- при необходимости размещения внутри щита вспомогательной аппаратуры (реле, источников питания);
- для защиты обслуживающего персонала от возможности соприкосновения с открытыми токоведущими частями аппаратуры и сборок зажимов.
Панельные щиты устанавливают в основном в специально предусмотренных щитовых помещениях (диспетчерских, центральных и операторных пунктах управлениях).
Пульты используют для размещения на них аппаратуры управления, сигнализации и переключателей измерительных цепей. При проектировании автоматизации применяют щиты с приставными и отдельно стоящими пультами.
При компоновке средств автоматизации на щитах и пультах рекомендуется учитывать: принятую проектом организацию управления объектом, их назначение и количество, удобство монтажа и эксплуатации, эстетические аспекты внешнего вида. Если в проекте предусматриваются щиты без пультов, то на фронтальных панелях компонуются:
измерительные и регулирующие приборы, светосигнальная аппаратура, мнемосхемы, переключатели к приборам, аппаратура управления оперативного назначения.
В случае наличия приставных или отдельно стоящих пультов, на них размещается аппаратура управления и сигнализации, указатели положения исполнительных механизмов.
Средства автоматизации и аппаратура управления компонуются функциональными группами в порядке хода технологического процесса.
Рекомендуемая высота установки ТСА, мм (от пола до нижнего края прибора):
- показывающие приборы и сигнальная аппаратура950-1900;
- самопишущие и регистрирующие приборы 1100-1700;
- оперативная аппаратура управления800-1600;
- указатели положения 1000-1600;
- мнемосхемы 1000-1900.
Предпочтение отдается нижней границе.
ФСА является основным техническим документом проекта автоматизации, определяющим структуру системы управления технологическим процессом, а также оснащение его средствами автоматизации. ФСА представляет собой чертеж, на котором схематически условными обозначениями изображены технологические аппараты(колонны, теплообменники и т.д.), машины(насосы, компрессоры и т.п.), трубопроводы, средства автоматизации (приборы, регуляторы, клапаны, вычислительные устройства, элементы телемеханики) и показаны связи между ними. Вспомогательные устройства на ФСА не показываются.
Приборы и средства автоматизации на функциональных схемах показываются в виде условных обозначений по ГОСТ 21.404-85 или по ОСТ 36.27-77 . Одновременное применение условных обозначений по обоим стандартам не допускается. Средства автоматизации могут быть изображены на функциональной схеме тремя способами: развернутым (с детализацией по отдельным элементам), упрощенным (укрупненными узлами) или комбинированным.
Линии связи между средствами автоматизации изображаются однолинейно сплошными тонкими линиями. Подвод линий связи к условным обозначениям приборов допускается изображать сверху, снизу, сбоку. Линии связи могут пересекать условные обозначения технологических аппаратов. Пересекать линиями связи условные изображения средств автоматизации не разрешается.
Вопросы для самоконтроля:
Литература: [6]
3 Перечень лабораторно - практических занятий
| № темы | Номер и наименование занятия |
| 2.1 | 1.Изучение конструкции термоэлектрического преобразователя |
| 2.Изучение конструкции и проверка работоспособности автоматического потенциометра | |
| 2.2 | 3.Изучение конструкции преобразователей давления с электрическим выходным сигналом |
| 4. Изучение конструкции мембранного тягонаноромера | |
| 2.3 | 5. Изучение конструкции расходомера переменного перепада давления с дистанционной передачей показаний. |
| 6. Изучение конструкции и проверка работоспособности гидростатического уровнемера | |
| 2.6 | 7.Вычисление количества тепловой энергии, отпущенной с паром |
| 8.Вычисление количества тепловой энергии, отпущенной с горячей водой. | |
| 2.7 | 9.Вычисление количества тепловой энергии, отпущенной с горячей водой. |
| 10.Составление функциональных схем автоматизации контроля технологических параметров |
4 Задания для контрольных работ
4.1 Контрольные работы – это отчет студента заочника о проделанной работе по
изучению программы дисциплины «Информационная безопасность».
Цель контрольной работы - привить навыки самостоятельной работы, выявить знания студентов по данной дисциплине и умение применять эти знания в практической работе по выбранной ими специальности.
Студенту необходимо выполнить контрольную работу в сроки, установленные учебным планом.
Выбор вопросов и заданий к контрольной работе определяется по номеру студента в журнале.
| Таблица выбора заданий контрольной работы | |||||
| Номер студента в журнале | Номер вопроса | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1 | 1 | 31 | 61 | 33 | 72 |
| 2 | 2 | 32 | 62 | 34 | 73 |
| 3 | 3 | 33 | 63 | 44 | 74 |
| 4 | 4 | 34 | 64 | 45 | 75 |
| 5 | 5 | 35 | 65 | 46 | 76 |
| 6 | 6 | 36 | 66 | 47 | 77 |
| 7 | 7 | 37 | 67 | 48 | 78 |
| 8 | 8 | 38 | 68 | 49 | 79 |
| 9 | 9 | 39 | 69 | 50 | 80 |
| 10 | 10 | 40 | 70 | 51 | 81 |
| 11 | 11 | 41 | 71 | 52 | 82 |
| 12 | 12 | 42 | 72 | 53 | 83 |
| 13 | 13 | 43 | 73 | 54 | 84 |
| 14 | 14 | 44 | 74 | 55 | 85 |
| 15 | 15 | 45 | 75 | 56 | 86 |
| 16 | 16 | 46 | 76 | 57 | 87 |
| 17 | 17 | 47 | 77 | 58 | 88 |
| 18 | 18 | 48 | 78 | 59 | 89 |
| 19 | 19 | 49 | 79 | 60 | 90 |
| 20 | 20 | 50 | 80 | 61 | 1 |
| 21 | 21 | 51 | 81 | 62 | 2 |
| 22 | 22 | 52 | 82 | 63 | 3 |
| 23 | 23 | 53 | 83 | 64 | 4 |
| 24 | 24 | 54 | 84 | 65 | 5 |
| 25 | 25 | 55 | 85 | 66 | 6 |
| 26 | 26 | 56 | 86 | 67 | 7 |
| 27 | 27 | 57 | 87 | 68 | 8 |
| 28 | 28 | 58 | 88 | 69 | 9 |
| 29 | 29 | 59 | 89 | 70 | 38 |
| 30 | 30 | 60 | 90 | 71 | 39 |