Шадринский государственный педагогический институт
РЕФЕРАТ
по курсу «Профессиональная этика журналиста»
«Плагиат как форма самоутверждения»
студентки 321 группы
филологического факультета
отделения журналистики
Мининой Нины.
2007 г.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………………………….. стр.3
Плагиат. Поиск альтернативы литературному воровству……………………………………………………………………. стр.4
Плагиат как форма самоутверждения в суждениях и оценках журналистов………………………………………………………………... стр.9
Заключение………………………………………………………………... стр.13
Список использованной литературы и источников…………………. стр.14
Приложения……………………………………………………………….. стр.15
ВВЕДЕНИЕ
Превосходные слова! Интересно, где вы их украли?
Джонатан Свифт
Меняются эпохи, люди, мировоззрения, но общечеловеческие ценности и принципы всегда остаются неизменными. К таковым вполне можно отнести законы профессиональной этики журналистов, важное место среди которых занимает пункт о плагиате.
«Плагиат (от лат. plagio — похищаю) представляет собой умышленное присвоение авторства на чужое произведение литературы, науки, искусства, изобретение или рационализаторское предложение (полностью или частично). За такие поступки предусмотрена уголовная и гражданская ответственность».
По поводу плагиата не существует больших споров, хотя вопрос о том, может ли подобное литературное воровство рассматриваться как форма самоутверждения, несомненно, любопытен и неоднозначен.
«Самоутверждение - утверждение себя, своей личности, своего значения».
Другими словами, это, прежде всего, поведение человека, точнее, его действия с целью утвердиться в собственной значимости. Оно может проявляться разными способами и путями, в том числе и неадекватными.
Плагиат, пожалуй, как раз и является формой неадекватного самоутверждения, поскольку человек, выдающий чужое произведение за свое, действует в интересах повышения собственной значимости, надеясь, что окружающие не заметят «подмены» личного творчества посторонним. Гениев мало, а быть (или хотя бы казаться) гениальным хочется едва ли не каждому.
Вообще, можно сказать, что любое воровство включает в себя некий элемент самоутверждения, ведь, присваивая себе чужое, человек стремиться обладать своеобразным авторитетным для общества «атрибутом» - в случае плагиата это слава и деньги.
ПЛАГИАТ. ПОИСК АЛЬТЕРНАТИВЫ ЛИТЕРАТУРНОМУ ВОРОВСТВУ
Плагиат - основа каждой литературы, за исключением самой первой, о которой, впрочем, ничего не известно.
Жюль Жирарден
Для многих не уверенных в своих силах и страдающих от недостатка времени людей плагиат несет определенный соблазн. Это понятно. Но вот вопрос: что же может выступить законной и этичной альтернативой литературного воровства?
Эта проблема, разумеется, не могла остаться незамеченной в профессиональной среде. Так, участники прошедшего в Волгограде 13 июля 2007 года круглого стола "Взаимодействие региональных и федеральных СМИ. Создание единых информационных поводов", организованного ИА REGNUM, выступили с резким осуждением плагиата в СМИ. Управляющий директор ИА REGNUM, Борис Соркин, заявил о некоторых выработанных агентством способах борьбы с плагиатом. "Мы уже закрыли по суду несколько информационных ресурсов, так как доказали факт воровства ими информации. Некоторые ресурсы, в том числе федеральные, также через суд заставили принести свои извинения и поставить ссылку на первоисточник", – сообщил Сорокин по поводу перепечатки без изменений сведений, распространенных пресс-службами. Кроме того, он выступил с предложением составить обращение к коллегам, в котором заявить о недопустимости плагиата.
Помимо карательных мер, избежать прямого плагиата поможет рерайтинг. Рерайтинг («re-writing» - переписывание) – представляет собой обычное копирование, похожее на изложение, которое все мы когда-то писали в школе, - смысл остается тот же, изменяется только структура текста. Явление это уже достаточно распространено: для некоторых людей это стало профессией, за которую платят хорошие деньги. Основная цель рерайтинга – никто не должен догадаться, что материал переписан. И хотя понятно, что, по сути, этот прием – не что иное, как все тот же плагиат, профессионального рерайтера уличить в плагиате практически невозможно. Однако, как мы видим, эта предложенная альтернатива хоть и проскальзывает сквозь рамки закона, но этичной не является.
