ПОЯСНЕНИЯ К НАПИСАНИЮ курсовой работы на тему:
«Экономико – статистический анализ внешней торговли страны ( по выбору) за 2000 – 2007 годы» для студентов П курса факультета МЭО.
В соответствии с учебным планом, студенты П курса факультета МЭО пишут курсовую работу на тему: «Экономико-статистический анализ внешней торговли страны (по выбору) за 2000-2007 годы». Объем работы составляет 20-25 страниц компьютерного текста (размер шрифта 14)
Требования, предъявляемые к курсовой работе:
Курсовая работа состоит из: введения, 3-х глав и заключения. В приложении должны быть вынесены расчеты, используемые при составлении таблиц. Работа содержит план (оглавление) и «Список используемой литературы».
В курсовой работе приводятся данные за 2000-2007 год включительно. Если цифровые показатели ограничиваются 2006 годом, - работа не принимается. Студент работает с 2-мя статистическими справочниками ООН:
· Ежемесячным с данными за 2007 год Monthly Bulletin of statistics ( таблица №34 – “Total imports and exports by regions countries or areas” и таблица №35 – “Total imports and exports”)
· Ежегодником мировой торговли за 2007 год (International Trade statistics Yearbook. Vol.1)
Оба справочника находятся в читальном зале библиотеки МГИМО.
Кроме этого, поощряется работа студента с Интернетом, БИКИ и другими периодическими изданиями.
ВВЕДЕНИЕ – О значении (роли) внешней торговли для экономики данной страны (2-2,5 страницы).
В настоящее время развитие любого государства невозможно без участия в мировой торговле, что подтверждается системой специальных статистических показателей. Студент, пользуясь материалами из Интернета и справочников «Мир в цифрах», «Страны и регионы мира» и других поясняет это на примере выбранной им страны: приводит внешнеторговый оборот на душу населения, долю страны в мировой торговле и другие показатели.
Никакой лишней информации (например, о населении, территории, политическом строе, религиозных конфессиях и т.д.), не относящейся к внешней торговле выбранной страны ) – БЫТЬ НЕ ДОЛЖНО.
Глава Ι – Динамика внешней торговли данной страны за 2000-2007 годы. (10-15стр.)
Основными показателями, характеризующими динамику внешнеторговой деятельности выбранной страны, являются оборот, экспорт, импорт, сальдо торгового баланса. Динамику этих статистических данных целесообразно представить в табличной форме. Но следует помнить, что ни одна глава не может начинаться с таблицы. Размещению таблицы предшествует текст, поясняющий цифровую информацию. Все таблицы должны быть пронумерованы.
Таблица 1
Динамика внешней торговли страны (по выбору) за 2000-2007 годы.
2000 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | |
Оборот внешней торговли (млн. долл. США) | ||||||||
Экспорт (млн. долл. США) | ||||||||
Импорт (млн. долл. США) | ||||||||
Коэффициент покрытия (в %) | ||||||||
Доля страны в мировом экспорте (в %) | ||||||||
Доля страны в мировом импорте (в %) | ||||||||
Доля страны во внешней торговле стран (например европейского региона) (в %) |
Источник: название справочника на иностранном языке с указанием года издания, издательства, страницы. (например, Monthly Bulletin of statistics, UN, New York, 2008, Issue № 0000, Vol. LIX № 6, June, p. 124)
Эту таблицу можно разделить на 2 – в одной представить стоимостные данные в долларах США и коэффициент покрытия (в %); в другой - долю страны (в %).
Далее студент проводит анализ цифрового материала…(За рассматриваемый период оборот (импорт, экспорт) страны возрос…, снизился..; средний прирост составил…, это объясняется...; меняется и долевое участие страны в мировой торговле…).
Для более детального изучения внешней торговли страны студент самостоятельно подсчитывает показатели динамики (абсолютный прирост, коэффициент и темп роста, темп прироста – цепные, базисные и среднегодовые по обороту, экспорту и импорту за 2000-2007 годы. С этой целью в курсовой работе должны быть представлены таблицы с этими показателями (например, как это сделано в табл. 2,3,4)
Таблица 2
Динамика оборота внешней торговли страны (по выбору) за 2000-2007 годы.
2000=100
Годы | Оборот | Абсолютный прирост (млн. долл. США) | Темп прироста (%) | ||
базисный | цепной | базисный | цепной | ||
2000 | |||||
2001 | |||||
2002 | |||||
2003 | |||||
2004 | |||||
2005 | |||||
2006 | |||||
2007 |
Среднегодовой темп прироста =
Источник: рассчитано автором по данным таблицы № 1
Таблица 3
Динамика экспорта страны (по выбору) за 2000-2007 годы.
2000=100
Годы | Экспорт | Абсолютный прирост (млн. долл. США) | Темп прироста (%) | ||
базисный | цепной | базисный | цепной | ||
2000 | |||||
2001 | |||||
2002 | |||||
2003 | |||||
2004 | |||||
2005 | |||||
2006 | |||||
2007 |
Среднегодовой абсолютный прирост =
Среднегодовой темп прироста =
Источник: рассчитано автором по данным таблицы № 1
Таблица 4
Динамика импорта страны (по выбору) за 2000-2007 годы.
2000=100
Годы | Импорт | Абсолютный прирост (млн. долл. США) | Темп прироста (%) | ||
базисный | цепной | базисный | цепной | ||
2000 | |||||
2001 | |||||
2002 | |||||
2003 | |||||
2004 | |||||
2005 | |||||
2006 | |||||
2007 |
Среднегодовой абсолютный прирост =
Среднегодовой темп прироста =
Источник: рассчитано автором по данным таблицы № 1
Из данных таблиц (№ 1, 2, 3, 4) можно увидеть, что прирост импорта (экспорта) составил…При этом, несмотря на опережающие темпы роста экспорта над импортом, (или наоборот, импорта над экспортом) продолжал сохраняться отрицательный торговый баланс, что говорит о…; доля страны в мировой торговле за рассматриваемый период постоянно росла (падала), что свидетельствует о…
Эта же глава должна содержать данные об индексах внешней торговли за 2000-2007 годы (из таблицы № 35 ежемесячного справочника ООН)
Таблица 5
Индексы внешней торговли страны (по выбору) за 2000-2007 годы.
Годы Показатели | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 |
Экспорт: | ||||||||
Стоимость (млн.нац.валюты,евро,долл США) | ||||||||
Индекс стоимости | ||||||||
Индекс средних цен | ||||||||
Индекс физического объема | ||||||||
Импорт: | ||||||||
Стоимость (млн.нац.валюты,евро,долл США) | ||||||||
Индекс стоимости | ||||||||
Индекс средних цен | ||||||||
Индекс физического объема |
Источник: …