Методика выполнения эксперимента | Уравнения реакций | Наблюдения и выводы |
2. Действие группового реагента. | ||
2.1. Действие раствора бария хлорида. К 2-3 каплям растворов солей, содержащих анионы I аналитической группы, прибавляют по 2-3 капли 0,5М раствора BaCl2. Испытывают отношение осадков к 2М раствору HCl. | SO42- + Ba2+ ↔ BaSO4↓ SO32- + Ba2+ ↔ BaSO3↓ S2O32- + Ba2+ ↔ BaS2O3↓ CO32- + Ba2+ ↔ BaCO3↓ 2PO43- + 3Ba2+ ↔ Ba3(PO4)2↓ C2O42- + Ba2+ ↔ BaC2O4↓ 2AsO43- + 3Ba2+ ↔ Ba3(AsO4)2↓ 2AsO33- + 3Ba2+ ↔ Ba3(AsO3)2↓ SiO32- + Ba2+ ↔ BaSiO3↓ B4O72- + Ba2+ + 3H2O ↔ Ba(BO2)2↓ + 2H3BO3 2F- + Ba2+ ↔ BaF2↓ CrO42- + Ba2+ ↔ BaCrO4↓ Cr2O72- + Ba2+ + H2O ↔ 2BaCrO4↓ + 2H+ | Выпадение белых осадков Выпадение желтых осадков |
Технологическая карта занятия
№ ПП | Этапы | Время в мин. | Учебные пособия. Средства обучения | Оборудова-ние | Место проведения |
1. | Организация занятия. | 5 | Учебная лаборатория. | ||
2. | Проверка готовности к занятию (устный опрос). | 20 | Учебная лаборатория. | ||
3. | Инструктаж по технике безопасности. | 10 | Инструкция по технике безопасности. | Учебная лаборатория. | |
4. | Самостоятельная работа. Выполнение лабораторной работы. | 100 | Граф логической структуры (приложение 1), алгоритм экспериментальной работы, целевые обучающие задания. | Центрифуга, водяная баня, химическая посуда, реактивы. | Учебная лаборатория. |
5. | Анализ и коррекция усвоения материала. | 10 | Учебная лаборатория. | ||
6. | Итоговый тестовый контроль. | 10 | Наборы тестов. | Учебная лаборатория. | |
7. | Подведение итогов занятия. | 5 | Учебная лаборатория. |
Приложение 1
Граф логической структуры по теме: Качественный анализ анионов. Характерные реакции анионов I-ой аналитической группы. Анализ смеси анионов I-ой аналитической группы.