Следующим возможным вариантом избежания плагиата при утверждении себя как личности, является внутреннее моральное саморегулирование журналиста, его следование закону и правилам этики. Проще говоря, это совесть вкупе с законопослушанием, ориентированным на следующие акты:
Кодекс профессиональной этики российского журналиста, п.8.
Закон о средствах массовой информации, ст. 49. Обязанности журналиста, п.3.
Положение о принципах и системе общественного контроля за соблюдением журналистами положений кодекса профессиональной этики российского журналиста, ч.II Кодификация нарушений норм профессиональной этики, ст. 4., п. 6.
Уголовный Кодекс РФ, ст. 146, ч. 1
Закон РФ «Об авторском праве и смежных правах» ст. 49, п. 2.
Итак, альтернативность обозначенного метода заключается в том, что человек собирает силу воли в кулак, и творит сам.
Разъяснения о крайней неэтичности и суровой наказуемости плагиата, конечно, сыграют свою роль. Однако, на мой взгляд, самой удачной и безукоризненной альтернативой этому явлению может стать корректное цитирование, которое включает как следование закону и соблюдение прав профессиональной этики, так и возможность использовать чужие мысли. В этом методе можно выделить следующие положительные аргументы:
1. Страховка от ошибок в работе или стимулирование правильной организации труда.
Человек умственного труда вынужден работать с большим количеством чужих текстов. Более того, он неизбежно будет использовать то, что из этих текстов почерпнул. И если он при этом не будет придерживаться принципов корректного цитирования, то с высокой вероятностью столкнется с тремя типовыми ошибками:
1. Не цитируя первоисточник дословно, он просто сделает фактическую ошибку.
2. Не указав корректной ссылки, он не даст читателям возможности найти первоисточник и самим ознакомиться с позицией автора.
3. Вступив в дискуссию с автором используемого текста, он сможет приписать оппоненту глупость (не процитировав дословно, а значит - исказив), а затем «разоблачить» его. Нередко это делается намеренно (вырывание из контекста, искажение, подтасовка - классические инструменты демагогов).
2. Переход ответственности за допущенные ошибки
Все делают ошибки - в том числе работники умственного труда. Конечно, лучше их не делать, не повторять и… не тиражировать чужие ошибки под своим именем.
В случае корректной ссылки на первоисточник, ответственность - и моральная и профессиональная и юридическая - падает на него. Вот что советует по этому поводу генеральный директор и главный редактор влиятельной «Независимой газеты» В.Т. Третьяков: «Будучи безупречным в ссылках на чужие источники информации и аргументацию, вы получаете уникальную возможность выдавать аудитории собственную эксклюзивную информацию и собственные оригинальные оценки, одновременно гарантируя максимальное соблюдение своих прав и на первое, и на второе».
3. Уважение коллег и СМИ
Произведения не самозарождаются. Их создает своим трудом автор.
В эпоху Интернет оповестить значимое количество коллег о плагиате не представляется технически сложным. Опыт показывает, что число значимых людей в любой области науки либо отрасли производства, чье мнение действительно авторитетно, весьма невелико и обычно исчисляется числом от несколько человек до нескольких десятков человек…
Кроме того, не помешает ответить себе на вопрос: с кем будут иметь дело на данном рынке более охотно: с тем, кто списывает чужие материалы, либо с тем, кто работает корректно?
Не нужно быть большим провидцем, чтобы сообразить: системы автоматического поиска плагиата в Интернете уже есть и будут развиваться - предпосылок для этого масса.
Кроме этого, достоверно известно: СМИ - в том числе и специализированные – «питаются конфликтами». Рассказать об очередном скандальном плагиате для них - милое дело.
4. Исключение возможных судебных исков.