Сделать полный синтаксический анализ простых предложений из упр 5 1 стр. 241. Схемы и образцы анализа данных методических указаний см. на стр. 17 – 18, 29 – 34, а также на стр. 249 – 269 рекомендованного для работы учебного пособия Казариной В.И., Селеменевой О.А.
Тема: Сложное предложение. Вводная тема
Вопросы для самоконтроля и фронтального опроса
1. Понятие сложного предложения как специфической синтаксической единицы.
2. Грамматическое значение, структурное и интонационное своеобразие сложного предложения.
3. Средства формирования сложного предложения и выражения смысловых отношений между его компонентами.
4. Принципы классификации сложных предложений в русистике: логико-грамматический, формально-грамматический, структурно-семантический.
5. Сочинение и подчинение как грамматическая категория. Различное отношение ученых к решению вопроса о сочинении и подчинении. Позиция М.Н. Петерсона, А.Н. Гвоздева, А.М. Пешковского). Признаки сочинения и подчинения.
6. Классификация сложных предложений по количеству и по лексическому наполнению предикативных единиц.
Дополнительная литература по теме
1. Василенко И.А. Проблема сложного предложения в науке о русском языке / И. А. Василенко // Мысли о современном русском языке: Сб. ст. под ред. акад. В.В.Виноградова. – М., 1969. – С.81-92.
2. Гвоздев А.Н. Современный русский язык. Ч.П. Синтаксис /А. Н. Гвоздев. – М., 1961. – С. 199-207.
3. Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. Современный русский язык. Синтаксис сложного предложения /С. Е. Крючков, Л. Ю. Максимов. – М., 1977. – С.5-18
4. Пешковский А.М. Русский синтаксис в научном освещении /А. М. Пешковский // Хрестоматия по истории грамматических учений в Советском Союзе. – М.: изд-во Ростовского ун-та, 1972. – С. 288-290.
5. Поспелов Н.С. О грамматической природе сложного предложения /Н.С. Поспелов // Вопросы синтаксиса современного русского языка. – М.: Учпедгиз, 1950. – С. 321 – 338.
6. Руднев А.Г. Синтаксис современного русского языка /А.Г. Руднев. – М., 1968. – С. 220 – 223.
7. Скобликова Е.С. Современный русский язык. Синтаксис сложного предложения (теоретический курс) / Е.С. Скобликова. – Самара, 1993. – с. 5 –38.
8. Современный русский литературный язык / Под ред П.А. Леканта. – М.: Высшая школа, 2004 . – С. 370 – 376.
9. Современный русский язык. В двух частях. Под ред. Е.И. Дибровой.
Часть II. Морфология. Синтаксис. – С. 419 – 429.
10. Шахматов А.А. Синтаксис русского языка / А.А. Шахматов. – М., 1941. – С.
11. Щеулин В.В. История изучения сложных предложений /В. В. Щеулин // Щеулин В.В. Избранные труды по языкознанию. Т.I – Липецк: ЛГУП, 2004- – 274 с.
Домашнее задание практического характера
Выполнить по: Лекант П.А. Сборник упражнений по синтаксису современного русского языка упр. 188
Задание. Охарактеризовать данные в тексте предложения. В составе сложных предложений выделить предикативные единицы. Установить смысловые отношения между ними. Отграничить от сложных предложений ряды простых предложений в связном тексте, а также простые предложения, осложненные однородными или обособленными членами, вводными, вставными и т.п.
Упр. 18910–20.
Задание. В составе сложных предложений выделить предикативные единицы. Указать средства их связи: интонация, союзы, союзные (относительные слова), указательные слова, полнозначные слова, выполняющие функцию союзных скреп, а также не союзные (вспомогательные) средства: соотношение грамматических форм слов, лексические повторы, опущения, наличие общих второстепенных членов предложения в нескольких предикативных единицах) и т.п.
Упр. 190.
Задание. Выделите в данных предложениях предикативные единицы, укажите их количество. Укажите средства связи: союзы, союзные слова, указательные слова. Проанализируйте соотношение видо-временных форм глагольных сказуемых, определите, как влияет это соотношение на семантику предложения.
Лингвометодический комментарий
При выделении предикативных единиц в составе сложного предложения следует помнить:
В сложном предложении столько предикативных единиц сколько в нем грамматических основ простого предложения
Если предложение содержит только несколько словоформ, представляющих один главный член, формирующий в традиционном понимании структурную основу простого предложения главных членов, – это предложений сложное, в нем столько предикативных единиц, сколько главных членов. Например, предложение Играй, прелестное дитя,\ Летай за бабочкой летучей, Поймай, поймай ее шутя Над розой …, колючей, Потом на волю отпустя (А.Пушкин) является сложным, состоящим из трех предикативных единиц, представляющих собой односоставные определенно–личные предложения в традиционном их понимании. Простым является и предложение Запотевшее окно, / Дождь на улице (Л. Ошин), состоящее из двух предикативных единиц, представляющих собою номинативные предложения. Сложным будет и предложение, состоящее из нескольких номинативных предложений при наличии общего члена. Например: Там хриплый стон и скрежет ярый; Непроходимые топи и болота[1] Таким же будет и предложение при наличии общего члена в сложносочиненных предложениях с союзом «и» при отсутствующей запятой между его компонентами. Например: По ночам утихает ветер / И густеет сонный запах … (Л.Ошин).
