Методические указания по проведению самостоятельной работы студентов по дисциплине Информационные технологии (название дисциплины) (стр. 1 из 2)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»

ФГОУВПО «РГУТиС»

Факультет ___________Экономический______________________________________

(название факультета)

Кафедра___Корпоративное управление и электронный бизнес____________________ (название кафедры)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе,

д.э.н., профессор

_______________________Новикова Н.Г.

«____»______________________________20___г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ПРОВЕДЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

по дисциплине ____Информационные технологии________________________________

(название дисциплины)

специальность ___080801 Прикладная информатика (по областям)__________________

(шифр и название специальности)

Москва, 2010 г.

Методические указания п составлены на основании рабочей программы дисциплины «Информационные технологии»

Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры «Корпоративное управление и электронный бизнес»

Протокол №________ «____» ________20_ __г.

Зав. кафедрой _______________д.т.н. проф. Потемкин А.И.

Методические указания одобрены Научно-методическим советом ФГОУВПО «РГУТиС»

Протокол №_______ «_____»______________________20___г.

Ученый секретарь

Научно-методического совета

к.и.н., доцент Юрчикова Е.В.

Методические указания разработал:

Преподаватель кафедры

«Корпоративное управление и электронный бизнес» _________ Пушкина И.П.

Оглавление

№ темы, лекции	Название темы, лекции	Семестр	Страница
Тема 1	Понятие информационной технологии, свойства информационных технологий. Эволюция информационных технологий	3
	Вопросы для самопроверки		5
Тема 2	Классификация информационных технологий	3
	Вопросы для самопроверки		5
Тема 3	Понятие платформы. Операционные системы как составная часть платформы Критерии выбора платформы	3
	Вопросы для самопроверки		5
Тема 4	Технологический процесс обработки данных и защиты данных Графическое изображение технологического процесса	3
Тема 4	Вопросы для самопроверки		5
Тема 5	Автоматизированное рабочее место. Пользовательский интерфейс, его виды.	3	5
	Вопросы для самопроверки		5
Тема 6	Технология электронного офиса	3
	Вопросы для самопроверки		5
Тема 7	Понятия открытых систем, эталонная модель взаимодействия открытых систем,	3
	Вопросы для самопроверки		5
Тема 8	Локальные сетевые технологии	3
	Вопросы для самопроверки		6
Тема 9	Распределенная обработка данных. Технология «клиент-сервер»	3
	Вопросы для самопроверки		6
Тема 10	Информационные технологии в глобальных сетях	3
	Вопросы для самопроверки		6
Тема 11	Системы электронного документооборота	3
	Вопросы для самопроверки		6
Тема 12	Геоинформационные системы	3
	Вопросы для самопроверки		6
Тема 13	Технология групповой работы, корпоративные системы.	3
	Вопросы для самопроверки		6
Тема 14	Технологизация социального пространства	3
	Вопросы для самопроверки		6
	Вопросы, выносимые на самостоятельную работу		6
	Тематика докладов		6
	Вопросы к зачету		7
	Вопросы к экзамену		8
	Индивидуальные задания		9
Литература			9

Введение

Самостоятельная работа студентов в ВУЗе является важным видом учебной и научной деятельности студента. Государственным стандартом предусматривается, как правило, 50% часов из общей трудоемкости дисциплины на самостоятельную работу студентов (далее СРС). В связи с этим, обучение в ВУЗе включает в себя две, практически одинаковые по объему и взаимовлиянию части – процесса обучения и процесса самообучения.. Поэтому СРС должна стать эффективной и целенаправленной работой студента.

Ведущая цель организации и осуществления СРС должна совпадать с целью обучения студента – подготовка специалиста по специальности «Прикладная информатика (по областям). При организации СРС важным и необходимым условием становятся формирование умения самостоятельной работы для приобретения знаний, навыков и возможности организации учебной и научной деятельности.

Задачами СРС являются:

• развитие и привитие навыков студентам самостоятельной учебной работы и формирование потребностей в самообразовании;
• освоение содержания дисциплины «Информационные технологии»
• осознание, углубление содержания и основных положений курса, в ходе конспектирования материала на лекциях, отработки в ходе подготовки к практическим занятиям, на практических и лабораторных занятиях;
• использование материала, собранного и полученного в ходе самостоятельных занятий , на практических занятиях для эффективной подготовки к итоговому зачету.

Виды СРС дисциплины «Информационные технологии» следующие:

• контрольная работа (для студентов заочной формы обучении)
• доклад (презентация);
• отчет по практической работе;
• подготовка к собеседованию по индивидуальным заданиям;
• подготовка к собеседованию по темам, выносимым на СРС, на зачет ( экзамен - для студентов заочной формы обучения)

Результаты СРС учитываются при межсессионной аттестации студентов.

Тема 1 Понятие информационной технологии, свойства информационных технологий. Эволюция информационных технологий

Вопросы для самопроверки

1. Дать определение информационной технологии.
2. Какова цель автоматизированной информационной технологии
3. Перечислить свойства информационной технологии
4. Назвать и охарактеризовать этапы эволюционного развития информационных технологий.

Тема 2 Классификация информационных технологий.

1. Перечислить классификационные признаки информационных технологий.
2. Привести примеры обеспечивающей информационной технологии.
3. Какая связь существует между обеспечивающей и функциональной информационной технологией.
4. Классификация информационных технологий с точки зрения пользовательского интерфейса.
5. Дать сравнительную характеристику функционально-ориентированных и объектно-ориентированных информационных технологий
6. Классифицировать информационные технологии по степени охвата задач управления

Тема 3 Понятие платформы. Операционные системы как составная часть платформы

1. Дать определение понятию платформа ( программная, прикладная, аппаратная)

2. Дать определение понятию операционная система

3. Назвать критерии при выборе платформ.

Тема 4 Технологический процесс обработки данных и защиты данных Графическое изображение технологического процесса

1. Дать определение понятиям: технологический процесс обработки информации, операция технологического процесса, информационная процедура.

2. Перечислить и охарактеризовать этапы технологического процесса обработки информации

3. Привести пример графического изображения технологического процесса обработки информации

4. Перечислить виды угроз безопасности информации в информационных технологиях

5. Назвать принципы системы защиты данных

Тема 5 Автоматизированное рабочее место АРМ. Пользовательский интерфейс.

1. Информационная технология конечного пользователя

2. Понятие АРМ

3. Обеспечение АРМ

4. Понятие пользовательского интерфейса, его виды

Тема 6 Технология электронного офиса

1. Понятие электронного офиса.

2 Техническое обеспечение электронного офиса

3 Типовые процедуры обработки информации в электронном офисе.

Тема 7 Понятия открытых систем, эталонная модель взаимодействия открытых систем.

1. Дать определение открытой системы

2. Перечислить свойства открытых систем

3. Дать определение понятиям: протокол, стандарт.

4. Назвать и охарактеризовать уровни эталонной модели взаимодействия открытых систем

Тема 8 Локальные сетевые технологии

1. Дать определение понятию компьютерной сети

2. Перечислить компоненты ЛВС

3. Топология сети (шинная, кольцевая, звездообразная)

Тема 9 Распределенная обработка данных. Технология «клиент-сервер»

1. Назвать преимущества распределенной обработки данных