41) Стронин И.Ф. Обучающие игры на уроке английского языка. – М.: Просвещение, 1981. – 103с.
42) Сырецкая В.А. Формирование устойчивого профессионального интереса у студентов к изучению иностранного языка. // Роль иностранного языка в XXI веке. – Новосибирск, 2000. – 39-40c.
43) Харламов И.Ф. Педагогика. Мн.: 2002
44) Хведченя, Л.В. Содержание иноязычного образования: история и современность (на примере классического университета). – Мн.: БГУ, 2002. – 275 с.
45) Христочевский С.А. Мультимедиа в образовании // Компьютер-пресс. – 1996. – N8. – C7-10
46) Хьелл Л., Зиглер Д. Теория личности (основные положения, исследования и применение). – СПб.: Питер Пресс, 1997. – 608с.
47) Шатилов С.Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе. – М.: Просвещение, 1977. – 295с.
48) Carrol B.J. Current issues in psycholinguistics and second language teaching. – London: TESOL Quarterly, 1971. – 394p.
49) Dornyei, Z. Conceptualizing motivation in foreign-language learning // Language Learning. – 1990. – N40. – 45-78pp.
50) Long, Michael H. And Patricia A.Porter. 1985. Group work, interlanguage talk, and second language acquisition. TESOL Quarterly, 19, 2, 207-208pp.
51) Marshall McLuhan, Culture Is Our Business, 1970, p. 112
52) Niederhauser, J.S. Motivating Learners at South Korean Universities // FORUM. – 1997. – V.35. – N1. – 36p.
1. Жмудиков, М. С. О некоторых ключевых категориях форума (электронной конференции) как эпизода общения / М. С. Жмудиков // Материалы ежегодной научной конференции студентов и магистрантов университета, Минск, 14—15 апреля 2004 г.: в 4 ч. Ч. 4. — Минск, 2004.
2. Жмудиков, М. С. Социолингвистические характеристики адресанта в тематических статьях британской прессы / М. С. Жмудиков // Материалы ежегодной научной конференции студентов и магистрантов университета, Минск, 21—22 апреля 2005 г.: в 4 ч. Ч. 3. — Минск, 2005.
3. Жмудиков, М. С. О стратегиях и тактиках адресанта в эпизоде общения "Тематическая статья" / М. С. Жмудиков // НИРС—2005: сборник тезисов докладов Х Республиканской научной конференции студентов и аспирантов высших учебных заведений Республики Беларусь, Минск, 14—16 февраля 2006 г.: в 3 ч. Ч. 1. — Минск, 2006.
4. Жмудиков, М. С. Трихотомия: адресант, интенция, адресат / М. С. Жмудиков, О. В. Лаптева // Сборник научных статей преподавателей, аспирантов и магистрантов кафедры истории и грамматики английского языка МГЛУ. Выпуск 2. — Минск, 2006.
5. Жмудиков, М. С. К вопросу о газетном заголовке / М. С. Жмудиков // Материалы ежегодной научной конференции студентов и магистрантов университета, Минск, 18—19 апреля 2006. В 4 ч. Ч. 2. — Минск, 2006.
6. Жмудиков, М. С. Skype, как эффективное средство обучения иностранному языку / М. С. Жмудиков // Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам: материалы II Междунар. науч. конф., посвящ. 87-летию образования Белорусского гос. ун-та , Минск, 30 октября 2008 г. / БГУ; редкол.: В. Г. Шадурский [и др.]. — Минск, 2008. — С. 136—138.
7. Жмудиков, М. С. Условия эффективности применения технических средств обучения / М. С. Жмудиков // Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам: материалы III Международной научной конференции, Минск, 30 октября 2009 г. / БГУ. — Минск, 2009. — С. 215—217.
8. Жмудиков, М. С. Новостная лента BBC. BBC NewsBox: учеб.-метод. пособие / М. С. Жмудиков, Е. В. Растишевская. — Минск, 2010. — 72 с.
9. Растишевская Е. В. О речевой агрессии / Е. В. Растишевская, М. С. Жмудиков // Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам: материалы IV Международной научной конференции, Минск, 29 октября 2010 г. / БГУ. — Минск, 2010. — С. 28—29.
Интернет ресурсы в предметной области исследования
http://www.facebook.com
http://www.livemocha.com
http://www.skype.com
http://www.bell-labs.com/
http://www.editorandpublisher.com/
http://www.washingtonpost.com
http://edition.cnn.com/WORLD
http://www.bbc.co.uk
http://www.washingtontimes.com
http://www.nytimes.com/
http://www.stolaf.edu/network/iecc
http://edvista.com/clairc/linc.htm
http://www.gse.uci.edu/person/markw/call.html
http://www.innovativeeducation.com/intense/html/bridge_to_english.html
http://www.intense.ru
http://www.thg.ru/education/higgins/index.html
http://englishtips.org
http://www.reward.ru/
http://www.reward-english.net/
http://www.englishround.com
http://www.fir.bsu.by/
Действующий личный сайт в WWW (http://www.seoglobe.net/ )и Print SCreen главной страницы
аспиранта Жмудикова М.С. кафедры педагогики и проблем образования
Специальность 13.00.08 – теория и методика профессионального образования
Смежные специальности |
13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); |
Теория, методика и технологии обучения, закономерности обучения учебным предметам, нормативные требования к целям, содержанию, преподаванию и учению учащейся и студенческой молодежи |
Основная специальность
13.00.08 – теория и методика профессионального образования |
1. Методологические основы и регулятивы в области профессионального образования; закономерности, принципы профессионального образования; обоснование, разработка и реализация концепций и систем профессиональной подготовки специалистов;. 2. Содержание профессионального образования, разработка образовательных стандартов и учебно-методических комплексов. |
Сопутствующие специальности
10.02.04 – Германские языки |
1. Стилистика и лингвистика текста. Язык средств массовой коммуникации. 2. Речевое поведение и структура коммуникативной деятельности (речевые стратегии, тактики, речевые действия). Условия эффективного общения и причины коммуникативных неудач. |
10.02.21 – Прикладная и математическая лингвистика (филологические науки). |
1. Компьютерная лингводидактика и оптимизация преподавания языков 2. Лингвистическая информатика |