Данные указания по русскому языку составлены на основе практического опыта приема конкурсных экзаменов в академию.
· Все поступающие сдают письменный экзамен по русскому языку.
· Диктант пишется в течение часа с момента оформления работы
· Объем диктанта – 250-300 слов
· Диктант читается три раза: первый раз – для общего ознакомления с текстом, второй раз диктуется каждое предложение по отдельности, записывается по словам и словосочетаниям. После записи всего текста диктант прочитывается преподавателем в третий раз с целью его проверки.
· Проверять написанное лучше всего три раза. Первую, черновую, проверку проведите во время третьего, окончательного зачитывания текста, причем особое внимание обратите на паузы и интонацию преподавателя. Вторую, наиболее основательную, проверку рекомендуется осуществлять, обращая внимание на самые «ошибкоопасные» места. Перечислим эти «ошибкоопасные» места:
· На экзамене не разрешается пользоваться никакими пособиями, справочниками, текстами, конспектами и т.д. Абитуриент приходит на экзамен, имея при себе лишь ручку (синяя, фиолетовая паста), экзаменационный лист и паспорт.
· Бумага выдается непосредственно в аудитории, где проводится экзамен.
· Расписание экзаменов и место его проведения следует узнать заблаговременно.
· Рекомендуется посетить консультации по русскому языку, организуемые перед вступительными экзаменами.
Типичные ошибки в диктанте
1. Орфографические ошибки
Н-НН в прилагательных, образованных от существительных
| -Н- | -НН- |
| 1. Суффиксы -ин-, -ан-, -ян- лебединый, журавлиный, песчаный, серебряный | 1. Но: стеклянный, оловянный, деревянный. |
| 2. Но: ветреный человек, ветреная погода | 2. Суффикс -онн-, -енн- революционный, безветренный |
| 3. Запомни: юный (Но: юннат), багряный, гостиный. | 3. Слова, образованные от существительных, оканчивающихся на -н: витринный, холстинный |
Н-НН в отглагольных прилагательных и полных причастиях
Написание зависит от следующих факторов:
1. Вид глагола: несовершенный (что делать?) – грузить – груженый вагон
совершенный (что сделать?) – ускорить – ускоренный темп
2. Приставка (кроме не-): жарить – жареный карп, нежареный
пожарить – пожаренный карп
3. Наличие зависимых слов: груженая машина
груженная – чем? – зерном
4. Все слова на -ованный, -еванный
взволнованный, организованный, подкованный, изжеванный
Но: кованый, жеваный
5. Запомни:
| смышленый человек названый брат (сестра) посаженый отец (мать) | нежданный, негаданный, невиданный, неслыханный нечаянный желанный, жеманный чванный, чеканный священный, медленный |
Краткая или полная форма
Полная – причастие (рассеянные ветром облака). Всегда НН в полной форме причастий.
Прилагательные (рассеянные люди).
Краткая – причастие (облака рассеяны ветром) (можно заменить краткое причастие глаголом, может быть дополнение в Творительном падеже). Всегда Н в краткой форме причастий.
Прилагательное (люди рассеянны) (пишем столько Н, сколько в полном прилагательном).
В наречии – столько Н, сколько в полном прилагательном (говорил как? рассеянно – от рассеянный).
Правописание «НЕ» и «НИ»
Различение «НЕ» и «НИ» обычно не представляет труда, за исключением случаев с двойным отрицанием. Критерий правильности - это смысл фразы, который будет нарушен в случае ошибки. Сравните: С вами я не могу не согласиться (соглашаюсь). С вами я ни в чем не могу согласиться (не соглашаюсь). НЕ + НЕ = ДА НИ + НЕ = НЕТ
Много ошибок порождает нарушение правил о слитном и раздельном написании «не», так как это написание может меняться.
«НЕ» пишется слитно:
1. Со всеми словами, не употребляющимися без «НЕ» (невежа, негодовать, неказистый, невзлюбить и др.).
