Смекни!
smekni.com

Методические указания Составитель: Альшевская З. В., зам директора впк по научно методической работе. 2 (стр. 1 из 6)

Комитет общего и профессионального образования

Ленинградской области

Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Выборгский педагогический колледж»

СОДЕРЖАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ выпУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Методические указания


Выборг

2008


СОДЕРЖАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ выпУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Методические указания

Составитель:

Альшевская З.В., зам. директора ВПК по научно – методической работе.


-2-

Содержание

Введение………………………………………………………………………………3

1.Требования к содержанию выпускной квалификационной работы…………….4

1.1 Общие требования……………………………………………..……..4

1.2 Титульный лист………………………………………………………5

1.3 Содержание (оглавление)……………………………………………6

1.4 Введение………………………………………………………………7

1.5 Основная часть……………………………………………………….8

1.6 Заключение……………………………………………………….….13

1.7 Приложения…………………………………………………………14

2 Требования к оформлению выпускной квалификационной работы…………..15

2.1 Общие положения…………………………………………………..15

2.2 Иллюстрации………………………………………………………..19

2.3 Таблицы……………………………………………………………...20

2.4 Формулы и уравнения………………………………………………21

2.5 Правила написания названий и обозначений единиц…………….23

2.6. Ссылки и список использованных источников…………………..24

2.7 Приложения…………………………………………………………25

2.8 Список использованных источников………………………………26

3 Подготовка к защите выпускной квалификационной работы…………………32

Список использованных источников……………..……………………………….35

Приложение А……………………………………………………………………….37

Приложение Б……………………………………………………………………….39

Приложение В……………………………………………………………………….41

Приложение Г……………………………………………………………………….42

Приложение Д……………………………………………………………………….44


-3-

Введение

В данных методических указаниях определены требования к содержанию, оформлению и защите выпускной квалификационной работы (ВКР).

Общие требования к структуре и правилам оформления научных и исследовательских работ, в том числе дипломных, курсовых работ, установлены в ГОСТ 7.32-2001 «Отчет о научно-исследовательской работе».

Данные методические указания составлены с учетом положений ГОСТ 7.32, а также требований к текстовым отчетам, библиографическим записям.

Требования к содержанию и оформлению, изложенные в пособии, относятся к курсовым работам, исследовательским работам.

При оформлении конспектов пробных уроков рефератов, тезисов выступлений и публикаций также следует руководствоваться отдельными положениями данного пособия.

-4-

1 ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

1.1 Общие требования

Выполнение выпускной квалификационной работы (ВКР) проводится в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации (утверждено приказом Минобразования России от 25.03.03 № 1155), государственными образовательными стандартами и методическими рекомендациями по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний по специальности.

Работа над выпускной квалификационной работой включает следующие этапы:

- выбор темы исследования и назначение научного руководителя;

- составление плана исследования, подбор научной литературы, необходимых нормативных документов, актов, а также соответствующего фактического материала;

- преддипломная практика;

- собственно дипломное проектирование;

- обработка и анализ полученной информации с применением современных методов исследования;

- обобщение полученных результатов;

- написание и оформление дипломной работы с формулировкой выводов, предложений и рекомендаций по результатам проведенного исследования;

- подготовка к защите дипломной работы;

- предварительная защита (по решению методического совета);

-45-

10 Светловская, Н.Н. О литературном произведении и проблемах связанных с его осмыслением при обучении младших школьников чтению [Текст] / Н.Н. Светловская//Начальная школа. – 2005. - №4. – С. 8-15

11 Музыкальная шкатулка. [Электронный ресурс] // http://www.1001skazka.com/music.html

12 Шайсламова, Г. З. Упражнения в чтении. Работа с текстом. [Электронный ресурс] // http://festival.1september.ru

13 Copyright © Grammarlady, Inc.– Grammarlady.com - Онлайн ссылка для изучения грамматики, письма, пунктуации (английский язык) http://www.grammarlady.com

14 opyright © CALL, Inc. – CALL.com - Развитие технологии Computer Assisted Language Learning (английский язык) http://www.history-of-call.org

15 opyright © Издательский дом "Первое сентября" - Фестиваль педагогических идей –Разнообразные уроки и внеклассные мероприятия для школ (русский язык) http://festival.1september.ru/2005_2006/index.php?subject=10


-44-

ПРИЛОЖЕНИЕ Д

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1 Гладков, Г.А. Как львенок и черепаха пели песню и другие сказки про Африку [Звукозапись] / Геннадий Гладков; исп. Г.Вицин, В.Ливанов, О.Анофриев [и др.]. - М.: Экстрафон, 2002. - 1 мк.

