Государственное автономное
образовательное учреждение
«Лениногорский нефтяной техникум»
СТРОИТЕЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ
Программа, методические указания и задания на контрольную работу для студентов-заочников
Специальность 130502
«Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»
(подлежит возврату)
2008
Одобрена Составлена
цикловой комиссией в соответствии с Государственными требованиями
нефтепромысловых дисциплин требованиями к минимуму содержания
_____ ____________2008г образования и уровню подготовки выпускников
Приказ № техникума
Председатель ЦК Зам. директора по УВР
_____________Журавлева Л.Х _______________А.Н. Гарифуллина
_____ _____________2008г
Автор : Миссингер Александр Александрович, преподаватель ЛНТ
Рецензенты:
Билалова Галия Манафовна, преподаватель ЛНТ
Идеменев Владимир Геннадьевич, заместитель начальника
Ромашкинского РНУ
ВВЕДЕНИЕ
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников по учебной дисциплине «Строительные конструкции» для специальности 130502 Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ составлены в соответствии с примерной программой дисциплины Строительные конструкции, соответствующей требованиям Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ГОС СПО) к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников для специальности 130502 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ» и утвержденной Учебно-методическим кабинетом по горному, нефтяному и энергетическому образованию. Уровень подготовки специалистов - базовый.
Учебная дисциплина Строительные конструкции является специальной, устанавливающей базовые знания для освоения других специальных дисциплин и производственной (профессиональной) практики.
Дисциплина Строительные конструкции предусматривает изучение строительных конструкций для транспорта и хранения нефти и газа, строительных материалов для сооружения газонефтепроводов и хранилищ, методов расчета и проектирования строительных конструкций, инженерно-технического обеспечения объектов транспорта и хранения нефти и газа.
Изучение дисциплины Строительные конструкции строится на базе знания студентами математики, физики, технической механики, материаловедения, основ стандартизации, инженерной графики, основ нефтегазового производства, гидравлики, термодинамики
Учебный материал излагается на основе современных требований к топливно-энергетическому комплексу, последних достижений отечественной и зарубежной науки и техники
В процессе преподавания дисциплины необходимо формировать у студентов интерес к профессии, навыки самостоятельного изучения учебного материала и работы с нормативно-справочной литературой, применять эффективные формы и методы обучения, позволяющие развить творческие способности студентов.
Необходимо соблюдать единство терминологии и обозначений в соответствии с действующими международными, государственными и отраслевыми стандартами.
При проведении занятий целесообразно применять наглядные пособия и технические средства обучения, широко использовать устные упражнения, упражнения с обучающими машинами, с номограммами и справочниками, внедрять элементы программированного обучения, достижения современной науки и техники.
Рекомендуется создание программированных учебных пособий, позволяющих с минимальной помощью преподавателя усваивать изучаемый материал при самостоятельной работе студентов
Результативность изучения курса повышает применение нетрадиционных методов и форм обучения, технических средств обучения, а также систематический (в том числе и программированный), контроль за степенью усвоения материала. Занятия на уроках должны сопровождаться демонстрацией кинофильмов, диафильмов, моделей, макетов, плакатов, схем, образцов техники. Необходимы, где это возможно, экскурсии на промышленные предприятия отрасли, а также вынесенные на них уроки по темам, близким к практике.
Для привития студентам навыков самостоятельной работы с использованием справочной литературы необходимо уделить особое внимание аудиторному и домашнему решению задач, выполнению расчетно-графических работ, содержание которых должно соответствовать специализации студентов, а также практическим занятиям с максимально возможной степенью их индивидуализации. Рекомендуется создание учебных пособий, позволяющих с минимальной помощью преподавателя усваивать методику выполнения расчетно-графических работ при самостоятельной работе студентов
Изучение теоретического материала необходимо проводить в последовательности, указанной программой. При этом студент должен учитывать, что последовательность изложения разделов и тем дисциплины тесно связана между собой и что. не усвоив материал очередного раздела и темы, нельзя переходить к изучению последующих разделов и тем. Для лучшего усвоения изучаемого материала рекомендуется выполнять следующие указания:
• ознакомиться по программе с основными вопросами темы, внимательно прочитать методические указания к данной теме, по учебникам проработать материал темы. Сначала надо внимательно прочитать и понять содержание текста. Затем, вторично читая, необходимо составить конспект, записывая в него основные понятия и определения, назначение и особенности конструкции оборудования, назначение и сущность процессов. При составлении конспекта предлагается приводить эскизы оборудования, чертить и описывать технологические схемы,
• записывать ответы на отдельные вопросы для самопроверки, рекомендуется оставлять поля для записи дополнительных сведений по данному вопросу, полученных при чтении дополнительной и периодической литературы
Если в процессе изучения дисциплины возникнут неясности, разобраться в которых своими силами трудно, следует обратиться в техникум за письменной или устной консультацией
После того как материал программы усвоен, можно приступать к выполнению контрольной работы. Контрольную работу можно выполнять и постепенно, отвечая на вопросы после изучения соответствующего материала. Предусматривается выполнение одной контрольной работы по дисциплине
В итоге освоения учебной дисциплины студенты приобретают знание строительных конструкций для транспорта и хранения нефти, нефтепродуктов и газа, принципов действия изучаемого оборудования, умение чертить и читать технологические схемы процессов, могут самостоятельно производить расчеты строительных конструкций для транспорта и хранения нефти, нефтепродуктов и газа.
