- с детьми;
- с родителями.
Приложение 4.
Основные проблемы практической деятельности молодых специалистов.
- Педагогические проблемы:
- трудности соотнесения собственных профессиональных возможностей с требованиями современного образования;
- выстраивание деловых (субъект-субъектных) отношений со старшеклассниками.
- Социальные проблемы:
- низкий уровень материального обеспечения;
- вынужденная большая нагрузка;
- необеспеченность жильем и др.
(на основе материалов семинаров руководителей образовательных учреждений).
Приложение 5.
Комплексный план профессиональной и социальной поддержки
молодых педагогов на 2005-2006 уч. год.
Ответственные: Федулина Л.В., главный специалист РОУО; Охтень Р.Е., руководитель структурного подразделения «Творчество педагога» НМЦ
| Основные мероприятия | Участники | Сроки |
| Анализ данных о количественном и качественном составе молодых специалистов. | Главный специалист отдела образования Федулина Л.В. Руководитель структурного подразделения Охтень Р.Е. | Сентябрь |
| Круглый стол. "Создание условий, способствующих закреплению молодых кадров в районе". | Руководители ОУ № 166, 168, 169, 171, 181, 206, 222, 239, 308, 300, 321; 687 Специалисты отдела образования Специалисты отдела молодежной политики Главы муниципальных округов Методисты НМЦ, | Сентябрь |
| Праздник молодых специалистов "Для вас всегда открыта в школе дверь". | Молодые специалисты Кураторы молодых специалистов ОУ Специалисты отдела образования Специалисты отдела молодежной политики Представители муниципальных округов Члены клуба "Вдохновение" НМЦ Методисты НМЦ | 1 неделя октября |
| "Школа молодого педагога", Студия "Наставничество". | Преподаватели ОП "Школа молодого педагога" Молодые специалисты Методисты НМЦ Администрация, педагоги гимназии № 166 | Сентябрь-май |
| Семинары для руководителей ОУ: «Руководство профессиональным становлением педагога». Занятие № 1. Профессиональная компетентность современного педагога как условие обеспечения качества образования. (ОУ № 321) Занятие №2. Проектирование непрерывного профессионального образования педагогов. (ОУ № 222) Занятие № 3. Система выявления результативности в деятельности педагога. (ОУ№ 169) | Специалисты отдела образования Сотрудники НМЦ Руководители, педагоги образовательных учреждений | Ноябрь-март |
| Создание кабинета для проведения педагогического практикума "Школа молодого учителя" (на базе гимназии № 166). | Глава муниципального округа Смольнин-ский - Г.А. Аракелов Директор гимназии № 166 - И.А. Карачев-цев Руководитель структурного подразделения -Р.Е. Охтень | Декабрь-май |
| Организационные мероприятия по созданию совета молодых педагогов. | Главный специалист отдела образования -Федулина Л.В. Руководитель структурного подразделения -Р.Е. Охтень Инициативная группа молодых специалистов. | Декабрь-март |
Приложение 6.
Школа молодого учителя.
Календарно-тематический план учебной программы «Молодой учитель - профессиональная самоактуализация» (2005-2006 учебный год):
Цель: поддержка и сопровождение процессов профессиональной и личностной самоактуализации молодого учителя в условиях современной образовательной системы.
| Дата | Наименование разделов и дисциплин | Всего часов | В том числе | |||||
| Лекции | Практ. и консульт. | |||||||
| 21.09.05 | Круглый стол (с представителями муниципальных округов, отдела образования, отдела молодежной политики, руководителей ОУ). Проблемы в работе молодого учителя. | 2 | 2 | |||||
| 17.10.05 | Круглый стол (с молодыми специалистами, наставниками, методистами).Отражение идей модернизации образования в профессиональной деятельности молодого педагога. | 4 | 4 | |||||
| 14.11.05 28.11.05 | Занятие 1. Школьный учебник как средство обеспечения учебной программы. Занятие 2. Ценностный и целевой компонент образовательного процесса. | 8 | 4 | 4 | ||||
| 05.12.05 19.12.05 | Занятие 3. Современные подходы к работе с содержанием учебного материала. Занятие 4. Содержательный компонент урока. | 8 | 4 | 4 | ||||
| 06.02.06 20.02.06 | Занятие 5. Организационно- практический компонент урока. Занятие 6. Эффективный педагогический инструментарий. | 8 | 4 | 4 | ||||
| 06.03.06 20.03.06 | Занятие 7. Контрольно-оценочный компонент урока. Занятие 8. Различные способы контроля и оценки качества знаний учащихся. | 8 | 4 | 4 | ||||
| 03.04.06 | Круглый стол. Достижения, проблемы и перспективы деятельности молодых педагогов (с участием молодых специалистов, наставников, заместителей директоров по УВР, методистов НМЦ). | 2 | 2 | |||||
| 20.04.06 | Занятие 9. Организационно-деятельност-ная игра «Проблемное поле современного урока». | 4 | 4 | |||||
| В течение года | Внеаудиторная самостоятельная деятельность молодых специалистов. | 28 | 28 | |||||
| Итого: | 72 | 16 | 56 | |||||
Приложение 7.
План работы Клуба молодых учителей Адмиралтейского района
на октябрь 2005 г. – октябрь 2006 г.
Организационные мероприятия:
· Создание и становление Клуба молодых учителей
· Разработка символики Клуба молодых учителей
· Разработка сайта Клуба молодых учителей
Профессиональная деятельность:
· Обучение по программе «Профессиональная компетентность педагога» на базе НМЦ
· Участие в конкурсе педагогического мастерства в районе
· Участие в олимпиадном движении
· Участие в методических программах по предметам
· Правовая поддержка молодых учителей
· Психологическая поддержка молодых учителей
Досуговое направление:
· Проведение Бала молодых учителей района
· Проведение мероприятий, посвященных празднованию общероссийских и петербургских праздников
· Разработка и реализация программы популяризации спорта среди молодых учителей
· Пропаганда и развитие неолимпийских видов спорта среди молодых учителей
· Формирование секций и клубов по интересам
Общественная деятельность:
· Ознакомление с документами, изучение опыта молодежных организаций СПб и других городов РФ
· Налаживание контактов с городскими СМИ для накопления опыта
· Взаимодействие и сотрудничество с Молодежным советом Территориального комитета профсоюза работников образования СПб и Ленобласти
· Освещение общегородских молодежных мероприятий среди молодых учителей района
· Участие в общероссийских, региональных и городских конференциях, посвященных проблемам молодежи и учителей
· Сотрудничество с РГПУ им. А.И. Герцена и педагогическими колледжами города
· Сотрудничество с организациями, занимающимися политическим и правовым воспитанием молодежи
· Проведение PR – акций Клуба молодых учителей