Каждый раздел курса посвящен группе сходных строительных материалов. После проработки соответствующего раздела рекомендуется ответить на вопросы для самопроверки. Ответы, вызывающие сомнения, следует проверить по учебнику или другой литературе, так как последующие вопросы часто исходят из предыдущих ответов. Ответы в отдельных случаях — формулы, схемы, расчеты — следует излагать в письменном виде, что помогает усвоению и правильному изучению темы.
Изучение определенных разделов, отмеченных ниже, завершается выполнением контрольных заданий. Предусмотрено два или три контрольных задания в зависимости от специальности и формы обучения.
Каждое контрольное задание имеет 10 вариантов. Вариант 1 выполняют студенты, учебный шифр которых окачивается на цифру 1; вариант 2 - на цифру 2 и т. д., а вариант 10 - на цифру 0.
Студентам рекомендуется пользоваться письменными (для заочной формы обучения) и устными консультациями. Контрольные задания студенты выполняют самостоятельно, замечания и пояснения по ним может в полном объеме дать преподаватель. Отрецензированная контрольная работа возвращается студенту или может быть оставлена на кафедре. В последнем случае студент получает рецензию, допускается устное собеседование преподавателя со студентом по выполненным контрольным работам без письменного рецензирования.
Кроме теоретических знаний студент должен получать в определенном объеме практические навыки. Лабораторные и практические задания студент выполняет самостоятельно, но под наблюдением преподавателя в лаборатории. С этой целью организуются группы, и по установленному расписанию студенты приходя в лабораторию, для лучшего усвоения материала выполняют на одном занятии, как правило, не более одного задания. Форму и характер учебных занятий в лаборатории уточняет преподаватель; посещение этих занятий обязательно. Лабораторные задания можно выполнять в индивидуальном порядке по договоренности с кафедрой
При проведении групповых занятий в лаборатории студенты используют пособия по лабораторному практикуму, однако, основные пояснения по выполнению работ они получают от преподавателя. При выполнении лабораторных работ в следующем порядке студент предварительно тщательно изучает порядок и содержание выполняемой работы по книге. Каждая лабораторная работа оформленная согласно требованиям СТП-СК-03-02 подписывается студентом и утверждается преподавателем.
После выполнения всех работ происходит сдача зачета. Студент, получивший зачеты по лабораторным работам и контрольным заданиям, допускается к экзамену (зачету).
1 Типовая программа по «Строительные материалы»
Предисловие
Настоящая программа разработана на основе стандарта специальности и объема часов, предусмотренных учебным планом для дисциплины «Строительные материалы и изделия».
Программа является типовой, определяющей основное содержание дисциплины «Строительные материалы и изделия». Специфика специальностей отражается в рабочих программах специальностей при необходимости более подробного освещения вопроса.
Дисциплина базируется на знании студентом дисциплин общетеоретического цикла (физики, химии, математики, сопротивления материалов) и является базовой для профилирующих дисциплин: технологии строительного производства, архитектуры, строительных конструкций, технической эксплуатации зданий и сооружений и др.).
Целью преподавания дисциплины «Строительные материалы и изделия» является подготовка высококвалифицированного специалиста, хорошо знающего науку о строительных материалах, теоретические и практические сведения о каждом материале, его специфику качественных характеристик, особенности и свойства материалов, технологию, стоимость и т.п.
По окончанию вуза студентам предстоит работать на производстве, в проектных и научных институтах, повседневно заниматься изготовлением и использованием строительных материалов и изделий.
Будущий специалист должен знать обширную номенклатуру строительных материалов, свойства и особенности их структуры, сырьевые ресурсы производства, сущность операций и процессов переработки сырья.
Знание общих положений позволит ему грамотно воспринимать специфические особенности каждого материала, анализировать и выявлять закономерности технологических процессов, обеспечивать качество материалов, прогнозировать надежность и долговечность материалов в конструкциях, оптимизировать технологию производства различных материалов со снижением их стоимости.
Лекции являются одной из составных частей формы изучения дисциплины. Другой обязательной формой является работа в лабораториях по изготовлению некоторых видов материалов и испытанию их свойств на основе существующих стандартов; ознакомление с сырьем, образцами материалов, коллекциями изделий; решение задач по подбору составов компонентов изделий, определению показателей качества, что отражено в рекомендуемом перечне лабораторных работ.
Введение
Значение строительных материалов и конструкций в народном хозяйстве. Потребность народного хозяйства в строительных материалах. Место строительных материалов в экономике Казахстана. Краткий обзор развития производства строительных материалов. Современные тенденции технического прогресса в промышленности строительных материалов.
Новые и местные строительные материалы.
Сырьевая база промышленности строительных материалов Казахстана: природное сырье, синтетические продукты и техногенное сырье, побочные продукты промышленности и сельского хозяйства.
1.1 Основные свойства строительных материалов
Понятие о работе материалов в сооружениях. Действие нагрузок, влияние физических и химических факторов окружающей среды. Понятие о прочности и стойкости материалов. Классификация свойств материалов. Взаимозависимость различных свойств: физических, механических, физико-химических, технологических.
Свойства, характеризующие особенности физического состояния материалов. Свойства материалов по отношению и действию воды. Звукопоглощение и звукопроницаемость. Электропроводность. Проницаемость нейтронов и гамма-излучений.
Прочность. Связь прочности с составом и строением материала. Классы и марки материалов по прочности. Деформационные свойства материалов. Специальные механические свойства.
Степень дисперсности и удельная поверхность измельченных материалов. Влияние степени дисперсности на химическую активность веществ. Пластично-вязкие свойства. Способы регулирования с помощью поверхностно-активных добавок.
Основные факторы, влияющие на стойкость материалов. Влияние состава и строения материалов на степень стойкости в кислых и щелочных средах. Дробим ость, спекание, шлифуем ость, гвоздим ость и другие технологические свойства.
1.2 Природные каменные материалы
Основные виды и месторождения природных материалов Казахстана.
Горные породы, применяемые для получения природных каменных материалов и изделий (общие сведения).
Важнейшие породообразующие минералы, их основные свойства.
Классификация горных пород. Связь между условиями образования пород и общим характером их строения, зависимость свойств материалов от состава и строения пород.
Каменные материалы из магматических пород. Основные виды, свойства, области применения.
Материалы из осадочных пород. Основные виды, особенности строения, свойства и применение материалов.
Материалы из метаморфических пород. Виды, особенности строения, свойства и области применения.
Понятие о разработке месторождений, добыче и обработке каменных материалов. Требования к каменным материалам при различных условиях применения. Технико-экономическая эффективность использования местных каменных материалов.
Конструктивные и химические способы зашиты каменных материалов для повышения долговечности их в сооружениях.
1.3 Керамические изделия
Сырье для керамических изделий. Керамическое сырье Казахстана. Виды керамических изделий, выпускаемых в Казахстане. Потребность Казахстана в керамическом сырье и изделиях.
Глины: происхождение, состав, разделение на виды, пластичность.
Основные свойства глин как сырья для керамических изделий.
Процессы при сушке и обжиге глин. Изменение свойств глин при нагревании.
Стеновые материалы: кирпич глиняный обыкновенный, лицевой, пористый, дырчатый и пустотелый; пустотелые керамические камни; крупные стеновые панели из керамики для индустриального строительства.
Кровельная черепица.
Керамические изделия для наружных и внутренних облицовок.
Санитарно-технические изделия Керамические канализационные и дренажные трубы. Кислотоупорные керамические изделия
Пористые заполнители из глин, принципы производства, свойства, применение.
Теплоизоляционные керамические материалы и изделия Классификация, сырье, свойства, назначение огнеупорных изделий.
1.4 Стекло и изделия из стекла
Классификация и ассортимент стекла и стеклоизделий.
Сырьевые материалы для производства стекла, понятие о стеклообразном состоянии вещества. Основы технологии стекла. Стекловарение, выработка строительного стекла, способы выработки.
Свойства стекломассы и стекла. Листовые светопрозрачные облицовочные, конструкционные стеклоизделия. Стеклянные трубы, термостойкое стекло. Ситаллы и шлакоситаллы. Литые изделия из шлаков и отходов разработки горных пород.