О результатах самообследования (стр. 10 из 27)

Таким образом, доля выпускников, трудоустроившихся по заявкам предприятий и организаций, составляет в среднем 14,47%.

Вместе с тем, самостоятельным направлением деятельности Нижегородского филиала МГЭИ в плане подготовки качественных специалистов является обучение студентов по заказам предприятий на основании трехсторонних договоров.

Такой подход позволяет, с одной стороны, наиболее полно удовлетворять потребности работодателя в грамотных специалистах, с другой стороны, гарантирует выпускнику по окончании вуза 100% трудоустройство по специальности.

Динамика заключения трехсторонних договоров (в % от общего числа) приведена в таблице 7.2. и на диаграмме 7.2.

Таблица 7.2.

№ п/п	ООП ВПО	Отчетные года
		2004	2005	2006	2007
1.	030301.65 Психология	8,2	5,8	8,6	8,7
2.	030501.65 Юриспруденция	7,7	7,6	8,3	8,6
3.	080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит	9,1	8,9	9,0	9,2
4.	080105.65 Финансы и кредит	8,7	8,6	8,8	8,9
5.	080507.65 Менеджмент организации	9,7	9,9	10,1	10,5
	Итого	8,68	8,16	8,96	9,18

Диаграмма 7.2.

Таким образом, доля выпускников, подготовленных на основании трехсторонних договоров, в среднем составляет 8,75%. Все выпускники филиала, обучавшиеся на основании трехсторонних договоров, трудоустроены по полученной специальности в указанные организации.

По данным опроса, доля выпускников, обучавшихся в Нижегородском филиале МГЭИ, работающих в Нижегородском регионе, составляет в среднем 97,1%.

Выпускники филиала на бирже труда не состоят. Рекламации с места работы выпускников не поступали.

Оценка востребованности выпускников приведена в таблице 7 приложения.

Динамика развития филиала в вопросе трудоустройства выпускников в аттестационный период заключалась:

1. В расширении сотрудничества с потенциальными работодателями с целью наиболее полного удовлетворения их потребностей в качестве подготовки выпускников НФ МГЭИ, и как следствие росте числа студентов, обучающихся по заказам предприятий в рамках трехсторонних договоров.

2. В создании Ассоциации выпускников филиала, решавшей в аттестационном периоде задачи по получению максимально полной и достоверной информации по вопросам трудоустройства и проблемах адаптации выпускников НФ МГЭИ к условиям и требованиям предприятий и организаций.

3. В формировании устойчивой тенденции увеличения количества выпускников НФ МГЭИ, получивших трудоустройство непосредственно по заявкам предприятий и организаций.

ВЫВОДЫ Комиссии:

1. Выпускники филиала востребованы на рынке труда, при этом более 95% выпускников работают в Нижегородском регионе.

2. Отсутствие рекламаций на профессиональную подготовку выпускников филиала с мест работы свидетельствует о достаточном качестве их подготовки.

3. Подготовка выпускников по реализуемым в филиале ООП ВПО позволяет им адаптироваться к современным условиям и быть конкурентоспособными на рынке труда.

РЕКОМЕНДАЦИИ:

1. Продолжить совершенствование системы взаимодействия на долгосрочной основе с потенциальными потребителями через разработку и реализацию программ совместной подготовки кадров с расширением практики привлечения к педагогической деятельности ведущих специалистов градообразующих предприятий.

8. Внутривузовская система контроля качества подготовки специалистов

В филиале разработана и внедрена система контроля качества подготовки дипломированных специалистов.

При этом контроль качества подготовки специалистов рассматривается, как совокупность целенаправленных и скоординированных действий Совета филиала, руководства филиала и его должностных лиц по проведению филиалом, факультетами и кафедрами контрольных мероприятий, целью которых является установление соответствия качества организации образовательного процесса по подготовке специалистов, требованиям Государственного образовательного стандарта.

Контроль качества подготовки специалистов охватывает всю образовательную систему филиала и позволяет планомерно осуществлять организационные мероприятия по всестороннему анализу и объективной оценке деятельности филиала, его структурных подразделений, сформировать единую централизованную базу данных для системы менеджмента качества филиала и управления процессами образовательной деятельности с целью повышения эффективности и качества подготовки выпускников.

Организация этой работы ведется в соответствии с Положением о внутривузовском контроле качества образовательного процесса в Московском гуманитарно-экономическом институте и его филиалах, утвержденным ректором МГЭИ от 28 октября 2002 года.

Главной целью контроля является постоянное поддержание учебной, методической, научной и воспитательной работы в структурных подразделениях филиала на уровне современных требований, совершенствование образовательного процесса, поиск резервов, позволяющих повысить качество подготовки выпускников.

Основными составляющими системы контроля качества подготовки специалистов, созданной в филиале, являются административный контроль деятельности всех структурных подразделений и должностных лиц филиала и педагогический контроль качества подготовки выпускников.

Административный контроль деятельности всех структурных подразделений и должностных лиц филиала осуществляется в виде плановых или оперативных проверок и включает в себя:

• частные или комплексные проверки факультетов (общефилиальских кафедр);
• частные или комплексные проверки кафедр, входящих в состав факультетов и других подразделений филиала;
• кафедральный контроль качества подготовки и проведения всех видов учебных занятий преподавателями;
• индивидуальный экспертный контроль качества подготовки и проведения всех видов учебных занятий преподавателями.

Педагогический контроль качества подготовки выпускников включает в себя:

• систему требований при приеме для каждой специальности и контроля соответствия абитуриентов этим требованиям;
• систему текущего и промежуточного контроля знаний;
• систему оценки качества подготовки выпускников по результатам итоговой аттестации (государственных экзаменов и защиты выпускных квалификационных работ).

Плановые (частные или комплексные) проверки структурных подразделений и должностных лиц филиала проводятся в соответствии с утвержденным планом основных мероприятий на учебный год, который обеспечивает периодичность и исключает нерациональное дублирование в организации проверок.

Оперативные (частные или комплексные) проверки осуществляется по устному распоряжению директора филиала в целях установления фактов и проверки сведений о нарушениях структурными подразделениями филиала содержания и методики образовательного процесса, приводящих к снижению качества подготовки специалистов.

Для проверки структурного подразделения филиала, приказом директора филиала назначается комиссия, составляется программа и расписание проверки. По итогам работы комиссии составляется приказ директора филиала о результатах проверки и план устранения выявленных недостатков. Полнота и качество устранения недостатков проверяемым структурным подразделением оценивается, как правило, в ходе частной проверки тем же составом комиссии.

Кафедральный и индивидуальный экспертный контроль качества подготовки и проведения учебных занятий предназначен для оценки содержания, организации, научного и методического уровня проведения занятий, определения степени достижения учебных и воспитательных целей, а также индивидуальной подготовленности преподавателя.

Кафедральный контроль является, как правило, плановым и проводится в соответствии с годовыми и ежемесячными планами работы кафедр.

Индивидуальный экспертный контроль может быть как плановым, так и внезапным. Он осуществляется директором филиала, его заместителями, деканами факультетов, заместителями деканов, заведующими кафедрами, профессорами и доцентами кафедр по плану, составленному учебным отделом или по указанию соответствующих должностных лиц.