Смекни!
smekni.com

Рецензия (стр. 2 из 7)

Содержание

Проанализируй, исходя из темы, структуры, языка, символов, действующих лиц

Выводы

Не забудь автора и его вклад в соответствии со своим основным утверждением

Аргументация и убеждение

Введение

Представь спорную проблему или тему

Вкратце обобщи рассматриваемые вопросы

Дай определение основным терминам

Уступи в нескольких пунктах

Процитируй и представь парафразы из разных источников, дабы показать спорность проблемы

Представь контекст в связи прошлое/настоящее

Вырази свою позицию в основном утверждении

Содержание

Защищай одну из сторон

Проанализируй все за и против

Представь доказательный материал и процитируй источники

Выводы

Развей свое основное утверждение до выводов, четко выражающих твою позицию, логично вырастающую из твоего анализа и рассуждений

Анализ исторических событий

Введение

Охарактеризуй событие

Представь обстоятельства и ситуацию приведшие к этому событию

Процитируй и представь парафразы разных экспертов

Представь основное утверждение

Содержание

Представь основательный анализ обстоятельств и ситуации

Перемещайся по историческим событиям

Используй хронологическую последовательность для выявления связей между событиями

Цитируй авторитетов

Выводы

Повтори свое основное утверждение

Порассуждай относительно возможных последствий анализируемого события и выясни, как оно повлияло на историю

Сравнение

Введение

Представь A

Представь B

Сравни их вкратце

Представь основные вопросы

Процитируй источники

Представь свое основное утверждение

Содержание (выбери одно из следующих):

1. Рассмотри A

Рассмотри B

Сравни и противопоставь A и B

2. Сравни. А и В

Противопоставь А и В

Обсуди основные вопросы

3. Первый вопрос

Обсуди А и В

Второй вопрос

Обсуди А и В

Третий вопрос

Обсуди А и В

Выводы

Обсуди основной вопрос

Дай оценку, какой из них лучше, …

Оглавление

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

I.

A.

1.

2.

a.

b.

(1)

(2)

(a)

(b)

B.

1.

2.

a.

b.

(1)

(2)

(a)

(b)

II. и т.д.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1.

1.1.

1.1.1.

1.1.2.

1.2.

1.2.1.

1.2.2.

2.

2.1.

2.1.1.

2.1.2.

2.2.

2.2.1.

2.2.2.

3. и т.д.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4. ПОИСК И ЧТЕНИЕ ЛУЧШИХ ИСТОЧНИКОВ

Поиск лучших источников

Проконсультируйся с руководителем или с библиотекарем

Пользуйся свежими источниками

Пользуйся источниками из интернета (edu, org, но не com)

Пользуйся научными журналами (journals предпочтительнее, чем magazines)

Пользуйся научными книжными изданиями

Пользуйся библиографиями авторов для оценки серьезности их работ

Пользуйся оригиналами, т.е. работами на которые приводятся ссылки

Пользуйся книжными обзорами

Читать ли всё или выборочно (“по диагонали”)?

Оценка статьи

1. Заглавие

2. Аннотация

3. Первые абзацы

4. Первые предложения абзацев

5. Последние абзацы

6. Данные об авторе

Оценка книги

1. Оглавление

2. Обложка

3. Предисловие, введение

4. Список литературы

Первичные и вторичные источники

Первичные источники – это оригинальные произведения самого автора

Вторичные источники – это статьи и пр. об оригинальном произведении

5 ДЕЛАНИЕ ЗАМЕТОК

Эффективное делание заметок

1. Размещай на одной станице заметок по одной единице информации

2. Составь список источников

3. Озаглавь заметки

4. Составь полные и подробные заметки

5. Сохраняй всё необходимое

6. Помечай свои мысли и комментарии отдельно

7. Составь ссылки на источники в соответствии с правилами

Делание личных заметок

Подбор цитат

· Цитируй лишь то, что заслуживает цитирования

· Пользуйся кавычками

· Копируй точно

· Добавляй точную ссылку на источник

· «…тра-та-та…» (ссылка).

· Не цитируй целыми абзацами

· Цитирование первичных источников

· Цитирование вторичных источников

Делание парафразированных (перефразированных) заметок

1. Используй примерно столько же слов

2. Добавь ссылку на первоисточник

3. Сохрани основные слова или фразы в кавычках

4. Сохрани тон оригинала

5. Не копируй слово в слово

Написание резюме

· Summary

· Précis

Избежание плагиата

1. Сообщи читателю, когда ты цитируешь, когда парафразируешь

2. Возьми цитаты в кавычки

3. Парафразируя, используй свой стиль и язык

4. При каждой заимствованной мысли должна присутствовать ссылка

5. Каждый процитированный материал должен быть представлен в конце работы в списке цитированной литературы

Контрольные вопросы себе для определения общеизвестности информации

1. Должен ли это знать образованный человек?

