№№ п/п | Предмет | Всего сдавали | В т.ч. досрочно | В т.ч. в щадящем режиме | «5» | «4» | «3» | «2» | Средний балл | Число, получивших maх балл | % соотв. |
| ||||||
год | экзамен | год | экзамен | год. | экзамен | год | экзамен | |||||||||||
1 | математика | 14 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 12 | 11 | 0 | 2 | 6,64 | 0 | 28,5 | 0 | 71,4 | |
Русский язык | 14 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 1 | 11 | 2 | 0 | 9 | 18 | 0 | 21,4 | 7,1 | 71,4 | ||
химия | 4 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | 1 | 2 | 0 | 1 | 16,75 | 0 | 25 | 0 | 75 | ||
биология | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 | 23,5 | 0 | 25 | 25 | 50 | ||
Обществознание | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 8 | 9 | 0 | 1 | 15,4 | 0 | 70 | 0 | 30 | ||
География | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 3 | 8 | 0 | 2 | 12,9 | 0 | 10 | 0 | 90 |
Вывод: В результате итоговой аттестации в 9 классе 2 второгодника.
Рейтинг учителей по школе
предмет | Выполняли работу | Средний балл | Качество знаний | Успеваемость | «5» | «4» | «3» | «2» | % соответствия | Ф.И.О. Учителя | ||||||
Кол- во | % | Кол- во | % | Кол- во | % | Кол- во | % | |||||||||
мат | 14 | 6,64 | 7 | 43 | 0 | 0 | 1 | 7 | 5 | 36 | 8 | 57 | 28,5 | 0 | 71,5 | Бережнова С.А. |
русск | 14 | 18,7 | 14,2 | 35,7 | 1 | 7,1 | 1 | 7,1 | 3 | 21,4 | 9 | 64,3 | 21,4 | 7 | 71,4 | Исмуханова Л.Н. |
биол | 4 | 23,5 | 50 | 100 | 1 | 25 | 1 | 25 | 2 | 50 | 0 | 0 | 25 | 25 | 50 | Завгороднева |
хим | 4 | 16,75 | 25 | 75 | 0 | 0 | 1 | 25 | 2 | 50 | 1 | 25 | 25 | 0 | 75 | Завгороднева |
общ | 10 | 15,4 | 0 | 90 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 90 | 1 | 10 | 70 | 0 | 30 | Перепелицина Т.А. |
геогр | 10 | 12,9 | 0 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 80 | 2 | 20 | 10 | 0 | 90 | Небритова |
Итоги государственной (итоговой) аттестации обучающихся 11 классов
Русский язык 11 класс.
№ п/п | ОУ | Количество экзамену.щихся | Ср. балл по школе(годовой) | Оценка за экзамен | Ф.И.О. учителя | категория | Пед. стаж учителя | Последний год прохождения курсов по предмету |
1 | МОУ « СОШ села Нижняя Покровка Перелюбского муниципального района Саратовской области» | 1 | 3 | 3 | Исмуханова Любовь Николаевна | первая | 22 года | 2006 год |
Математика 11 класс
№ п/п | ОУ | Количество экзамену.щихся | Ср. балл по школе | Оценка за экзамен | Ф.И.О. учителя | категория | Пед. стаж учителя математики | Последний год прохождения курсов по предмету |
1 | МОУ « СОШ села Нижняя Покровка Перелюбского муниципального района Саратовской области» | 1 | 3 | 2 | Роднова Светлана Валерьевна | 2 | 3 | 2009-закончила педагогический университет |
Вывод: Итоговая аттестация в 2008-2009 и 2009-2010 году в 9 классе проводилась в форме независимой итоговой аттестации . Новая форма показала реальные возможности детей и результаты. По сравнению с 2007 годом, когда экзамены проводились в устной форме, результативность резко снизилась.
Целью работы на следующий учебный год, в плане подготовки к экзаменам, остается качественнее проведение учебных занятий, серьезная консультативная работа.
На протяжении трех лет в школе работает педагог-психолог.
Работа строилась по трем направлениям:
Работа с обучающимися, работа с родителями, с педколлективом.
Цель анализа: подвести итоги работы психологической службы в МОУ «СОШ с. Нижняя Покровка», вывести общие результаты работы, скорректировать пути решения выявленных проблем, составить план задач на будущий год
1. Работа с обучающимися ( в том числе и экзаменационный период)
Цель: выявление психологической готовности к обучению, контроль за эффективностью школьного обучения; выявление неблагополучных в плане умственного развития учащихся; нуждающихся в коррекции умственного развития;.