Простым будет предложение с инфинитивом при именном сказуемом типа Петрушке приказано было оставаться дома, смотреть за комнатой и чемоданом (Н.Гоголь), объектные инфинитивы здесь выполняет функцию однородных дополнений [2]
Особого внимания требуют предложения при однородных придаточных предложениях с опущенным союзным средством перед одной или несколькими не первой предикативной единицей. Например, в предложении С восьми часов утра, когда рассвело и началась атака, и до семи вечера, когда стемнело и все кончилось, прошло одиннадцать томительных часов, в каждый из которых вряд ли выдалось относительно тихих пять минут (К. Симонов) союз «когда» опущен перед третьей (началась атака) и пятой (все кончилось) предикативными единицами. В предложении Из коротких ответов можно было заключить, что партийные ячейки всюду существуют и товарищеские суды работают отлично, и литература есть, и лекции, и митинги проводятся регулярно. (Д. Фурманов) союз «что» опущен перед третьей (товарищеские суды работают отлично), четвертой (литература есть) и пятой (лекции, и митинги проводятся регулярно) придаточными изъяснительными.
Тема. Сложносочиненное предложение
Вопросы для самоконтроля
1. Сложносочиненное предложение и его признаки:
грамматическая независимость предикативных единиц в составе сложносочиненного предложения,
понятие обратимости,
разновидности смысловых отношений между предикативными единицами,
союзы, принимающие участие в формировании сложносочиненных предложений,
наличие специализированных лексем во второй предикативной единице,
наличие общих для всех предикативных единиц членов,
неполнота второй предикативной единицы и ее характер,
специфика модально-временного плана сложносочиненных предложений.
2. Структурно-семантическая классификация ССП:
а) ССП с соединительными союзами:
специфика предложений с союзом «и», вопрос об обратимости в перечислительных предложениях, соотношение модально-временного плана, порядок компонентов в предложениях с союзом «и», способы выражения одновременности и последовательности событий, представленных в предикативных единицах, «второстепенные» значения союза «и»: передача причинно-следственных, результативно-следственных, присоединительных отношений в предложениях с союзом «и». Наличие лексических конкретизаторов.
Функционирование союза «да» и его специфика в формировании сложносочиненного предложения.
Отрицательные перечислительные предложения, их структурные признаки.
Союзы тоже, также, их влияние на семантику предложения. Расположение в структуре предложения.
Тип предложений
б) ССП с противительными союзами: характер структуры по потенциальному количеству предикативных единиц, по способности к перемещению. Структурно-семантические разновидности предложений с противительными союзами: предложения сопоставительные, их лексическое наполнение и структурные признаки, союзы, выражающие сопоставительные отношения (а, же, между тем как), предложения противительные, разновидности противительных предложений: противительно-ограничительные, противительно-возместительные, противительно-уступительные. Их структурные признаки (союзы, принимающие участие в формировании названных типов).
в) ССП с разделительными союзами: характер структуры по способности к перемещению, структурно-семантические разновидности: предложения взаимоисключения, предложения чередования. Специфика разделительных союзов.
Дополнительная литература по теме
1. Грамматика русского языка. Т.II, Синтаксис. Часть вторая. – М.:АН СССР, 1954. – С. 177 – 268.
2. Попова И.А. Сложносочиненные предложения в современном русском языке // Вопросы синтаксиса современного русского языка. – М.: Учпедгиз, 1950. – С. 355 – 398.
3. Скобликова Е.С. Современный русский язык. Синтаксис сложного предложения. – Самара: САМПГУ, 1993. – С. 91 – 121.
4. Современный русский язык. Синтаксис / Под ред. Е.М. Галкиной–Федорук. – М.:МГУ, 1957.- С. 350 – 358.
Домашнее задание. Лекант П.А. Сборник упражнений по синтаксису современного русского языка / П.А. Лекант. – М.: Высшая школа, 1989.
Упр. 194
Задание: Указать количество предикативных единиц в данных предложениях. Сгруппировать предложения, взяв за основу виды грамматическое значения предложения (отношений между предикативными единицами): соединительные, противительные, разделительные, присоединительные. Определите характер структуры по потенциальному количеству предикативных единиц: открытая (незамкнутая) структура, закрытая (замкнутая) структура.