В результате изучения дисциплины Строительные конструкции студент должен
знать:
строительные конструкции для ТХНГ,
строительные материалы для сооружения газонефтепроводов и газонефтехранилищ;
методы проектирования строительных конструкций,
инженерно-техническое обеспечение объектов ТХНГ.
уметь:
составлять простейшие технологические схемы,
разбирать и читать сложные схемы,
производить расчеты: ЛЧ МНТП, резервуарных парков и резервуаров, приемных и раздаточных устройств, технологических трубопроводов, БСГ, ПХГ, оборудования ГРС; очистных сооружений
Программа дисциплины Строительные конструкции рассчитана на 138 часов, в том числе 20 часов - практические занятия и 30 часов - курсовое проектирование
Курсовой проект разрабатывается по темам, утвержденным цикловой комиссией. Он является самостоятельной, творческой работой студентов и выполняется на основе знаний и умений, полученных при освоении данной дисциплины.
После изучения дисциплины Строительные конструкции предусматривается промежуточная аттестация в виде экзамена и защиты курсового проекта
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| Наименование разделов и тем | Максимальная учебная нагрузка студентов | Количество аудиторных часов при очной форме обучения | Самостоятельная работа студентов | |
| всего | в том числе практические занятия | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Введение | 2 | |||
| Раздел 1. Состав сооружений магистральных газонефтпроводов | 4 | |||
| Тема 1.1. Общие сведения о магистральных трубопроводах | 2 | |||
| Тема 1.2. Конструктивные решения магистральных трубопроводов | 2 | 2 | ||
| Раздел 2. Строительные конструкции для транспорта газа, нефти и нефтеродуктов | 12 | |||
| Тема 2.1. Линейная часть магистральных газонефтепроводов | 12 | 2 | ||
| Раздел 3. Строительные конструкции для хранения и распределения газа, нефти и нефтепродуктов | 28 | |||
| Тема 3.1. Общие сведения о хранении и распределении нефти и нефтепродуктов | 2 | |||
| Тема 3.3. Резервуары и резервуарные парки нефтебаз и перекачивающих станций | 8 | 2 | ||
| Тема 3.4. Технологические трубопроводы нефтебаз перекачивающих станций | 2 | |||
| Тема 3.5. Базы сжиженного газа | 2 | |||
| Тема 3.6. Хранилища природного газа | 4 | 2 | ||
| Тема 3.7. Газораспределительные станции и газорегуляторные пункты | 4 | 2 | ||
| Тема 3.8. Установки по снабжению транспортных двигателей сжатым природным газом и сжиженным углеводородным газом | 2 | |||
| Раздел 4. Компрессорные и перекачивающие станции | 6 |
|
| |
| Тема 4.1. Основные сведения о перекачивающих и компрессорных станциях | 4 | 2 | ||
| Тема 4.2. Перекачивающие и компрессорные станции в блочно-комплектном исполнении (БКНС и БККС) | 2 | |||
| Раздел 5. Основы проектирования и методы расчета строительных конструкций | 50 | 20 | ||
| Тема 5.1. Методы проектирования строительных конструкций | 2 | |||
| Тема 5.2. Расчет линейной части магистральных газонефтепроводов | 16 | 8 | 3 | |
| Тема 5.3. Расчет резервуарных парков и резервуаров | 10 | 6 | 2 | |
| Тема 5.4. Расчет приемных и раздаточных устройств для нефти и нефтепродуктов | 2 | |||
| Тема 5.5. Расчет технологических трубопроводов нефтебаз и перекачивающих станций | 6 | 2 | 2 | |
| Тема 5.6. Расчет оборудования баз сжиженного газа | 4 | 2 | ||
| Тема 5.7. Расчет подземных хранилищ газа | 4 | 2 | ||
| Тема 5.8. Расчет установок для снабжения транспортных двигателей сжатым природным газом | 2 | |||
| Тема 5.9. Расчет оборудования газораспределительных станций | 2 | |||
| Раздел 6. Инженерно-техническое обеспечение объектов транспорта, хранения и распределения газа, нефти и нефтепродуктов | 8 | |||
| Тема 6.1. Водоснабжение, теплоснабжение, электроснабжение | 2 | |||
| Тема 6.2. Канализация и очистные сооружения | 2 | |||
| Тема 6.3. Отопление, вентиляция, пожаротушение | 2 | |||
| Тема 6.4. Системы и средства автоматизации, управления и связи | 2 | |||
| Курсовое проектирование | 30 | |||
| Всего по дисциплине: | 159 | 138 | 20 | 21 |