8. Семинарские занятия
В табл. 5 указываются темы, объем, характер и цель семинарских занятий.
Таблица 5. Состав и объем семинарских занятий
| Номер занятия | Номер раздела или темы | Наименование и краткое содержание семинарских занятий | Характер занятий и цель | Кол-во часов |
9. Самостоятельная работа студентов
9.1. В табл. 6 указываются темы, объем, характер самостоятельной работы студента (далее по тексту СРС).
Таблица 6. Состав и объем СРС
| № п/п | Вид самостоятельной работы | Разделы или темы рабочей программы | Объем, часов | Форма отчетности |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | Индивидуальное домашнее задание | |||
| 2 | Реферат | |||
| 3 | Доклад | |||
| 4 | Самоподготовка | |||
| … | ||||
| Всего часов: |
Рекомендации по заполнению таблицы.
1. Содержание таблицы должно быть согласовано с Приложением 1.
2. В графе 2 указывается вид СРС в соответствие с Положением о самостоятельной работе студентов.
3. В графе 3 указываются разделы или темы рабочей программы, выносимые на самостоятельную работу студентов.
4. В графе 4 указывается количество часов, отводимое на данный вид СРС на одного студента.
5. В графе 5 указываются форма отчетности студента по данному виду СРС.
Суммарное число часов по СРС должно соответствовать количеству часов, отведенных на СРС, согласно табл. 1.
9.2. Курсовая работа (проект) или семестровое задание
В табл. 7 указываются наименование и содержание тем, разделов курсовой работы (проекта) или семестрового задания; объем расчетной и графической частей, количество часов по каждому разделу.
Таблица 7. Состав и объем курсовой работы (проекта) или семестрового задания
| Номер раздела | Наименование и краткое содержание курсовой работы (проекта) | Объем расчетной и графической частей | Кол-во часов на одного студента |
10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
10.1. Рекомендуемая литература:
а) основная литература (табл. 7);
б) дополнительная литература (табл. 8).
Таблица 7. Основная литература
| № п/п | Библиографическое описание | Лекции | Лабораторные работы | Практические занятия (Семинары) | Контрольная работа | Самостоятельная работа студентов | К-во экз. в библиоте-ке (уч.-метод. кабинете) | Наличие грифа |
Примечание 1. Список основной литературы должен содержать только книги учебного назначения (учебники, учебные пособия, лабораторные практикумы, задачники и методические указания к различным видам занятий), которые должны быть обязательно использованы студентами при изучении дисциплины и в достаточном количестве (не менее 0,5 экз./студ.) имеются в научной библиотеке университета, учебно-методическом кабинете факультета или на кафедре, за которой закреплена дисциплина.
Примечание 2. В ячейке таблицы, находящейся на пересечении строки, содержащей описание книги, и столбца, соответствующего данному виду занятий, должен быть указан(ы) номер(а) учебного модуля(ей), в течение которого(ых) книга используется студентами по данному виду занятий.
Примечание 3. В крайнем правом столбце таблицы в строке, содержащей описание книги, должно быть отмечено о наличии или отсутствии у издания грифов (федеральных органов управления образованием, других федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации, учебно-методических объединений).
Таблица 8. Дополнительная литература
| № п/п | Библиографическое описание | Кол-во экз. в науч. библ., в уч.-метод. кабинете, на каф. |
Таблица 9. Электронные информационные ресурсы
| № п/п | Название (адрес в Интернет) |
Примечание.
Электронные учебные документы, могут включать:
учебные пособия, методические указания к различным видам занятий;
учебные документы справочного характера;
обучающие, контролирующие и расчетные компьютерные программы;
ссылки на образовательные ресурсы Интернет, электронные базы данных и т. д.
10.2. Средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
Указывается перечень обучающих, контролирующих, расчетных компьютерных программ, компьютерных тренажеров, мультимедийных лекций, видеолекций, кино- и телефильмов. Рекомендуются иллюстрационные материалы. Дается перечень технических средств обучения, указываются специализированные аудитории и классы, основные механизмы и приборы, установки, стенды и др.
