Смекни!
smekni.com

Методические указания, контрольные задания и указания на курсовой проект по дисциплине проектирование автоматизированных систем (стр. 1 из 7)

Министерство образования РФ

Пермский государственный технический университет

Кафедра Автоматизированных систем управления

Методические указания, контрольные задания

и указания на курсовой проект

по дисциплине

ПРОЕКТИРОВАНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ

ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ

(для студентов- заочников 6 курса

специальности 220200)

Пермь, 2002


Методические указания и задание на курсовой проект

по дисциплине

ПРОЕКТИРОВАНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ

ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ

( ПРОЕКТИРОВАНИЕ АСОИУ)

Составитель: Низамутдинов О.Б., д.т.н., профессор

Приведены методические указания по самостоятельному изучению дисциплины “Проектирование автоматизированных систем обработки информации и управления” на 9 семестре, задание и методические указания по выполнению курсового проекта. Предназначено для студентов заочного отделения.


ВВЕДЕНИЕ

Студенты, обучающиеся по специальности 220200- Автоматизированные системы обработки информации и управления изучают на курсе дисциплину “Проектирование автоматизированных систем обработки информации и управления”.

Распределение объемов занятий и видов учебной работы в семестре дано в табл. I.

Таблица I.

Семестр

Занятия, ч

Выполнение курс. проекта

Контроль

Лекции

Лабораторные работы

Практические занятия

Самостоятельная работа

11

10

-

6

84

1

экзамен

Основной формой изучения дисциплины является самостоятельная работа студента над рекомендованной литературой.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Основная

1. Мамиконов А.Г. Проектирование АСУ. -М.: ВШ.1987 г.

2. Артемов Н.И., Низамутдинов О.Б. Методическое руководство по проектированию Информационных систем CASE- средствами. -Пермь, ПГТУ, 1999 г.

3. Вендров А.М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем. –М.:ФС, 2000 г.

4. Маклаков С.В. Bpwin, Erwin CASE- средство разработки информационных систем.- М.: МИФИ, 1999 г.

Дополнительная

5. Головач В.В. Дизайн пользовательского интерфейса

6. Дитрих Д., Лой Д., Швайнцер Г. LON- технология. Построение распределенных приложений, ред.Низамутдинов О.Б. –Пермь, Звезда, 1999 г.

7. Костров А.В. Основы информационного менеджмента. –М.: ФС, 2001 г.

КРАТКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО

САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕССА ПРОЕКТИРОВАНИЯ АСОИУ [1] , стр. (3-28), [3] , стр. (3-7). Современные информационные технологии предоставляют широкий набор способов реализации АСОИУ, выбор которых осуществляется на основе требований со стороны предполагаемых пользователей, которые, как правило, изменяются в процессе разработки. Для теории принятия решений процесс проектирования системы – это процесс принятия проектно-конструкторских решений, направленных на получение версии системы, удовлетворяющей требования заказчика.

Под проектом будем понимать проектно-конструкторскую и технологическую документацию, в которой представлено описание проектных решений по созданию и эксплуатации системы в конкретной программно-технической среде.

Под проектированием системы понимается процесс преобразования входной информации об объекте проектирования, о методах проектирования и об опыте проектирования объектов аналогичного назначения в соответствии с ГОСТом в проект АСОИУ. С этой точки зрения проектирование АСОИУ сводится к последовательной формализации проектных решений на различных стадиях жизненного цикла системы: предпроектного анализа требований, технического и рабочего проектирования, внедрения и эксплуатации АСОИУ.

Осуществление проектирования системы предполагает использование проектировщиками определенной технологии проектирования, соответствующей масштабу и особенностям разрабатываемого проекта.

Технология проектирования системы – это совокупность методологии и средств проектирования системы, а также методов и средств организации проектирования (управление процессом создания и модернизации проекта системы).

В основе технологии проектирования лежит технологический процесс, который определяет действия, их последовательность, состав исполнителей, средства и ресурсы, требуемые для выполнения этих действий. Технологический процесс проектирования системы в целом делится на совокупность последовательно-параллельных, связанных и соподчиненных цепочек действий, каждое из которых может иметь свой предмет.

