2.2.4. На второй странице располагается «Содержание», в котором напротив соответствующих разделов (глав и параграфов) в обязательном порядке должны быть проставлены номера страниц, с которых они начинаются.
2.2.5. Рекомендуемый объем курсовой 30-35 страниц.
Таблицы
Таблицы включают цифровой материал, который приводится в работе.
Таблица помещается после текста, в котором она упоминается впервые, на все таблицы должны быть ссылки в тексте курсовой работы.
Все таблицы должны иметь заголовки, которые печатаются над таблицей.
Над заголовками таблицы, в правом верхнем углу пишется слово «Таблица» и ставиться номер.
Таблицы нумеруются арабскими цифрами. Нумерация является сквозной в пределах всей курсовой работы.
В таблицах необходимо указывать единицы измерения приводимых цифр. Если все цифры таблицы имеют одинаковые единицы измерения, то они указываются в заголовке таблицы, в противном случае, после заглавий строк или столбцов таблицы указываются единицы измерения для каждого из них.
Если таблица не помещается на одной странице, ее можно переносить. При этом на другой странице в правом верхнем углу пишется: Продолжение таблицы 1. При переносе части таблицы на другую страницу слово «Таблица», ее номер (если таблиц несколько) и название указывают один раз (над первой частью таблицы). Над другими частями пишут слова «Продолжение табл.». Название таблицы в случае переноса части таблицы кроме строки с названиями столбцов должен иметь еще строку с порядковыми номерами столбцов. В продолжениях таблицы вместо наименований столбцов указываются их порядковые номера.
Нельзя оставлять на листе лишь название таблицы. В этом случае таблицу необходимо перенести на следующую страницу, а оставшееся после перемещения названия таблицы свободное место заполнить текстом, следующим за таблицей.
В таблице допустимо использовать более мелкие размеры шрифта (например, 10 или 12) и меньший междустрочный интервал.
При использовании таблиц, которые уже были опубликованы в печати, обязательно следует указать источник данных.
Если в своем изложении можно обойтись без таблиц, то лучше так и сделать. Ненужные таблицы свидетельствуют о неумении обращаться с количественным материалом. Помещать в курсовую работу таблицы стоит только в том случае, если их содержание трудно или невозможно передать в обычном тексте или приводимые данные нуждаются в наглядном сопоставлении.
Пример:
Таблица 1. Динамика уровня инфляции, денежной базы и денежной массы в 1998-2007 гг.[1]
1998 | 1999 | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | |
Индекс потребительских цен, % к пред. периоду | 184,4 | 136.50 | 120.20 | 118.60 | 115.10 | 112.00 | 111.70 | 110.90 | 109.00 | 111.90 |
Денежная база (широкое определение), % к пред. периоду[2] | - | - | - | 140.10 | 132.80 | 155.30 | 124.30 | 122.40 | 141.50 | 133.70 |
Денежная масса М2, % к пред. периоду | - | 157.50 | 161.50 | 139.70 | 132.40 | 150.50 | 135.80 | 138.60 | 148.80 | 147.50 |
Рисунки.
Рисунками называется приводимые в курсовой работе чертежи, графики, схемы, диаграммы, фотоснимки.
Рисунки располагаются после текста, в котором они упоминались первый раз. На все рисунки должны быть ссылки в работе.
Все рисунки должны иметь название, которое помещается под ним. Если к рисунку приводится поясняющие данные, то его название указывается под пояснениями.
Перед названием рисунка пишется Рис., ставится номер этого рисунка, а затем его название.
Пример:
Формулы и уравнения
Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы и уравнения оставляется по одной свободной строки.
Формулы и уравнения нумеруются арабскими цифрами в круглых скобках с правой стороны. Нумерация является сквозной в пределах всей курсовой работы.
Значение символов и буквенных обозначений, используемых в формулах, необходимо объяснять непосредственно под формулой, в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Значение каждого символа следует давать с новой строки. Первую строку пояснений начинают со слова «где».
Пример:
ИПЦ=IL =
(2),где Pt – цены периода t;
P0 – цены базисного года;
q0 – продукция базисного года.
