· Проведение и анализ результатов опроса молодых учителей, работников РОО и НМЦ о понятии «гражданин своей страны»
· Ознакомление актива с проблемами патриотического воспитания молодежи в современных условиях
· Проведение круглого стола «Что я сделал бы для своей страны?»
· Налаживание контактов с организациями, осуществляющими деятельность в сфере молодежного спорта, здорового образа жизни и патриотического воспитания молодежи.
Приложение 8.
Законы РФ, регулирующие трудовые отношения работников образования:
1.Конституция РФ
2. Трудовой Кодекс Российской Федерации, принят Госдумой РФ 21.12.2001 №197-ФЗ
3. Закон РФ «Об образовании» от 10.07. 1992 № 3266-1 с последующими изменениями и дополнениями
4. Закон РФ «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности», принят Госдумой РФ 08.12.1995
Документы, с которыми следует знакомиться при приеме на работу в ОУ:
1. Положение о школе (о ДОУ)
2. Устав школы (ДОУ)
3. Должностные обязанности работника
4. Правила внутреннего распорядка
5. Коллективный договор (соглашение)
6. Трудовой договор
Обязанности работников образования, их правовая и социальная защита (извлечения из ТК РФ):
1. Формы приема на работу и содержание трудового договора (ст. 57, 58, 70 ТК РФ)
2. Режим рабочего времени (ст. 333 ТК РФ, п.6 ст.55 Закона «Об образовании»)
3. Временный перевод на другую работу (ст. 74 ТК РФ)
4. Трудовой распорядок. Дисциплина труда (ст. 190-194 ТК РФ)
5. Отдых (ст. 111, 112, 153 ТК РФ)
6. Отпуск (ст. 114-128, 335 ТК РФ)
7. Зарплата (ст. 133-157 ТК РФ)
8. Гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с обучением (ст. 173-177 ТК РФ)
9. Гарантии женщинам и лицам с семейным положением (ст. 253-264 ТК РФ)
10. Защита трудовых прав работников профессиональными союзами (ст. 370-378 ТК РФ)
11. Рассмотрение индивидуальных трудовых споров (ст. 381-397 ТК РФ)
12. Увольнение по собственному желанию (ст. 77, 80, 127 ТК РФ)
13. Увольнение по инициативе работодателя (ст. 71, 81, 336 ТК РФ).
Приложение № 9.
Уважаемые молодые коллеги!
Отдел образования и профсоюзный комитет работников образования Василеостровского административного района проводит комплексные социально-психологические исследования для оказания вам действенной помощи на этапе профессионального становления.
Убедительно просим Вас ответить на все вопросы анкеты. Варианты ответов, которые в наибольшей степени соответствуют Вашему мнению, обведите кружком. Результаты исследований будут представлены в обобщенном виде.
СООБЩИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, НЕКОТОРЫЕ СВЕДЕНИЯ О СЕБЕ:
1. ВАШ ПОЛ
1. женский
2. мужской
2. ВАШ ВОЗРАСТ
1. до 22 лет
2. 22-25 лет
3. 25-30 лет
4. более 30 лет
3. ВЫ СОСТОИТЕ В БРАКЕ?
1. да
2. нет
3. в разводе
4. У ВАС ЕСТЬ ДЕТИ?
1. нет
2. один ребенок
3. два ребенка
4. более двух детей
5. ИСТОЧНИКИ ВАШИХ ДОХОДОВ (возможны несколько вариантов)
1. заработная плата в школе
2. совместительство по специальности
3. другие заработки вне школы
4. заработки других членов семьи
6. ВЫ СЧИТАЕТЕ, ЧТО МАТЕРИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ВАШЕЙ СЕМЬИ
1. хорошее
2. удовлетворительное
3. неудовлетворительное
7. ВАШЕ ОБРАЗОВАНИЕ
1. среднее специальное (не педагогическое)
2. среднее педагогическое (педучилище, педколледж)
3. незаконченное высшее
4. высшее педагогическое
5. высшее не педагогическое
8. СТАЖ РАБОТЫ УЧИТЕЛЕМ
1. до 1 года
2. 1-2 года
3. 2-3 года
4. 3-4 года
5. 4-5 лет
6. более 5 лет
9. КАКОЙ (КАКИЕ) ПРЕДМЕТ(Ы) ВЫ ПРЕПОДАЕТЕ?