Проектирование системы – трудоемкий, длительный и динамический процесс. Технологии проектирования, применяемые в настоящее время, предполагают поэтапную разработку системы. Этапы по общности могут разделятся в стадии. Совокупность стадий и этапов, которые проходит система в своем развитии о момента принятия решения о создании системы до момента прекращения функционирования системы, называется жизненным циклом системы.

Суть содержания жизненного цикла разработки системы в различных подходах одинакова и сводится к выполнению следующих стадий:

Планирование и анализ требований (предпроектная стадия) – системный анализ. Исследование и анализ существующей системы, определение требований к создаваемой системе, оформление технико-экономического обоснования и технического задания на разработку системы.

Проектирование (техническое проектирование, логическое проектирование). Разработка в соответствии со сформулированными требованиями состава автоматизируемых функций и состава обеспечивающих подсистем, оформление технического проекта системы.

Реализация проекта (рабочее проектирование, физическое проектирование, программирование). Разработка и настройка программ, наполнение баз данных, создание рабочих инструкций для персонала, оформление рабочего проекта.

Внедрение (тестирование, опытная эксплуатация). Комплексная отладка подсистем, обучение персонала, поэтапное внедрение системы в эксплуатацию, оформление акта о приемо-сдаточных испытаниях системы.

Эксплуатация системы (сопровождение, модернизация). Сбор рекламаций и статистики о функционировании системы, исправление ошибок и недоработок, оформление требований к модернизации системы и ее выполнение.

2. РАЗРАБОТКА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МОДЕЛИ АСОИУ [1] , глава 2.

Предпроектная стадия, включающая проведение необходимых исследований, работ по формированию структуры АСОИУ и получении в конечном счете технического задания на проектирование может проходить по двум принципиально различным вариантам.

Первый – классический фундаментальный подход. Связан с проведением исследований по вскрытию законов, на основе которых функционирует исследуемая система обработки информации и управления. Далее, вследствие выявленных фундаментальных законов, строится формальная модель, связывающая входы, выходы системы, влияние внешних воздействий на нее. Таким образом получаем формально-математическое представление системы, которое и может в дальнейшем служить основой для функционального, инфологического и техно-рабочего проектирования АСОИУ.

Второй подход, достаточно часто применяемый при построении АСОИУ, включает в себя проведение информационного обследования объекта (предметной области), выявление основных информационных потоков, построения, как правило, имитационной модели функционирования объекта и далее выход также на инфлогическое и техно-рабочее проектирование.

Первый подход в большей степени гарантирует получение высококачественной разработки, но требует больших интеллектуальных и финансовых затрат. Второй подход обеспечивает, на первый взгляд, меньшие затраты, но вероятней всего за счет неудачных и малоэффективных решений, общие затраты при реализации работ по второму варианту могут быть и значительно больше, чем в первом случае.

Однако, выбор схемы решения всегда остается за разработчиком.

Далее приводятся некоторые моменты, связанные с использованием структурного анализа [4] стр. 5-40.

Структурным анализом SADT (Structured Analysis and Design Technique)[3], глава 2, принято называть метод исследования системы с помощью ее графического модельного представления, которое начинается с общего обзора и последующей детализации, в иерархическую структуру со все большим числом уровней. Для таких методов характерно: разбиение на уровни абстракции с ограничением числа элементов на каждом из уровней (обычно от 3 до 9); ограниченный контекст, включающий лишь существенные на каждом уровне детали; дуальность данных и операций над ними; использование строгих формальных правил записи; последовательное приближение к конечному результату.

Анализ является первым этапом создания АСОИУ, на котором требования заказчика уточняются, формализуются и документируются. Фактически на этом этапе дается ответ на вопрос: «Что должна делать будущая система?». Именно здесь лежит ключ к успеху всего проекта.

Структурный анализ начинается с исследования того, как организована система управления предприятием, с обследования функциональной и информационной структуры системы управления. По результатам обследования аналитик на первой стадии анализа строит обобщенную логическую модель исходной предметной области, отображающую ее функциональную структуру, особенности основной деятельности и информационное пространство, в котором эта деятельность осуществляется. Используя специальную терминологию, можно сказать, что аналитик строит модель «как есть».