2. Знал ли ты это до того, как встретился в данном источнике?

3. Это информация энциклопедического типа?

4. Стала ли она общеизвестной, т.к. об этом сейчас только и говорят во всех источниках?

Случаи, при которых необходимо ссылаться на источники

1. Оригинальная идея из какого-то источника, процитированная или парафразированная вами

2. Резюмирование оригинальных идей, взятых из источника

3. Не общеизвестная фактическая информация

4. Любое копирование слово в слово

6 НАПИСАНИЕ РАБОТЫ

Написание основного утверждения

Для этого:

· Используй вопросительные знаки

· Используй ключевые слова

· Преобразуй свое утверждение в соответствии с результатами исследований

Проверь себя с помощью контрольных вопросов

Написание заглавия

Уясни себе цель написания и свою роль при этом

· Этическая сторона

· Логическая сторона

Написание черновика по заметкам и оглавлению

· Желательно не более одной цитаты на абзац

· Написание по заметкам и оглавлению

· Введение в текст пояснительных рисунков, чертежей, схем и таблиц

· Используй правильную форму повествования

· Пользуйся корректным языком в своей узкой специальности (не сленгом)

· Лучше писать от третьего лица

· Касайся основательно только одной темы

· Свяжи части в логическое целое

Написание введения

ТЕМА

КОНТЕКСТ

ПРОБЛЕМА

ОСНОВНОЕ УТВЕРЖДЕНИЕ

· Начни с основного утверждения

· Начни с риторического вопроса

· Обопрись на что-то общеизвестное (например, на важность темы)

· Представь необходимое количество контекста

· Процитируй и прорезюмируй литературные источники

· Порассуждай об истории темы и контексте

· Разбери разные частные случаи

· Представь вызов общепризнанным представлениям

· Приведи краткий вывод литературного источника

· Дай определения основным понятиям

· Используй иллюстрации, статистические материалы и т.д.

Избегай распространенных ошибок

· Избегай предложения “Целью данной работы является …”

· Не повторяй заглавия

· Избегай сложных вопросов и загадок, которые могут привести читателя в замешательство

· Избегай простых общераспространенных определений

· Юмор не всегда уместен

· Избегай вручную нарисованных иллюстраций и таблиц

· Избегай цитат, неподходящих к данному контексту

Написание основной части работы

АНАЛИЗ

ИЗЛОЖЕНИЕ

АБЗАЦЫ.

· Хронологическая последовательность

· Сравнение и противопоставление

· Причинно-следственная связь

· Представление определений

· Описание процесса

· Способ задавания вопросов и поиска ответов на них

· Цитирование доказательного материала из источников

· Любые другие подходящие методы

Написание заключения

ОСНОВНОЙ ТЕЗИС

ОТЗЫВЫ

УКАЗАНИЯ

· Повтори еще раз основное утверждение

· Заверши эффектной цитатой

· В работе, базирующейся на литературном источнике, не забудь упомянуть автора

· Сравни прошлое с настоящим и загляни в будущее

· Предложи решения и дай рекомендации

· Поясни результаты и порассуждай относительно них

Избегай распространенных ошибок

· Заверши данную работу и не начинай новую в рамках данной работы

· Избегай выражения «В заключение следует отметить …» и подобных

· Не оставляй работу незавершенной

· Избегай вопросов, ставящих новые проблемы

Правка черновика

· Соответствует ли работа его основной идее?

· При необходимости переставь абзацы на более подходящие места

· Выкинь предложения, не касающиеся данной проблемы

· При необходимости поменяй оглавление

Правка введения

· Проверь основное утверждение

· Просмотри, логично ли развивается тема от введения к заключению

· Призови читателя поразмыслить и подискутировать вместе с тобой

Правка абзацев

1. Выкинь многословные и не относящиеся к делу мысли

2. Объедини несколько абзацев, относящихся к одной и той же мысли в один общий абзац

3. Раздели длинные абзацы на несколько более коротких

4. К коротким и слабым абзацам добавь комментарии и доказательный материал

5. Добавь свои идеи к абзацам, содержащим заимствованные мысли

6. Проверь, логично ли абзацы ведут читателя в направлении от начала к концу

Правка заключения

· Базируется ли заключение на доказательном материале, приведенном в работе?

· Логично ли развивается тема в направлении от введения к заключению?

· Четко ли высказано в заключении свое мнение?

Правка опечаток и грамматических ошибок перед распечатыванием

7. ЦИТИРОВАНИЕ ИСТОЧНИКОВ И ССЫЛКИ НА НИХ

Разных систем цитирования и ссылок много, но основные из них – это