Методические указания для студентов 2-го курса фармацевтического факультета по аналитической химии Донецк, 2007 (стр. 16 из 27)

2.1. Обнаружение ионов NH4+ в отдельной пробе действием раствора щелочи при нагревании. К 3-4 каплям испытуемого раствора прибавляют 3-4 капли 2М раствора NaOH и нагревают. К отверстию пробирки подносят влажную красную лакмусовую бумагу.

t NH4+ + NaOH NН3 + Н2О

Посинение влажной красной лакмусовой бумаги.

Технологическая карта занятия

№ ПП	Этапы	Время в мин.	Учебные пособия. Средства обучения	Оборудование	Место проведения
1.	Организация занятия.	10	Учебная лаборатория.
2.	Инструктаж по технике безопасности.	15	Инструкция по технике безопасности.	Учебная лаборатория.
3.	Самостоятельная работа. Выполнение лабораторной работы.	120	Граф логической структуры (приложение 1), алгоритм экспериментальной работы, целевые обучающие задания.	Центрифуга, водяная баня, мікроскоп, химическая посуда, реактивы.	Учебная лаборатория.
5.	Подведение итогов.	15	Учебная лаборатория.

Приложение 1

Граф логической структуры по теме: Анализ смеси катионов I – VI - ой аналитических групп.

ЗАНЯТИЕ № 9

Тема: Контрольная работа на тему: «Качественный анализ катионов. Равновесия в растворах электролитов».

Цель. Уметь трактовать химико-аналитические свойства катионов I – VI аналитических групп, их реакции идентификации, систематический ход анализа смесей катионов, а также равновесия в растворах электролитов для качественного химического контроля лекарственных средств.

Содержание обучения.

Перечень теоретических вопросов:

1. Аналитические свойства веществ и аналитические реакции.

2. Принцип и методы определения веществ (качественный анализ).

3. Реакции идентификации катионов I-ой аналитической группы в растворах.

4. Систематический ход анализа катионов I-ой аналитической группы при совместном присутствии

5. Реакции идентификации катионов II -ой аналитической группы в растворах.

6. Систематический ход анализа катионов II -ой аналитической группы при совместном присутствии

7. Реакции идентификации катионов III-ой аналитической группы в растворах.

8. Систематический ход анализа катионов III -ой аналитической группы при совместном присутствии.

9. Реакции идентификации катионов IV-ой аналитической группы в растворах.

10. Систематический ход анализа катионов IV-ой аналитической группы при совместном присутствии.

11. Реакции идентификации катионов V-ой аналитической группы в растворах.

12. Систематический ход анализа катионов V-ой аналитической группы при совместном присутствии.

13. Реакции идентификации катионов VI-ой аналитической группы в растворах.

14. Систематический ход анализа катионов VI-ой аналитической группы при совместном присутствии.

15. Систематический ход анализа катионов I – VI аналитических групп в растворах.

16. Равновесия в растворах сильных и слабых электролитов.

17. Закон действия масс. Константы диссоциации электролитов.

18. Закон разбавления Оствальда. Степень диссоциации слабых электролитов.

19. Диссоциация воды. Водородный показатель.

20. Равновесия в гетерогенных системах.

21. Растворимость электролитов, насыщенные растворы.

22. Произведение растворимости электролитов.

23. Буферные растворы, буферная емкость, рН буферных растворов.

24. Гидролиз солей.

25. Константа гидролиза, степень гидролиза.

26. Гидролиз солей, образованных слабой кислотой и сильным основанием.

27. Гидролиз солей, образованных сильной кислотой и слабым основанием.

28. Гидролиз солей, образованных слабой кислотой и слабым основанием.

29. Комплексные соединения.

30. Строение комплексов (комплексообразователь, лиганд, координационные сферы).

31. Устойчивость комплексов, константы устойчивости и нестойкости.

32. Внутрикомплексные соединения (хелаты).

33. Качественный анализ катионов в контроле качества лекарственных средств.

Найти материал для освоения этих вопросов можно в одном из следующих источников.

Основные источники информации.

1) Аналитическая химия: Учебное пособие для студентов фармацевтических вузов и факультетов III – IV уровней аккредитации. Под общей редакцией В.В. Болотова. - Харьков, изд-во НФАУ «Золотые страницы», 2001 – C. 5 – 135.

2) Аналiтична хiмiя: Навчальний посiбник для студентiв фармацевтичних вузiв та факультетiв III – IV рiвня акредитацii. Пiд загальною редакцiєю В.В. Болотова. Харків, вид-во НФАУ Оригiнал, 2004 – C. 5 – 132.

3) Лекции по аналитической химии.

4) Граф логической структуры (Приложение 1).

Дополнительные источники информации.

1) Лурье Ю.Ю. Справочник по аналитической химии: Справочник. Москва – Химия, 1989 – С. 267 – 275.

2) Алексеев В.Н. Курс качественного химического полумикроанализа. Под редакцией П.К. Агасаняна. Москва – «Химия», 1973 – С. 71 – 471.

ЦЕЛЕВЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ.