2 Голованова, М.В. Родная речь [Текст]: Учебник для учащихся нач. шк. В 3 кн. Кн. 1, Ч. 1/ Сост. М.В. Голованова и др. – М.: Просвещение, 2002. – 224с.

3 Джежелей, О.В. Чтение и литература. [Текст]: Учебник для учащихся нач. шк. 2кл. Ч.1/ Сост. О.В. Джежелей и др. – М.: Дрофа, 2002. – 235с.

4 Ефросинина, Л.А. Литературное чтение. 2кл. Ч 1/ Сост. Л.А. Ефросинина и др. – М.: Вента-Граф - 1999. – 243с.

5 Дитрих, А.К. Почемучка [Текст]:/А.К. Дитрих, Г.А. Юршин, Р.В. Кошурникова. – М.: Педагогика Пресс. – 1994. – 384с.

6 Иллюстрированный энциклопедический словарь (малый) [Текст]: Ред. кол. В.И. Бородулин, А.П. Горкин, А.А Гусев и др. – М.: 2000. – 1039с.

7 Леокум, А. Детская энциклопедия «Скажи мне, почему?..» [Текст]: - М.: 1992. – 334с.

8 Новейший словарь иностранных слов и выражений [Текст]: - Мн.: Харвест, М.: ООО «Издательство АСТ». – 2001. – 976с.

9 Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка [Текст]/С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова – М.: Азбуковник, 1999. – 944с.

-5-

- непосредственная защита на заседании ГАК;

После выбора темы исследования пишется приказ с указанием темы и руководителя (КР) и рецензента (ВКР). Приказ является официальным документом.

Структура и оформление ВКР должны соответствовать требованиями к структуре и оформлению научных отчетов и соблюдением положений стандартов [1–10].

Дипломная (курсовая) работа в соответствии с ГОСТ 7.32 [1] должна включать следующие структурные элементы:

- титульный лист;

- содержание;

- введение;

- основную часть (состоящую из разделов, подразделов и пунктов);

- заключение;

- список использованных источников;

- приложения (при необходимости).

1.2 Титульный лист

Титульный лист является первой страницей работы и содержит наименование министерства (ведомства) или другого структурного образования, в систему которого входит организация-исполнитель, полное наименование организации, имеет гриф утверждения председателем ПЦК, название работы (в строгом соответствии с названием темы в приказе), вид работы.

-6-

На титульном листе указываются фамилия, имя, отчество (полностью) автора работы, код и название специальности, данные о руководителе (КР и ВКР) + рецензенте ВКР, место и дата.

Подписи и даты подписания должны быть выполнены только черными чернилами или тушью.

Элементы даты пишут арабскими цифрами в одной строке в следующей последовательности: день месяца, месяц, год, например: дату 3 апреля 2008 г. следует оформлять: 03.04.2008

Наименование КР и ВКР набирают прописными буквами (шрифт 14), вид документа — строчными буквами с первой прописной (шрифт 16)

Образец титульного листа дан в Приложении А

1.3 Содержание (оглавление)

Содержание включает введение, наименование всех разделов (глав), подразделов (параграфов), заключение, список использованных источников и наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы дипломной работы.

Пример содержания приведен в приложении Б, а также образцом оформления является содержание данной работы.

Макет дипломной работы с автоматическим оформлением содержания имеется в файле «Maket_20307».

-43-

Ф. И

Знает…фраз приветствия

(теоретически)

Употребляет …

фраз

Употребляет их соответственно ситуации

Средства невербального общения во время приветствия

Таблица 3 – Уровень навыков диалогической речи

Таблица 4 – Физические свойства некоторых металлов