COUNTING OUT RHYME
One potato, two potatoes,
Three potatoes, four,
Five potatoes, six potatoes,
Seven potatoes, more.
Орфографічні ігри
Граючи в ці ігри, учні тренуються в написанні англійських слів.
25. THEALPHABET
Вчитель повинен мати два комплекти карток з літерами алфавіту. Клас ділять на 2 команди, кожна з яких одержує по комплекту карток. Коли вчитель вимовляє слово, учні з відповідними літерами біжать до дошки й складають його. Команда, яка склала слово першою, одержує кількість балів відповідно до кількості літер у слові.
26. FILL IN THE MISSING LETTERS
Учитель пише на дошці слова, в кожному з котрих пропущена одна літера. Потім він вимовляє звук і просить учнів вставити відповідну літеру у слово і назвати її.
27. ALPHABETTRAIN
Вчитель по черзі викликає учнів з кожної команди і пропонує їм повторити речення Mytrain (plane, bus) iscarrying..., додаючи слово, яке починається з першої, другої, третьої літери алфавіту.
Pupil 1: My train is carrying apples.
Pupil 2: My train is carrying apples and bread.
Учень, який не зміг швидко повторити речення з новим словом, вибуває з гри. Перемагає команда, в якій на кінець гри залишилося більше гравців.
Оскільки учням важко швидко згадати слова на літери q, z, х, вчитель на попередньому уроці попереджає, що вони гратимуть у цю гру.
27. ALETTERLADDER
Вчитель пише на дошці коротке слово. Слово, яке учень
пише під ним, повинно бути довшим на одну літеру. При
цьому в кожному наступному слові дозволяється міняти
будь-які літери крім першої. Наприклад:
me he red
man herread
moon her reader
monthheart receive
mother
morning
Перемагають учні, які написали найбільше слів.
28. USE A LETTER, MAKE A WORD
Називають літеру та її порядковий номер у слові. Наприклад: the letter і is the second in the word. Учні по черзі пишуть на дошці слова, де ця літера стоїть другою:
kite site mine pine line
За кожне слово дається один бал.
29. ADDCONSONANTS
Учитель пише на дошці голосні літери. Додавши приголосні, учні одержують інші слова.
Наприклад:
| аі | оо | о...е |
| tail | book | rose |
| pail | room | nose |
| pain | foot | lose |
| main | cook | wore |
| more |
Виграє учень, який написав останнє слово в рядку. Потім він повинен прочитати ці слова і перекласти їх. За свою роботу він одержує 5 балів. За кожну помилку знімають 1 бал.
30. WORDCOMPOSER
Учитель пише на дошці слово, наприклад representative. З літер цього слова учні складають нові слова і записують їх на дошці.
present nest
teapart
testart
Виграє учень, який назвав останнє слово.
31. PUZZLESANDRIDDLES
Учитель пропонує ряд слів і просить учнів скласти з ними речення, наприклад питальне:
asking, you, like, questions, do
32. STAIRS
Let's Do down the Stairs!
1. The book is... the table.
2. She has a daughter and a....
3. He is a... pupil and gets only "fours" and "fives".
4. My mother puts it on whenshe prepares dinner or washes the dishes.
5. I think that spring is the best … of the year.
6. Why is your new dress on the chair? Put it into the... .
7: Ann is at her aunt's, but you may speak to her over the....
Over the head and under the hat. (hair)
It runs all day but never runs away, (clock)
If it eats it lives, if you give it a drink life goes away from it. (fire)
It moves without legs and flies without wings, (cloud)
Every evening we can see all the planet... (on TV)
It lives in winter and dies in spring, (snow)
33. ANAGRAMS
У грі учні, змінюючи порядок літер у слові, складають нові слова.
Слова, від яких потрібно утворити нові, вчитель пише на картках і роздає їх гравцям.Нові слова записують на дошці.
| ten – nettake – Katetea — eat race — care mile — lime lain — nail deal — leadact — cat | state — taste saw — was knee — keen post — stop felt - left dog — god but — tub tar— art |
Завдання потрібно виконати за визначений час. За кожне правильно утворене слово гравець одержує один бал. При цьому він повинен знати значення новоутворених слів.
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |