Смекни!
smekni.com

Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования по специальности (стр. 2 из 12)

Студент должен знать;

- функции параметрических аппаратов, их конструкции и принцип действия.

Студент должен уметь:

- находить в схемах ЭПС сглаживающие и переходные ре­акторы, индуктивные шунты, фильтры радиопомех:

- определять сопротивление резистора по его маркировке.

Тема 1.6 Аппараты управления

Контроллеры машиниста (конструктивные особенности, блокировки рукояток). Кнопочные выключатели управления и переключатели. Промежуточные контроллеры электровозов.

Студент должен знать:

- конструкцию и принцип действия аппаратов управления.

Студент должен уметь:

- оценивать общее состояние аппаратов управления, поль­зоваться ими в процессе эксплуатации.

Тема 1.7 Аппараты автоматизации процессов управления

Реле ускорения (РУ) электропоездов. Вибрационные и элек­тронные регуляторы напряжения в цепях управления. Реле реку­перации, реле оборотов, реле времени. Пневматические выключа­тели и их работа в схемах управления (замещение электрического тормоза пневматическим). Двухступенчатый пуск вспомогатель­ных машин. Функциональное назначение электронных блоков ав­томатики различных типов ЭПС.

Студент должен знать:

- назначение и принцип действия РУ, вибрационного и электронного регулятора напряжения; назначение электронных блоков автоматики и их влияние на работу электрооборудования.

Студент должен уметь:

- производить регулировку регулятора напряжения на стен­де; оценивать работоспособность аппаратов автоматики.

Тема 1.8 Аппараты личной безопасности, безопасности управления поездом,

вспомогательные аппараты.

Устройство и работа защитного вентиля.

Реле блокировки лестниц и его работа в цепях управления электропоездом. Работа схем аппаратов защиты обслуживающего персонала от попадания под вагоны напряжения на электровозах. Типы и функциональное назначение приборов безопасности дви­жения, их взаимодействие с цепями управления ЭПС.

Студент должен знать:

- устройство и работу защитного вентиля;

- типы и функциональное назначение приборов безопасно­сти движения.

Тема 1.9 Измерительные приборы и аппараты сигнали­зации

Устройство и схемы включения измерительных приборов на ЭПС. Назначение основных сигнальных ламп и действие локомо­тивной бригады при их загорании. Устройство и принцип дейст­вия блинкерного реле.

Студент должен знать:

- схемы включения измерительных приборов.

Тема 1.10 Монтажные материалы

Провода и кабели. Расчет сечения провода по токовой на­грузке. Виды наконечников. Клеммные рейки и разъемные соеди­нения. Изоляторы.

Студент должен знать:

- назначение и виды материалов и изоляторов.

Раздел 2 Электрические цепи электроподвижного состава

Тема 2.1 Принципы управления тяговыми двигателями постоянного тока

Способы регулирования частоты вращения двигателей по­стоянного тока. Реостатный пуск. Расчет ступеней пускового рео­стата, Схемы соединения пусковых резисторов. Ослабление поля. Перегруппировка. Способы перегруппировки, их сравнение. При­менение различных способов перегруппировки на ЭПС. Способы переключения ступеней обмоток трансформатора. Импульсное и фазовое регулирование, достоинства и недостатки. Способы регулирования тормозной силы. Система питания вспомогательных машин. Расчет величины шунтирующего резистора по заданному коэффициенту ослабления поля. Определение пути тока тяговых двигателей на конкретной позиции с помощью разверток.

Студент должен знать:

- способы регулирования частоты вращения двигателей по­стоянного тока;

- способы перегруппировки;

способы регулирования напряжения на тяговых двигате­лях.

Тема 2.2 Общие сведения об электрических цепях

Принцип прямого и косвенного управления. Высоковольт­ные цепи и цепи управления. Однопроводные и двухпроводные схемы. Принцип задания алгоритма переключения аппаратов с помощью электрических блокировок.

Правила сбора схемы на минимальное напряжение и в тор­мозной режим.

Студент должен знать:

- принцип прямого и косвенного управления;

- алгоритм сбора схемы на минимальное напряжение и в тормозной режим.

Тема 2.3 Цепи электропоездов постоянного тока

Работа силовой схемы электропоезда постоянного тока. Ра­бота цепей управления: подъем токоприемника, запуск вспомога­тельных машин, сбор схемы на минимальное напряжение; работа цепей управления при автоматическом и ручном наборе позиций; работа аппаратов защиты. Назначение блокировок в цепях управ­ления. Причины простейших неисправностей в электрических це­пях электропоездов.

Студент должен знать:

- действие схем силовых, вспомогательных и цепей управ­ления электропоезда

- постоянного тока в различных режи­мах.

Студент должен уметь:

- пояснять действия электрических цепей в основных режи­мах.

Тема 2.4 Электрические цепи электровозов постоянного тока

Работа силовой схемы грузового электровоза постоянного тока (цепь 1-ой позиции, перегруппировки, работа схемы в тор­мозном режиме, работа схемы при отключении группы тяговых двигателей). Работа цепей управления: подъем токоприемника, запуск вспомогательных машин, сбор схемы на минимальное на­пряжение, работа цепей управления при наборе и сбросе позиций (прямые и обратные переходы), работа цепей управления в тор­мозном режиме, работа аппаратов защиты.

Работа силовой схемы пассажирского электровоза постоян­ного тока (цепь 1-ой позиции, перегруппировки, работа схемы в тормозном режиме, включая работу статического возбудителя). Работа цепей управления (подъем токоприемника, запуск вспомо­гательных машин, сбор схемы на минимальное напряжение, рабо­та цепей управления при наборе и сбросе позиций, работа аппара­тов защиты).

Студент должен знать:

- действие схем силовых, вспомогательных и цепей управ­ления грузового и пассажирского электровозов постоянно­го тока в различных режимах.

Студент должен уметь:

- пояснять действия электрических цепей в основных режи­мах, прогнозировать возможные причины простейших не­исправностей в электрических цепях.

Тема 2.5 Цепи электропоездов переменного тока

Работа силовой схемы электропоезда переменного тока с вентильным переходом. Контуры токов в силовой схеме электро­поезда. Напряжение холостого хода выпрямительной установки.

Студент должен знать:

- принцип работы с вентильным переходом.

Студент должен уметь:

- рассчитывать среднее значение напряжения холостого хо­да на выходе выпрямительной установки.

Тема 2.6 Цепи электровозов переменного тока

Работа силовой схемы электровоза переменного тока с кон­тактным регулированием (принцип регулирования по полуперио­дам, переход с позиции на позицию, работа схемы в тормозном режиме). Характеристика системы вспомогательных машин, ее сравнение с системой питания вспомогательных машин ЭПС по­стоянного тока. Работа цепей управления (подъем токоприемника, запуск вспомогательных машин, сбор схемы на минимальное на­пряжение, работа цепей управления при наборе и сбросе позиций, работа аппаратов защиты).

Работа силовой схемы пассажирского электровоза перемен­ного тока (принцип регулирования напряжения при переключении первичной обмотки трансформатора). Принцип работы управляе­мого выпрямителя и однофазного зависимого инвертора. Работа силовой схемы электровоза с зонно-фазовым регулированием в режимах тяги и рекуперативного торможения.

Студент должен знать:

- действие схем силовых, вспомогательных и цепей управ­ления грузового электровоза переменного тока в различ­ных режимах;

- принцип работы ВИП в режимах тяги и рекуперации; преимущества и недостатки системы асинхронных вспо­могательных машин.

Студент должен уметь:

- пояснять действия электрических цепей в основных режи­мах;

- находить контуры токов в силовых схемах для различных позиций (ВЛ80С) и зон регулирования (ВЛ85).

Тема 2.7 Электроподвижной состав двойного питания

Принцип работы силовых электрических цепей электрово­зов двойного питания ВЛ82M. Его сравнение со специализиро­ванным электроподвижным составом постоянного и переменного тока. Принцип построения схем многосистемных электровозов и электропоездов за рубежом.

Студент должен знать:

- область применения электроподвижного состава двойного питания; принцип работы силовой схемы электровоза ВЛ82M.

Тема 2.8 Принцип работы электроподвижного состава с бесколлекторными

тяговыми двигателями

Преимущества и недостатки бесколлекторных тяговых дви­гателей. Способы регулирования частоты вращения асинхронных и вентильных тяговых двигателей. Сравнение асинхронного и вентильного тяговых приводов. Принцип работы автономного ин­вертора тока (АИТ) и автономного инвертора напряжения (АИН). Элементная база современных статических преобразователей ве­дущих зарубежных фирм.

Определение типа преобразователя по схеме входного фильтра. Построение диаграммы токов и напряжений простейших АИН и АИТ.

Студент должен знать:

- преимущества и недостатки бесколлекторных тяговых двигателей;

- способы регулирования частоты вращения асинхронных и вентильных тяговых двигателей; - принцип работы АИТ и АИН.

ЗАДАНИЕ НА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ № 1

Задание на контрольную работу составлено в 50 вариантах. Номер варианта определяется двумя последними цифрами шифра студента по табл. 1.

Таблица 1

Таблица вариантов контрольной работы № 1