых веществ

1–5 - точки замера естественной освещенности

Рис.2. Схема помещения лаборантской учителя химии

Наружная освещенность составляет ЕН = 5400 лк.

Для каждой точки рассчитаем значение КЕО по формуле:

(1)

где Ев и Ен – освещенность соответственно внутри и снаружи помещения, лк.

Результаты измерений и расчетов представим в таблице 1.

Таблица 1. Результаты измерения естественной освещенности

Расстояние от окна , м	0	1	2	3	4	5
1	2	3	4	5	6	7
Освещенность ЕВ, лк	1200	300	95	50	15	8
КЕО, %	22	5,5	1,8	0,9	0,3	0,1

Как видно из таблицы 1 минимальное значение коэффициента естественного освещения на постоянных рабочих местах в исследуемой лаборантской составляет 0,1 % , а максимальное - 22 %. Исходя из полученных данных определим равномерность освещения.

= 0,1/22 = 0,005 < 0,3.

Полученное значение меньше 0,3, следовательно, освещение в лаборатории учителя химии неравномерное. Неравномерность освещения показана на рис. 3.

Рис.3. График зависимости коэффициента естественного освещения от расстояния от окна в лаборатории

Так как лаборантской учитель химии выполняет зрительные работы первого разряда (размер наименьшего объекта различения менее 0,15 мм), то согласно СНиП 23-05-95 «Естественное и искусственное освещение» для данного разряда зрительных работ нормируемое значение КЕО равно 1,2 %, при боковом освещении.

Проанализировав полученные значения и сопоставив их с нормативным было выявлено несоответствие КЕО в лаборантской норме.

2.3.2 Искусственное освещение

Нормируемыми параметрами при искусственном освещении являются горизонтальная освещенность рабочей поверхности Ен, а также пульсация светового потока. Для общественных зданий нормируется также цилиндрическая освещенность, которая характеризует общую светонасыщенность помещения. Поэтому проведем измерения горизонтальной и цилиндрической освещенности в химической лаборатории.

Измерения проводятся следующим образом. С помощью люксметра замеряется освещенность в точках 1, 2, 3, расположенных на высоте 0,8 м (на уровне рабочей поверхности учителя) и естественная освещенность в этих же точках (рис.4). Для каждой точки рассчитаем КЕО. Полученные данные заносим в таблицу 2.

I- рабочий стол учителя химии

II - шкафы для химических реактивов

III – сейф для ядовитых веществ

1–3 - точки замера искусственной освещенности

Рис.4.Схема измерения горизонтальной и цилиндрической освещенности в лаборантской учителя химии

Таблица 2. Измерение горизонтальной освещенности (от люминесцентных ламп)

Показатель	Горизонтальное освещение,лк			КЕО, %
	1	2	3	1	2	3
Фактическая, Еф	250	320	110	300/5,5	95/1,8	50/0,9
Норматив, Ен	400	400	400	> 1,2	> 1,2	> 1,2
Отклонение, Е = Еф - Ен	-150	-80	-290	соблюдается	соблюдается	Не соблюдается

Как видно из таблицы 2. значение горизонтальной освещенности не соответствует нормативу. Нормируемое значение КЕО соблюдается в первой и во второй точках измерения, в третьей оно ниже нормы на 0,3 %.

Измерим цилиндрическую освещенность в лаборантской.

Измерение также ведется с помощью люксметра во всех точках, изображенных на рисунке 4. Результаты измерений представлены в таблице 3.

Как видно из таблицы 3, значения цилиндрической освещенности не соответствуют норме.

Точки измерения	Цилиндрическая освещенность, лк
	Е1	Е2	Е3	Е4	Средняя величина	Норма	Отклонение от нормы
1	180	150	120	90	135	100	35
2	200	180	173	100	163	100	63
3	120	93	50	84	87	100	-13

Таблица 3. Измерение цилиндрической освещенности

Во всех трех точках измерения значения цилиндрической освещенности отклоняются от нормативного. В первых двух точках оно выше требуемого, а в третьей – ниже. Таким образом, в точках 1, 2 происходит пресыщение пространства светом, а в точке 3 - существует его недостаток.

