Пособие для учителей и логопедов. Спб.: Каро, 2004 (стр. 21 из 25)

1	2	3	4	5
Повторение	Повторение	Повторение	мел — мель мел (3 б., 3 зв.) мель (4 б., 3 зв.)	Дополнить предложения словами мел, мель. Положи ... на полку. Лодка села на ... . Чистоговорка: Вёз корабль карамель.
Повторение	Повторение	л ль был быль пыл пыль дал даль мел мель стал сталь угол уголь	Преобразование слов соль — боль, моль — роль — ноль, руль — куль	Дополнить предложения словами соль, боль, роль, руль, куль. На столе... . У Кати зубная... . В шкафу... . У артиста... . У машины ... . В сарае... . Чистоговорка: Старый пёс среди двора караулил куль добра.
Игра с мячом (назвать последний звук в слове, сказанном логопедом) быль, дал, пыл, мел, стал, сталь, уголь, пыль, был, угол, мел, мель	Звукобуквенный анализ слов с безударными гласными мебель, метель, портфель, картофель, Кремль, корабль, автомобиль	Закончить предложения словами портфель, картофель, Кремль, корабль. У Тани новый ... . Бабушка варит ... . В Москве находится ... . В море плывет ... .
л — ль стол, сталь, портфель, картофель, пол, пыль	Дополнить предложения словами февраль, апрель, июль. ... —зиме конец. ... —середина весны. ... —летний месяц.

Продолжение таблицы 2

1	2	3	4	5
Назвать последний звук в словах стол, мель, портфель, пенал, фасоль, мел, вокзал, металл, угол, капель, трель	Образование слов с суффиксом -тель-: учить — учитель водить — водитель строить — строитель писать — писатель	Дополнить предложения словами учитель, водитель, строитель, писатель. Детей учит .... Машину водит ... . На стройке работает... . Книги пишет ... .
Дифференциация I и II способа обозначения мягкости согласных на конце слова	Образовать единственное число от данного слова, подчеркнуть последнюю букву портфели — портфель, авто- мобили — ..., корабли — ...	нули (4 б., 4 зв.) нуль (3 б., 3 зв.)	Употребить слово в нужном числе. Лежат порфе... . Лежит порфе... . Едут автомоби... . Работает строите... .
Повторить слова за логопедом, выделить в них последний звук нос, лес, гусь, рысь, лось, квас, автобус, высь, ось	ас — ас — ась ос — ось — ось ус — ус — усь ыс — ыс — ысь ас — яс — ясь ос — ёс— ёсь ус — юс — юсь ыс — ис — ись	с сь нос ось лес гусь квас высь авто весь бус	Вставить в слова при необходимости ь (мягкий знак) белый гус..., стальная ос..., красивый лос..., густой лес..., голубая выс..., холодный квас....
Игра с мячом. Добавление к слову [с'] держу — держусь кручу — кручусь стригу — стригусь учу — учусь лечу — лечусь мою — моюсь одеваю — одеваюсь вытираю — вытираюсь	Вписать в предложение нужное слово. Я... правило, (учу) Я хорошо.... (учусь) Я ... братишку. (одеваю) Я быстро ... (одеваюсь) Я ... книгу. Я ... за ручку двери, (держусь)

Продолжение таблицы 2

1	2	3	4	5
Дифференциация I и II способа обозначения мягкого согласного на конце слова		Подчеркнуть последнюю букву: много — один гуси — ... лоси — ... рыси — ... оси — ...	гуси (4 б., 4 зв.) гусь (4 б., 3 зв.) лоси лось	Согласование слов в числе серый ..., серые... (гуси), большие … , большой... (лось), крепкая…, крепкие... (оси), хищные…, хищная... (рысь)
Дифференциация [т], [т'] на конце слова. Повторить за логопедом слоги ать — ать, от — оть, ут — уть, ет — еть, ють — ют, ет — еть	ат — ат — ать от — от — оть ут — ут — уть ыт — ыт — ыть ат — ят — ять от — ёт — ёть ут — ют — ють ыт — ит — ыть	т ть ат ать от оть ут уть ет еть ит ить ят ять	путь (4 б., 3 зв.) нить (4 б., 3 зв.) сеть (4 б., 3 зв.)	Вставить в слова при необходимости ь (мягкий знак) большая кроват..., тонкая нит..., новый халат..., пушистая шерст..., блестящая жест..., вкусный салат...
Дифференциация [т], [т'] на конце слова. Повторить за логопедом слоги ат — ать, от — оть ут — уть, ет — еть ють — ют, ет — еть Назвать числа от 1 до 20, выделить среди них те, которые заканчиваются [т']	ат — ат — ать от — от — оть ут — ут — уть ыт — ыт — ыть ат — ят — ять от — ёт — ёть ут — ют — ють ыт — ит — ить	т ть ат ать от оть ут уть ет еть ит ить ят ять	шест (4 б., 4 зв.) шесть (5 б., 4 зв.)	Вписать в предложение нужное слово. Для прыжков нужен ... У насекомых ... лапок (шест, шесть). Вставить в слова при необходимости ь (мягкий знак). Пят... да пят... будет десять. После десяти идёт одиннадцат... . В году двенадцат... месяцев. В классе тринадцат... ребят. Чистоговорка Опять пять ребят нашли пять опят.

Продолжение таблицы 2