_______________________________________________
10. ЯВЛЯЕТЕСЬ ЛИ ВЫ КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЕМ? ЕСЛИ ДА, ТО КАКОГО КЛАССА?
1. нет
2. да, ______ класса
11. ЧТО В НАИБОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ ПОВЛИЯЛО НА ВАШ ВЫБОР ПРОФЕССИИ УЧИТЕЛЯ?
1. собственное желание
2. совет родителей
3. пример любимого учителя
4. мнение друзей
5."легкость" поступления в педагогический ВУЗ
6. случайные обстоятельства
7. другое (укажите что)__________________________________________________________________
12. ИЗМЕНИЛОСЬ ЛИ ЗА ВРЕМЯ РАБОТЫ ВАШЕ ЖЕЛАНИЕ БЫТЬ УЧИТЕЛЕМ?
1. не изменилось
2. укрепилось
3. несколько уменьшилось
4. появилось желание сменить профессию
13. ЕСЛИ ИЗМЕНИЛОСЬ, ТО ЧТО БОЛЬШЕ ВСЕГО ПОВЛИЯЛО НА ВАШЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОФЕССИИ? (возможны несколько вариантов)
1. практическая работа в школе
2. общение с коллегами
3. общение с учащимися
4. взаимодействие с администрацией
5. уровень получаемых знаний и практических навыков
6. другое (укажите что) _________________________________________________________________
14. ЕСЛИ БЫ ПРЕДСТОЯЛО ЗАНОВО ДЕЛАТЬ ВЫБОР, ПОСТУПИЛИ БЫ ВЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ?
1 да, и на ту же специальность
2. да, но на другую специальность
3. нет
15. УДОВЛЕТВОРЕНЫ ЛИ ВЫ СВОЕЙ РАБОТОЙ?
1. удовлетворен(а) полностью
2. скорее удовлетворен(а)
3.скорее неудовлетворен(а)
4. совсем неудовлетворен(а)
16. ЕСТЬ ЛИ У ВАС ЖЕЛАНИЕ УЙТИ ИЗ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ?
1. да
2. нет
17. ЕСЛИ ДА, УКАЖИТЕ ПРИЧИНЫ ТАКОГО ЖЕЛАНИЯ ИЛИ НЕУДОВЛЕТВОРЕННОСТИ РАБОТОЙ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ? (возможны несколько вариантов)
1. неадекватная оплата труда
2. чрезмерная загруженность работой
3. неудовлетворительные условия труда
4. семейные и личные обстоятельства
5. неудовлетворенность жилищными и бытовыми условиями
6. состояние нравственности учащихся
7. низкий престиж профессии учителя
8. недостаточные условия для самообразования
9. другое (укажите что) ___________________________________________________________________
18. НАИБОЛЬШИЕ ТРУДНОСТИ В РАБОТЕ ВЫЗЫВАЕТ: (возможны несколько вариантов)
1. недисциплинированность учащихся
2. необходимость иметь большое самообладание и выдержку
3. некоторые особенности Вашего характера
4. взаимодействие с руководством (администрацией)
5. взаимодействие с коллегами
6. взаимодействие с родителями учащихся
7. школьная документация
8. классное руководство
9. профессиональные обязанности и права
10. материальная необеспеченность учителя
11. социальная незащищенность учителя
12. недостаточная оснащенность учебного процесса
13. состояние нравственности учащихся
14. чрезмерная загруженность работой
15. высокая психоэмоциональная нагрузка
16. недостаточные условия для повышения профессионального уровня
17. другое (укажите что) ___________________________________________________________________
19. МОЖНО ЛИ СЧИТАТЬ ВАШ КОЛЛЕКТИВ ГРУППОЙ ЕДИНОМЫШЛЕННИКОВ?
