Смекни!
smekni.com

Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников средних специальных учебных заведений по специальности 2913 (стр. 5 из 5)

3.Как выполняются заземляющие устройства?

4.Каким методом выполняется измерение сопротивления заземлителя и полного

сопротивления петли “ фаза-нуль”.

5.Как заполняется протокол испытаний сопротивления заземлителя и полного

сопротивления петли “ фаза-нуль”.

Тема 7.3. Электроустановки специальных помещений

При изучении темы обратите внимание на ГОСТР 50571.11-96. Электроустановки зданий. Часть 7. Требования по обеспечению безопасности. Ванные и душевые помещения. Требования к помещениям, содержащим нагреватели для саун. Заземляющие устройства и системы уравнивания электрических потенциалов в электроустановках, содержащих оборудование обработки информации.

Следует научится проводить испытания электроустановок и заполнять протоколы.

Вопросы для самоконтроля

1.Как выполняется проверка работы устройства защитного отключения (УЗО)?

2.Как проводится испытание непрерывности защитных проводников, включая

проводники главной и дополнительной систем уравнивания потенциалов?

3.Как заполняются протоколы испытаний УЗО и непрерывности защитных

проводников?

В результате изучении раздела студент должен:

иметь представление о приемосдаточных испытаниях электроустановок зданий. знать объем приемосдаточной документации, методы измерения и нормы оценки полученных результатов.

уметь выполнять приемосдаточные испытания, заполнять протоколы по завершению испытаний.

V. ЗАДАНИЯ НА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЮ

Контрольная работа состоит из 10 вариантов. Каждый вариант контрольной работы содержит четыре вопроса.

Вариант контрольной работы определяется по последней цифре шифра-номера лич­ного дела студента. При окончании номера на "0" выполняется вариант № 0, при после­дней цифре " 1" - вариант N° 1 и т.д.

В контрольной работе приводятся необходимые эскизы, схемы в карандаше.

В текстовой и графической частях работы следует соблюдать терминологию и обозна­чения, соответствующие действующим ГОСТ.

На каждой странице оставляются поля шириной 3—4 см для замечаний проверяющего работу. После переписанного содержания вопроса должен следовать ответ на него. За отве­том на последний вопрос приводится список использованной литературы, указывается методическое пособие, по которому выполнена работа, ставится подпись исполнителя и оставляется место для рецензии.

На обложке тетради указываются учебный шифр, наименование дисциплины, курс, отделение, индекс учебной группы, фамилия, имя и отчество исполнителя, точный по­чтовый адрес.

При выполнении контрольной работы необходимо соблюдать следующие требования:

- в контрольную работу записывать контрольные вопросы и условия задач. После
вопроса должен следовать ответ на него. Содержание ответов должно быть четким и крат-­
ким;

- вычислениям должны предшествовать исходные формулы;

- для всех исходных и вычисленных физических величин должны указываться раз-­
мерности.

В установленные учебным графиком сроки студент направляет выполненную работу для проверки в учебное заведение.

После получения прорецензированной работы студенту необходимо исправить отме­ченные ошибки, выполнить все указания преподавателя и повторить недостаточно усво­енный материал. Если контрольная работа не зачтена, то студент выполняет ее повторно.

ЗАДАНИЯ НА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ

Вариант

Содержание задания

№ чертежа

1

2

3

0

1. В схеме III секция подключена к I секции. При исчезновении напря­жения на III секции, автоматического переключения ее на II секцию не произошло. Укажите все возможные причины. 2. Опишите порядок проверки технических характеристик пускателя "4-КМ". 3. Опишите порядок запуска привода 11 в ручном режиме управления. 4. Опишите порядок проверки Rиз двигателя "8".

1

2

3

4

1

1. В схеме привод 4 насоса не работает в автоматическом режиме. Укажи­те возможные причины. 2. Опишите порядок проверки технических характеристик реле "К1". 3. Опишите порядок проверки запуска привода "В" задвижки в поло­жение "открыть" в ручном режиме. 4. Опишите порядок проверки "утерянной маркировки" концов обмот­ки асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором. Поясните схему проверки привода М.

2

3

4

5

2

1. В схеме привод 9 не работает в режиме АВР. Укажите все возможные причины. 2. Опишите порядок проверки технических характеристик выключателя "8-QF". 3. По схеме опишите порядок проверки запуска привода ворот в режиме "открывания". 4. Опишите порядок проверки сопротивления изоляции двигателя "1".

3

4

5

6

3

1. В схеме привод задвижки "В" не работает на закрывание в автомати­ческом режиме. Укажите все возможные причины. 2. Опишите порядок проверки технических характеристик пускателя "1-КМ1". 3. По схеме опишите порядок проверки запуска привода 1 насоса в режиме "опробования". 4. Опишите порядок проверки тепловых реле пускателей и приведите схему.

4

5

6

7

4

1. В схеме ворота не закрываются в местном режиме управления. Укажи­те все возможные причины. 2. Опишите порядок проверки технических характеристик выключателя "1-QF". 3. По схеме опишите порядок проверки запуска привода 1 насоса в режиме "опробования". 4. Опишите порядок проверки реле "11-К" и начертите схему.

5

6

7

8

5

1. В схеме привод 1-го насоса перекачки стоков не работает в автомати­ческом режиме. Укажите все возможные причины. 2. Опишите порядок проверки технических характеристик реле "1-К1". 3. По схеме опишите порядок проверки дистанционного управления приводом задвижки в режиме "открыть". 4. Опишите порядок проверки технических характеристик и сопротив­ления изоляции электродвигателя "8".

6

7

8

9

1

2

3

6

1. В схеме не срабатывает реле аварийного отключения при снижении давления. Укажите все возможные причины. 2. Опишите порядок проверки технических характеристик "11-К". 3. По схеме опишите порядок проверки запуска привода 8 решетки-дробилки. 4. Опишите порядок проверки технических характеристик и сопротив­ления изоляции электродвигателя "4".

7

8

9

10

7

1. В схеме привод 11 задвижки не работает в автоматическом режиме в положении "закрыть". Укажите все возможные причины. 2. Опишите порядок проверки технических характеристик выключателя "В1". 3. По схеме опишите порядок проверки запуска привода 6 дренажного насоса в автоматическом режиме управления. 4. Опишите порядок проверки трансформатора "ТАГ'.

8

9

10

1

8

1. В схеме привод 8 решетки-дробилки не запускается в ручном управле­нии. Укажите все возможные причины. 2. Опишите порядок проверки технических характеристик реле "КТ4". 3. По схеме опишите порядок подключения III секции в автоматичес­ком режиме к секции I при исчезновении напряжения на секции II. 4. Опишите порядок проверки выключателя "4-QF".

9

10

1

2

9

1. В схеме привод 6 дренажного насоса не работает в автоматическом режиме. Укажите все возможные причины. 2. Опишите порядок проверки технических характеристик пускателя "КМ1". 3. По схеме опишите порядок проверки запуска привода 4 насоса гидро­уплотнения в автоматическом режиме. 4. Опишите порядок проверки сопротивления изоляции и "утерянной маркировки" выводов обмотки двигателя 6.

10

1

2

3