Смекни!
smekni.com

Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины и выполнению письменной работы для студентов специальности 060500 Бухгалтерский учет и аудит (стр. 2 из 4)

Тема 7. Развитие бухгалтерского учета

после Октябрьской революции 1917 года

Возникновение различных направлений в учете в первые годы Советской власти.

Балансоведение как новая наука. Развитие бухгалтерского учета в годы нэпа. Возникновение в 30-х годах формы счетовод­ства «копиручет» Распространение в довоенные годы мемориаль­но-ордерной формы бухгалтерского учета. Теория калькуляции себестоимости продукции. Нормативный учет. Учет в годы Ве­ликой Отечественной войны. Изменения, вызванные условиями военного времени. Появление новых статей в бухгалтерском балансе, новых счетов. Послевоенный учет. Пути совершенствования системы бухгалтерского учета и появление журнально-ордерной формы учета в 50-х годах. Дальнейшее развитие бухгал­терского учета в период развитого социализма (1953-1984).

Тема 8. Влияние государственной политики в период

перестройки на дальнейшее реформирование

бухгалтерского учета

Распад СССР и его влияние на экономическое развитие бывших республик СССР, изменения в бухгалтерских стандар­тах ведения учета России. Перестройка и введение плана счетов 1992 года. Влияние новых общественных и экономических наук, новых информационных технологий и систем автоматизации на развитие бухгалтерского учета в России. Формирование системы национальных стандартов учета и отчетности. Законодательное и нормативное регулирование учета и отчетности. План счетов 2001 года. Международное сотрудничество в области бухгалтер­ского учета, пути сближения Российских стандартов с междуна­родной системой финансового учета и отчетности. Понятие о международных учетных стандартах и директивах ЕЭС. Италь­янская, немецкая, французская, англо-американская школы бух­галтерского учета, особенности каждой национальной школы, сходство и различия в системах учета.

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ

ПИСЬМЕННОЙ РАБОТЫ

По дисциплине «История бухгалтерского учета» выполня­ются следующие взаимосвязанные этапы написания письменной работы:

• выбор темы письменной работы;

• сбор, анализ и обобщение исследуемого материала;

• составление рабочего плана, формирование разделов работы;

• написание рабочего варианта письменной работы;

• формулирование основных теоретических положений,
практических выводов и рекомендаций;

• изложение письменной работы и представление ее преподавателю для согласования;

• доработка чистового варианта с учетом пожеланий и замечаний преподавателя;

• оформление письменной работы, библиографического спи­ска использованных источников и литературы, приложений.

Выбор темы

Именно с этого начинается самостоятельная работа сту­дента, которая требует вдумчивого подхода к избранной теме, ее теоретическому и практическому значению. Выбор темы пред­полагает полную самостоятельность студента, исходя из его уровня понимания и осознания актуальности темы.

Единственным обязательным условием выбора является соответствие темы требованиям Государственных общеобразова­тельных стандартов.

Студенту самостоятельно предоставляется право выбирать любую из предложенных ниже тем, однако данная тематика не является регламентом; студент может самостоятельно выбрать тему, обосновав ее актуальность и целесообразность. Свобода выбора темы позволяет реализовать индивидуальные и научные интересы и собственный стиль изложения. На первом курсе само­стоятельная письменная работа и выбор темы у студента вызывает наибольшую трудность, поэтому на младших курсах рекоменду­ется выбирать конкретные темы, что даст возможность глубже вникнуть в суть темы, избежать поверхностного описания.

Соразмерность задачи обеспечит студенту интерес к вы­полняемой работе и полноту изложения.

После выбора определённой темы студент подает заявле­ние на её утверждение.

Составление рабочего плана

После того как студент выбрал тему письменной работы, он приступает к разработке плана.

Предварительно должны быть продуманы цели работы и ожидаемые результаты. Содержательная часть письменной ра­боты имеет следующую структуру:

• Введение

• Основная часть

• Заключение

• Список литературы

• Приложения

Рабочий план составляется студентом на основе предвари­тельного ознакомления с литературой и другими источниками. Приступая к работе над планом, первоначально необходимо про­анализировать вопросы темы по учебникам, где материал изло­жен в наиболее доступной форме, только после этого целесооб­разно переходить к специальной литературе, изучению первоис­точников, нормативных документов. Такой способ перехода от простого к сложному позволит не потеряться в обилии фактов и идей. Черновой вариант рабочего плана составляется в произ­вольной форме. Затем вырабатывается конкретный четкий порядок работы:

• Сбор необходимой литературы (подготовка списка литера­
туры).