1 скорее да, чем нет
2. скорее нет, чем да
3. затрудняюсь ответить
20. ХАРАКТЕРНО ЛИ ДЛЯ ВАШЕГО КОЛЛЕКТИВА НЕДРУЖЕЛЮБНОЕ КОНКУРЕНТНОЕ СОПЕРНИЧЕСТВО?
1 скорее да, чем нет
2. скорее нет, чем да
3. затрудняюсь ответить
4.совершенно верно
5.совершенно неверно
21. СВОЙСТВЕННО ЛИ ВАШЕМУ КОЛЛЕКТИВУ ОБЩЕНИЕ ВНЕ РАБОТЫ В СЛЕДУЮЩИХ ФОРМАХ? (возможны несколько вариантов)
1. экскурсии
2. выезды на природу
3. клубы по интересам
4. вечера отдыха
5. празднования юбилеев
6. другое (укажите что)_______________________________________________________
7. общения вне работы не происходит
22. МОЖЕТЕ ЛИ ВЫ СВОБОДНО ОБРАЩАТЬСЯ ЗА ПОМОЩЬЮ К БОЛЕЕ
ОПЫТНЫМ КОЛЛЕГАМ?
1 да
2. нет
23. ТРЕВОЖАТ ЛИ ВАС НЕУДАЧИ КОЛЛЕКТИВА?
1.да
2. нет
24. АДМИНИСТРАЦИЯ ОКАЗЫВАЕТ ВАМ МОРАЛЬНУЮ ПОДДЕРЖКУ?
1. да
2. нет
25. ВЫЯВЛЕНЫ ЛИ У ВАС ВРАЧАМИ ЗА ПЕРИОД РАБОТЫ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ КАКИЕ-ЛИБО ЗАБОЛЕВАНИЯ, ОБУСЛОВЛЕННЫЕ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКИМИ ПЕРЕГРУЗКАМИ?
1. да
2. нет
26. ВЫ ЯВЛЯЕТЕСЬ ЧЛЕНОМ ПРОФСОЮЗНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВАШЕГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ?
1. да
2. нет
3. хочу стать членом профсоюза
4. не хочу быть членом профсоюза
27. ЕСЛИ ДА, ТО ЧЛЕНОМ ПРОФСОЮЗА ВЫ СТАЛИ:
1. «как все» при приеме на работу
2. по совету коллег, друзей и т.п.
3. не задумываясь (автоматически), из «студенческих» членов профсоюза
4. осознавая возможную реальную помощь профсоюзов
5. другое {укажите что)________________________________________________
28. КАК ЧАСТО ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ ИНФОРМАЦИЮ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВАШЕЙ
ПРОФСОЮЗНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ?
1. раз в месяц
2. раз в 2 месяца
3. раз в квартал
4. раз в полугодие
5. раз в год
6. никогда
29. В ЧЕМ, ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ, ДОЛЖНА ЗАКЛЮЧАТЬСЯ ОСНОВНАЯ РОЛЬ ПРОФСОЮЗОВ? (укажите не более 2-х вариантов)
1. в защите Ваших трудовых и социальных прав
2. в оказании социальной и материальной помощи
3. в информационном обеспечении по вопросам трудового права и проблемам образования
4. в организации отдыха, досуга и культурно-массовых мероприятий
5. в обеспечении охраны труда
6. в распределении премий
7. в обеспечении планирования равномерной учебной нагрузки
8. в разрешении конфликтов с администрацией
9. другое (укажите что) ____________________________________________________________________
30. ПО КАКИМ ПРОБЛЕМАМ ВЫ БЫ ХОТЕЛИ УЧАСТВОВАТЬ В РАБОТЕ ПРОФСОЮЗНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СВОЕГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ?
(возможны несколько вариантов)
31. ХОТЕЛИ БЫ ВЫ АКТИВНО УЧАСТВОВАТЬ В РАБОТЕ ВНОВЬ СОЗДАВАЕМОГО СОВЕТА МОЛОДЫХ УЧИТЕЛЕЙ ПРИ ОТДЕЛЕ ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОФСОЮЗЕ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ ВАСИЛЕОСТРОВСКОГО РАЙОНА? ЕСЛИ ДА, ТО КАКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВАМ БЛИЖЕ?