Цитаты и ссылки
Ссылки на источники даются в том случае, если приводится цитата или пересказывается мысль автора.
Сноски могут оформляться либо указанием номера используемого источника по списку литературы и номера страницы, на которой расположена цитата, например (8, 46); либо приведением ссылки на источник внизу той страницы, на которой содержится цитата. Например: «В России социологические исследования правовых явлений с самого начала осуществлялись силами юристов и были направлены на приращение научного знания о праве»1.
______________________________
Лапаева В.В. Социология права. – Москва: Норма, 2000. – С18.
Ссылка на газетную или журнальную статью: Петров В.И. Совершенствование межбюджетных отношений // Финансы. - 2001, №7. С.84. Если же один и тот же источник цитируется на странице несколько раз, его полные данные приводятся только первый раз, а затем пишется: Там же. – С. 52.
В случае, если приходится цитировать ту же книгу на других страницах курсовой работы, указывается только фамилия автора, а вместо заглавия ставится: «Указ.соч.». Например: Лапаева В.В. Указ.соч. – С. 25. Если в курсовой работе содержится изложение точки зрения автора без цитирования, то при оформлении сноски перед фамилией автора или названием источника пишут: См.: Лапаева В.В. Указ.соч. – С. 25.
Как правило, нумерация подстраничных сносок является сквозной в пределах всей курсовой работы.
Ссылки на разделы, таблицы и рисунки оформляются указанием на их порядковый номер. Например, в параграфе 2.1., на рис.4, в табл. 6, по формуле (2), в приложении 1.
Если работа не соответствует основным требованиям, она возвращается без рецензирования.
За курсовые работы выставляются оценки: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно». Форма отзыва на курсовую работу с оценками представлена в приложении 5. В случае неудовлетворительной оценки студент обязан написать новую работу, либо переделать ее в соответствии с указанием рецензента. К новой работе студент обязан приложить рецензию на первую работу и первую работу.
При затруднениях выбора темы и ее изложения рекомендуется использовать консультации преподавателей, место и время проведения которых устанавливаются в соответствии с графиком консультаций.
К числу основных недостатков, которые следует учесть каждому cтуденту, можно отнести:
1.Отсутствие убедительных доказательств, обоснований, выводов и рекомендаций.
2.Нарушение последовательности изложения, частые повторения, нечеткие формулировки, оговорки, грамматические ошибки.
3.Отсутствие четкости в определении основного содержания курсовой работы.
4.Излагаемые по тексту примеры не подкрепляются смысловым содержанием, размышлениями автора.
5.Курсовая работа пишется как набор цитат, фраз и выдержек из книг, брошюр и других источников, пересказ одной-двух журнальных статей.
6.При анализе конкретных социальных явлений в рамках исследуемой проблемы используются лишь крайне полярные оценки, нет серьезной аргументации и логики рассуждений, изложения взгляда автора.
7.Отсутствуют сноски на действующие нормативные акты (если используются устаревшие учебники), откуда и переносят эти нормативные акты.
8. Не следует подчеркивать слова и выражения, выделяя их другим шрифтом, использовать разноцветные фломастеры, разукрашивать обложки и страницы делать виньетки и рисунки.
9. Не следует писать текст от первого лица: «Я думаю…». Текст пишется либо от второго лица множественного числа (мы думаем, мы проанализировали), либо безлично (было проанализировано…, показано…, и т.п.). Личное же мнение автор может изложить при устной защите курсовой работы.
5. Порядок защиты курсовой работы
Получив письменную рецензию или отзыв, обучающийся должен внимательно изучить ее и подготовиться к защите работы. Оценка за работу выставляется после защиты.
Зашита курсовой работы обучающимся проводится в установленные сроки. Сама защита подразделяется на несколько этапов. Вначале обучающийся должен изложить, (в течение 5-7 минут) содержание работы, охарактеризовать использованную литературу, сформулировать основные выводы по теме. Затем он должен дать полные и обоснованные ответы на все замечания руководителя и заданные ему вопросы. Оценка за курсовую работу выставляется с учетом ее качества и результатов ее защиты.