2. В случае, когда приставка «НЕ» образует слово-антоним: друг - недруг, понятный - непонятный, долго - недолго
«НЕ» пишется раздельно:
1. Со всеми глаголами, деепричастиями, (кроме слов, не употребляющихся без «НЕ»), числительными, местоимениями, (кроме неопределенных – некто, некоторый… и отрицательных – некого, нечего).
2. С краткими страдательными причастиями (рассказ не опубликован).
3. С краткими прилагательными, употребляющимися только в роли сказуемых (не рад, не должен, не готов, не способен, не обязан).
4. С существительными, прилагательными, полными причастиями, наречиями на -О:
а) есть или подразумевается противопоставление (обратите внимание, как меняется в этом случае смысл сказанного):
- это незнакомый человек (утверждение) – это не друг, а враг; это не знакомый, а посторонний; встретил не приветливо, а грубо (отрицание).
Но: речка небольшая, но холодная; самолет летел невысоко, но быстро (нет противопоставления).
б) есть слова, усиливающие отрицание:
- ничуть не занимательный рассказ, нисколько не раскаявшийся преступник, ни для кого не интересно (пояснительное слово – отрицательное местоимение или наречие)
- вовсе не обязательный, далеко не случайно, отнюдь не проверенные данные (вовсе не, далеко не, отнюдь не)
- Но: очень неглупый человек, крайне необдуманное решение (наречия меры и степени: абсолютно, совершенно, весьма, очень, крайне, почти, в высшей степени, более чем, слишком и т.д.).
в) если отрицание логически подчеркивается (чаще в вопросительных предложениях). Здесь хорошо, не правда ли? Но: Разве это неправда?
г) с полными причастиями, имеющими при себе пояснительные слова: не покрашенный весной дом.
· правописание предлогов, союзов: в течение месяца (но: в течении реки), в продолжение года (но: в продолжении романа), вследствие плохой погоды, ввиду отъезда.
Что бы такое придумать для вечера, чтобы всем было весело?
Он также (тоже) учился в этой школе (Но: повторялось то же самое. Дети говорили то же, что и взрослые. Нынешнее лето мы проведем так же, как в прошлом году).
· Употребление прописных букв: Великая Отечественная война, Отечественная война 1812 года (гражданская война), Бородинское сражение (сражение под Бородином), Нобелевская премия (пушкинские произведения).
· Правильно пишите названия литературных произведений и имена героев: «Ионыч», «Старуха Изергиль», Печорин, Пьер Безухов, Андрей Болконский, Родион Раскольников, Солженицын, Бэла, Мери, Ларра, Данко и др.
Пунктуационные ошибки
По количеству их бывает много больше, чем орфографических, но правила, на которые делаются ошибки, обычно одни и те же. Главная причина этого – неумение видеть в тексте те случаи постановки знаков, которые известны автору теоретически. Заучивание правил в отрыве от осмысленного текста не поможет, если вы не поймете, по каким основным причинам возникает необходимость поставить знак, как связаны конструкция и смысл предложения.
Рассмотрим наиболее распространенные случаи постановки знаков препинания.
1. Однородные члены предложения
В простейших своих случаях это правило затруднений не вызывает. Сложности возникают, когда при однородных членах появляются союзы и когда определения, стоящие в предложении в одном ряду, однородными не являются.
Огромный небесный свод навис над сырой, мрачной лощиной.
Первые два определения неоднородны, так как «огромный» определяет не существительное «свод», а единое по смыслу сочетание «небесный свод». Их неоднородность легко проверить подстановкой союза «и» (сравните с возможным сочетанием «сырой и мрачной).
Второй источник ошибок - это союз «и» (а также «да» = «и», «или», «либо»). Часто нарушается правило, согласно которому запятая ставится перед вторым от начала ряда союзом: И роща, и красивый фасад дома отражались в заливном озере.
Есть более сложные случаи присутствия союза «и» в ряду однородных членов: