Министерство образования и науки РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное Образовательное Учреждение
Высшего Профессионального Образования
Всероссийский заочный
финансово-экономический институт
Правоведение
Методические указания
по выполнению контрольной работы
с использованием компьютерной обучающей программы
Для самостоятельной работы студентов
всех специальностей
Москва 2011
ББК
Министерство образования и науки РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное Образовательное Учреждение
Высшего Профессионального Образования
Всероссийский заочный
финансово-экономический институт
Правоведение
Методические указания
по выполнению контрольной работы
с использованием компьютерной обучающей программы
Для самостоятельной работы студентов
всех специальностей
Факультет менеджмента и маркетинга
Кафедра права
Москва 2011
ББК ____.___-__
Методические указания по выполнению контрольной работы с использованием компьютерной обучающей программы разработали:
доктор социологических наук, профессор М.В. Кибакин
старший преподаватель В.Г. Сайфуллин:
кандидат юридических наук, доцент Г.В. Мартьянова
Доктор технических наук, профессор, директор ЦНОТ Торопцов В.С.
Кандидат экономических наук, зав. лабораторией компьютерных технологий в образовании ЦНОТ Григорович Д.Б.
Зав. лабораторией методического обеспечения ЦНОТ Галкина Л.А.
Методические указания по выполнению контрольной работы с использованием КОПР
обсуждены на заседании кафедры права
Зав. кафедрой доктор юридических наук,
профессор А.Г. Чепурной
Методические указания одобрены на заседании
Научно-методического совета ВЗФЭИ
Проректор, председатель НМС, профессор. Д.М.Дайтбегов
Правоведение. Методические указания по выполнению контрольной работы с использованием компьютерной обучающей программы для студентов всех специальностей – М.: ВЗФЭИ, 2011 ______ с.
ББК ____.___-__
© Всероссийский заочный
финансово-экономический
институт (ВЗФЭИ), 2011
1. Общие положения
Успешное обучение и подготовка студентов-экономистов к профессиональной деятельности в условиях рыночной экономики предполагает приобретение глубоких знаний в области права и умение их использовать в хозяйственной практике.
Этим определяется необходимость углубленной правовой подготовки студентов. Практические правовые навыки должны помочь студентам правильно оценивать складывающиеся правоотношения в конкретных областях экономической деятельности, в сфере социально-трудовых отношений, а также принимать юридически верные решения в различных организационно-экономических ситуациях, в процессе рассмотрения хозяйственных и трудовых споров.
Обязательным условием обучения студентов является выполнение контрольной работы по дисциплине «Правоведение». Контрольная работа является промежуточной формой контроля знаний студентов и представляет собой письменное выполнение определенных заданий.
Она предназначена для проверки знаний студентов по учебной дисциплине «Правоведение», а также служит для закрепления полученных знаний, умений и навыков. Контрольная работа выполняется в сроки, предусмотренные учебным планом, по окончании лекционных и практических занятий.
Целью выполнения контрольной работы является систематизация и углубление знаний, полученных в результате лекционных и практических занятий, а также самостоятельного изучения учебной и специальной литературы, законодательных актов Российской Федерации и правоприменительной практики.
При выполнении контрольной работы студент приобретает практические навыки самостоятельного принятия решений по конкретным ситуациям.
В процессе работы над заданиями студент должен показать высокий уровень теоретической подготовки, проявить способности к проведению анализа и решению прикладных проблем, выдвигаемых практикой.
Повышение эффективности проведения контрольных работ становится возможным с помощью компьютерных обучающих программ (КОПР).
Контрольная работа выполняется студентами самостоятельно внеаудиторно. Каждая работа включает в себя задачу и тестовое задание.
Контрольная работа выполняется с помощью компьютерной обучающей программы (КОПР) по дисциплине «Правоведение»
Концепция использования КОПР. Поскольку КОПР – это одна из форм организации самостоятельной работы студентов, то весьма важно, чтобы студент смог выполнить эту работу вне института, не затрачивая время на проезд в институт и не создавая дополнительной нагрузки на компьютерные классы (например, дома или на работе, используя сеть Интернет).
Компьютерная обучающая программа предоставляет студентам целостную систему освоения материала контрольной работы с использованием новых образовательных технологий. КОПР включает следующие материалы, необходимые для выполнения контрольной работы:
1) теоретический материал;
2) тесты для самоконтроля;
3) задания контрольной работы.
Следует отметить, что в силу объективных причин (усиление дефицита свободного времени работающего студента-заочника), ограниченность аудиторного фонда института в «нерабочие часы» и др.) институт был вынужден отказаться от проведения по вузовским дисциплинам ряда аудиторных контрольных работ, заменив их более привычными для заочного вуза, но зачастую менее эффективными домашними контрольными работами.
Однако использование КОПР в определенной степени позволяет устранить отмеченные недостатки, предлагая студенту активную работу с КОПР вместо дополнительных временных затрат на проезд в институт.
Соединение в одной контрольной работе традиционных заданий и работы с КОПР по выделенным (наиболее сложным) темам в режиме диалога интенсифицирует учебную деятельность студента по освоению материала контрольной работы, концентрирует его внимание на освоении наиболее сложных тем.
Таким образом, использование КОПР при проведении домашних контрольных работ в сочетании с традиционными формами их выполнения, когда оно не просто заменяет, а дополняет традиционные формы обучения, является одним из факторов повышения эффективности учебной работы студента в течение семестра.
2. Методика выполнения контрольной работы
2.1. Выбор варианта контрольной работы
Ключевым требованием при подготовке контрольной работы выступает творческий подход, умение обрабатывать и анализировать информацию, делать самостоятельные выводы, обосновывать целесообразность и эффективность предлагаемых решений, четко и логично излагать свои мысли.
Контрольная работа состоит из двух частей. Первая часть предполагает решение практической задачи, вторая – выполнение тестового задания по темам: теории государства и права, конституционного права, гражданского права, административного права, трудового права.
Практическая задача представляет собой спорную ситуацию из области общественных отношений между субъектами права по поводу применения действующего законодательства.
Контрольная работа выполняется студентом самостоятельно, что является условием допуска к экзамену.
Подготовка к выполнению контрольной работы начинается с выбора варианта. Номер варианта контрольной работы определяется в соответствии с начальной буквой фамилии студента. Так, например, студент Иванов – вариант № 9 (см. таблицу).
| Начальная буква фамилии студента | Вариант контрольной работы | Начальная буква фамилии студента | Вариант контрольной работы |
| А | 1 | П | 15 |
| Б | 2 | Р | 16 |
| В | 3 | С | 17 |
| Г | 4 | Т | 18 |
| Д | 5 | У | 19 |
| Е | 6 | Ф | 20 |
| Ж | 7 | Х | 21 |
| З | 8 | Ц | 22 |
| И | 9 | Ч | 23 |
| К | 10 | Ш | 24 |
| Л | 11 | Щ | 25 |
| М | 12 | Э | 26 |
| Н | 13 | Ю | 27 |
| О | 14 | Я | 28 |
В разделе 3 методических указаний для каждого варианта приведены задания контрольной работы.