Для самопроверки усвоения материала ответьте на следующие вопросы, заполнив таблицу с эталонами ответов.

1) В анализе смесей различного состава катионы делят по кислотно-основному методу на шесть аналитических групп. Какая из аналитических групп катионов не имеет группового реагента? A. II B. III. C. I. D. VI. E. IV.	2) В лаборатории проводят исследование раствора соли серебра. После добавления 2М раствора НСl выпал белый осадок, который исследовали на отношение к раствору аммиака. Каким аналитическим эффектом сопровождается реакция взаимодействия хлорида серебра с аммиаком? A. Частичное растворение осадка. B. Образование черного осадка. C. Образование желтого осадка. D. Образование белого осадка, который быстро буреет. E. Растворение осадка.
3) Провизор–аналитик проводит идентификацию лекарственной субстанции калия ацетата. С помощью какого реактива он подтверждает наличие катиона калия в исследуемом веществе? A. Винной кислоты. B. Натрия гидроксида. C. Калия перманганата D. Железа(Ш) хлорида E. Муравьиной кислоты.	7) В контрольно-аналитической лаборатории проводят исследование лекарственного вещества, содержащего катионы цинка. Какой реактив нужно использовать для идентификации этого катиона? A. дитизон. B. сероводород. C. ализарин. D. аммиак. E. щелочь.
4) Групповым реагентом III-ей аналитической группы является раствор серной кислоты. Какой осадок выпадает первым при добавлении серной кислоты к раствору, который содержит катионы Ва2+, Sг2+, Са2+ в равных концентрациях? A. SrSО4. B. BаSО4. C. СаSО4. D. Одновременно все соли. E. SrSО4 и СаSО4..	8) Катион марганца (ІІ) относится к V-ой аналитической группе. Какие из предложенных реагентов можно использовать для определения этого катиона в случае его присутствия в лекарственном веществе? A. KIO3+H2SO4. B. (NH4)2S2О8+ HNO3. C. H2O2+KOH. D. К2СгO4 E. К2Сг2O7.
5) К VI аналитической группе относятся катионы Сu2+, Нg2+, Со2+ и Ni2+, групповым реагентом для которых является конц. раствор аммиака. Какие соединения образуются при действии группового реагента на катионы VI-ой аналитической группы? A. Амфотерные гидроксиды. B. Гидроксиды, не растворимые в избытке щелочей. C. Гидроксиды, не растворимые в избытке аммиака. D. Аммиакаты, которые растворяются в воде. E. Аммиакаты, которые не растворяются в воде.	9) Катион хрома (ІІІ) относится к четвертой аналитической группе. Какая из предложенных реакций характерна для этого катиона? A. С щелоччью или раствором аммиака. B. Образование надхромовой кислоты. C. Окисление до хромата в щелочной среде. D. Окисление до дихромата в щелочной среде. E. С сульфид-ионами.
6) Групповым реагентом катионов V-ой аналитической группы является концентрированный раствор аммиака. Какие продукты образуются при добавлении избытка NH4ОН к раствору BiС13? A. Bi2О3. B. Bi (метал.). C. Bi(ОН)3. D. [Bi(ОН)6]3-. E. BiОС1.	10) Большинство катионов VI аналитической группы окрашены и образуют окрашенные соединения. Какие катионы этой аналитической группы имеют неокрашенные растворы? A. Ni2+. B. Cu2+ и Hg2+. C. Co2+. D. Hg2+. E. Cu2+ и Co2.
9) Химик проводит идентификацию катионов Fе3+ с помощью неорганического соединения. Какие лиганды образуют с катионами Fе3+ комплексы темно-красного цвета? A. NН3. B. ОН-. C. NСS-. D. СN-. E. I-.	13) Для некоторых катионов является характерной реакция окрашивания пламени. Соли какого катиона окрашивают пламя в желтый цвет? A. Са2+. B. Sг2+. C. Ва2+. D. Na+. E. K+.
10) В аналитической лаборатории проводят исследование раствора на содержание катионов Zn2+ с помощью раствора К4[Fе(СN)6]. Какой катион мешает идентификации Zn2+ с этим реагентом? A. Sn2+. B. Са2+. C. Fе3+. D. Со2+. E. Рb2+.	14) Катион бария относится к третьей аналитической группе. Какой реагеннт используют для идентификации этого катиона? A. KI. B. HCl. C. NH4Cl. D. СН3СООН. E. К2СгО4.
15) Для катионов магния характерной является реакция с натрия гидрофосфатом. В какой среде протекает эта реакция? A. В нейтральной. B. В сильно щелочной. C. В присутствии аммиачного буфера. D. В присутствии ацетатного буфера. E. В сильно кислой.	16) В лаборатории проводят исследование раствора, который содержит катион К+. При добавлении реагента образовался желтый кристаллический осадок. Какой реагент использовали для этой реакции? A. (NH4)2S2О8. B. Na3[Co(NO2)6]. C. К3[Fе(СN)6]. D. К4[Fе(СN)6]. E. [Сu(NH3)4]С12.

Эталоны ответов к целевым обучающим заданиям.