Методика организации и контроля учебной работы студентов состоит из трех разделов: методика организации текущего контроля, график текущего контроля, методика формирования итогового рейтингового балла. Данная методика приведена в прил. 1 к рабочей программе.
Приложение 1
Дисциплина «__________________»
(наименование дисциплины)
Методика организации контроля учебной работы студентов
1. Методика организации текущего контроля
Таблица 1. Организация текущего контроля по дисциплине
| Вид обучения | Номер контрольной точки (КТ) | Темы рабочей программы, подлежащие контролю | Форма и методы контроля | Сроки проведения (номер недели) | Максимальный балл по КТ | Всего баллов по виду обучения | ||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ... | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | .. | 15 | 16 | 17 | 18 |
| Лекции | Т-1 | * | * | письменно, контрольная работа | ||||||||||||||
| Т-2 | * | * | компьютерное тестирование | … | ||||||||||||||
| Т-3 | * | * | * | … | ||||||||||||||
| ... | ||||||||||||||||||
| Практические занятия (семинары) | П-1 | * | письменно, решение тестов | |||||||||||||||
| П-2 | * | письменно, решение задач | ||||||||||||||||
| П-3 | * | |||||||||||||||||
| … | ||||||||||||||||||
Продолжение таблицы 1
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | .. | 15 | 16 | 17 | 18 |
| Лабораторные занятия | Л-1 | * | устно, индивидуальная защита лабораторных работ | |||||||||||||||
| Л-2 | * | … | ||||||||||||||||
| Л-3 | * | |||||||||||||||||
| … | ||||||||||||||||||
| Самостоятельная работа | С-1 | * | письменно, реферат | выдача 2 нед. сдача 4 нед. | ||||||||||||||
| С-2 | * | * | * | устно, доклад | ||||||||||||||
| С-3 | * | … | ||||||||||||||||
| … | ||||||||||||||||||
| Всего баллов |
Обозначения, используемые в таблице:
* – контрольная точка
Т – контроль по теоретической части дисциплины
П – контроль по результатам практических занятий
Л – контроль по лабораторным занятиям
С – контроль самостоятельной работы (подготовки) студентов
Методические рекомендации по заполнению табл. 1.
1. В столбцах 3-14 для каждой контрольной точки, по всем контролируемым видам обучения, символом «*» указываются контролируемые темы рабочей программы.
2. В столбце 15 для каждой контрольной точки, по всем контролируемым видам обучения, указываются форма (письменно, устно, компьютерное тестирование) и методы контроля (контрольная работа, доклад, индивидуальная защита, групповая защита, тестирование и др.), применяемые для оценки знаний студентов.
3. В столбце 16 указываются планируемые сроки проведения соответствующих контрольных точек (номер недели). Для раздела «Самостоятельная работа» в столбце 16 указываются сроки выдачи и сдачи соответствующих заданий.
4. В столбце 17 для каждой контрольной точки, по всем контролируемым видам обучения, указывается максимальный балл, которым может быть оценен студент по данной контрольной точке.
5. В столбце 18 указывается суммарный балл, которым может быть оценен студент по определенному виду занятий.
Далее следует описание каждого из видов обучения, указанных в табл. 1.
1.1. Оценка знаний по теоретической подготовке
Каждая из контрольных точек Т-1, Т-2, Т-3, … оценивается ___ баллами и состоит из ___ вопросов, каждый из которых охватывает одну (несколько) из тем, вынесенных на текущий контроль.
Примерное время подготовки ответа на вопросы каждой контрольной точки составляет ___ минут. Если контроль знаний по контрольной точке проводится устно, то указывается примерное время опроса.
Максимальная оценка за каждый вопрос составляет N баллов. При оценке каждого вопроса используется шкала оценки:
N баллов – вопрос раскрыт полностью, студент показал отличные знания;
4 балла – вопрос раскрыт хорошо, с достаточной степенью полноты;