• Изучение, анализ и обзор первоисточников, дополнительной
литературы.

• Формулирование основных теоретических положений и из­ложение содержательной части работы.

• Подготовка введения.

• Подготовка заключения.

• Оформление письменной работы и приложений.

• Представление чистового варианта работы на рецензию.

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ

И ОФОРМЛЕНИЮ ПИСЬМЕННОЙ РАБОТЫ

Основными целями и задачами написания письменной ра­боты является приобретение умения анализировать теоретиче­ский и практический материал: логично, последовательно, ясно, лаконично излагать свои мысли на бумаге. При выполнении письменной работы многие студенты впервые становятся авто­рами своего труда. При написании работы автору необходимо следить, чтобы не терялась основная мысль содержания, она должна прослеживаться на протяжении всей работы. Следует постоянно держать на контроле соответствие содержания главы или параграфа их заголовкам. Конец каждой главы, параграфа или абзаца должен иметь логический плавный переход основной мысли к следующему разделу. В соответствии с целями и задачами работа не должна быть дословным пересказом изученного материала или заимствованием без собственных наблюдений и выводов. Изложенное должно представлять собой целостную, однородную и логически завершенную студенческую работу, где должны быть четко сформулированы проблема и исследования, обоснована их актуальность, степень изученности проблемы. Ра­бота должна быть написана грамотно, с соблюдением общих норм литературного языка, точности и однозначности термино­логии и стиля.

Каждая структурная часть письменной работы имеет свое определенное назначение. Оформляя свою работу, автор должен помнить, что каждая структурная часть начинается с новой стра­ницы (введение, основная часть, заключение, список литературы).

Введение

Письменная работа начинается с введения, в котором осу­ществляется постановка конкретной проблемы, обосновывается актуальность выбранной темы.

Кратко излагаются основные подходы к теме. Введение, как и заключение, рекомендуется писать после полного заверше­ния основной части, так как после раскрытия основной части возможно сделать анализ и выводы по выбранной тематике. Ре­комендуется введение оформлять не более чем на двух страни­цах. Далее раскрывается структура работы и дается сжатое изло­жение ее основных положений, краткий обзор привлеченной литературы.

Основная часть

Содержанием основной части письменной работы является теоретическое осмысление проблемы, широкое и полное изложе­ние фактического материала. В основной части последовательно раскрывается выбранная тема исследования.

Основную часть работы рекомендуется разбивать на 2-3 главы, которые, в свою очередь, могут быть разбиты на отдель­ные параграфы, подпункты. Разделы должны быть соразмерными друг другу как по структурному делению, так и по объему.

Данный этап выполнения письменной работы является наиболее трудоемким, объемным и сложным: это поиск, подбор, анализ и обобщение собранного материала и исследований, уме­ние сделать логические выкладки, определенные выводы и ссыл­ки на источники. Чаще всего вначале излагаются основные теоретические положения по исследуемой теме, которые конкре­тизируются текстовым материалом.

Заключение

В заключении должны содержаться краткие выводы и предложения, вытекающие из основной части, обобщения и рекомендации, указания на практическую значимость темы, роль дальнейшего исследования в этой области, собственные подходы к решаемой проблеме. Необходимо иметь в виду, что введение и заключение никогда не делятся на части. Объем за­ключения приблизительно должен быть равен введению.

Библиографический список

Библиография - это перечень книг, учебной литературы, журналов, статей, архивных материалов, библиотечных фондов и других источников, с указанием места и года издания, а также издательства. Это обязательный атрибут любой авторской рабо­ты. В список использованной литературы включаются:

• нормативные акты

• научная литература

• учебная и справочная литература

• периодические издания (журналы, газеты)

• неопубликованные источники (мемуары, воспоминания)

Приложения

Приложения являются обязательным компонентом пись­менной работы (реферата). Приложения могут быть различными: таблицы, схемы, графики, диаграммы, иллюстрации, копии исто­рических документов. Приложения оформляются после списка источников литературы и располагаются в порядке ссылок в тек­сте. Каждое приложение начинается с нового листа и обозначе­ния в правом верхнем углу «Приложение». Приложения должны нумероваться арабскими цифрами. Если приложения выполнены на листах иного формата, чем текстовая часть работы, то они должны быть сложены по формату А4.