2.4 Измерение температуры и влажности воздуха в рабочей зоне лаборантской

Влажность характеризует степень насыщения воздуха парами воды. Различают абсолютную, относительную и максимальную влажность.

Абсолютной влажностью называется весовое количество паров, выраженное в граммах, находящихся в одном кубическом метре воздуха.

Относительной влажностью называется отношение абсолютной влажности к максимальной, при данной температуре.

Максимальной влажностью называется максимально возможное количество водяных паров в воздухе при данной температуре [19].

Измерение относительной влажности осуществляется прибором психрометром, который позволяет одновременно определять температуру и влажность воздуха.

Психрометр состоит из двух одинаковых ртутных термометров, укрепленных на одной подставке или панели. Шарик одного из термометров покрывается тканью или ватой, а затем смачивается водой. Показания влажного термометра всегда меньше сухого, т.к. часть тепла в нем расходуется на испарение влаги с поверхности шарика. Чем меньше влажность окружающего воздуха, тем интенсивнее происходит испарение и тем больше разница между показаниями сухого и влажного термометров. По разности показаний термометров при помощи таблиц или номограмм, прилагаемых к психрометру, определяем влажность воздуха.

Результаты измерения температуры и влажности воздуха в стоматологическом кабинете приведены в таблице 4.

Определим абсолютную и относительную влажность по формулам (2) и (3). Абсолютная влажность:

А = Р1 - α·(tc – tв)·Р (2)

где А – абсолютная влажность воздуха, кПа;

Р1 = упругость насыщенных водяных паров при температуре влажного термометра, кПа (при tв = 19 оС Р1 = 2,191 кПа);

α – психрометрический коэффициент, зависящий от скорости движения воздуха, подаваемого вентилятором (α = 0,0015);

tс и tв – показания сухого и влажного термометров, оС;

Р – барометрическое давление воздуха, кПа.

По значению прибора (барометра) барометрическое давление равно 751 мм рт. ст.

Р = 751·133,3 = 100108,3 Па = 100,1 кПа

А = 2,191 - 0,0015·(25 – 19)·100,1 = 1,290 кПа.

Таблица 4. Результаты измерения температуры и влажности воздуха в лаборантской (для холодного и переходного сезона)

Показатель	Показания термометра		Абсолютная влажность,кПа	Относительная влажность, %
	сухого,оС	влажногооС		Расчетная	Табличная
Фактическое значение	25	19	1,29	41	43
Норматив	22-24	-	-	40-60

Относительная влажность определим по формуле (3):

В =

(3)

где В – относительная влажность, кПа;

А – абсолютная влажность, кПа;

Р2 – давление насыщенных водяных паров при температуре сухого термометра, кПа (Р2 = 3,16 кПа).

В =(1,29/3,16) · 100 = 41 %

Полученные значения заносим в таблицу 4.

Как видно из таблицы значение температуры превышает нормативное значение на 1 оС, относительная влажность удовлетворяет установленному санитарными правилами требованию. Расчетное и измеренное значения относительной влажности отличаются незначительно. Таким образом, параметры микроклимата в лаборантской учителя химии являются оптимальными.

2.5 Измерение и оценка освещения в учебном классе

2.5.1 Естественное освещение

Измерения проводятся таким же образом, как и в лаборантской учителя химии, в точках изображенных на рисунке 5.

Рис. 5. Точки измерения естественного освещения

Наружная освещенность составляет ЕН = 5400 лк.

Для каждой точки рассчитаем значение КЕО по формуле (1):

где Ев и Ен – освещенность соответственно внутри и снаружи помещения, лк.

Результаты измерений и расчетов представим в таблице 5.

Таблица 5. Результаты измерения естественной освещенности

Расстояние отокна , м	0	1	2	3	4	5
1	2	3	4	5	6	7
Освещенность ЕВ, лк	3300	1800	930	360	225	100
КЕО, %	61	33	17	6,6	4	1,8

Как видно из таблицы 5 минимальное значение коэффициента естественного освещения на рабочем месте в классе составляет 1,8 % , а максимальное - 61 %. Исходя из полученных данных определим равномерность освещения.