ФГОУ СПО «Салаватский индустриальный колледж»
«Иностранный язык»
(Английский язык)
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Салаватского индустриального колледжа по специальностям
140102 "Теплоснабжение и теплотехническое оборудование",
150411 "Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования",
190604 "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта",
140613 "Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования",
230106 "Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей",
240404 "Переработка нефти и газа",
270103 "Строительство и эксплуатация зданий и сооружений”,
270112 "Водоснабжение и водоотведение”.
2008
Рецензия
На методическое указание для заочного отделения по специальностям
270103 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»,140102 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»,150411 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования»,190604 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»,140613 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования», 230106 «Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей»,240404 «Переработка нефти и газа»,270112 «Водоснабжение и водоотведение» по учебной дисциплине «Иностранный язык».
Данная работа выполнена на основе рабочей программы по учебной дисциплине «Иностранный язык», содержит пояснительную записку к рабочей программе, тематический план по специальностям, методические указания по выполнению контрольной работы, контрольные задания и тексты технического характера.
Пояснительная записка содержит задачи и цели обучения иностранному языку, требования к знаниям и умениям студентов, обозначен грамматический материал, а также межпредметные связи с общеобразовательными, общепрофессиональными и специальными предметами.
Тематический план учебной дисциплине составлен в соответствии с рабочими учебными планами Салаватского индустриального колледжа с обучением на базе среднего (полного) общего образования по следующим специальностям:
140102 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» ,
150411 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования» ,
190604 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»,
230106 «Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей»,
240404 «Переработка нефти и газа»
150411 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования».
В содержании учебной дисциплины указаны разделы, темы для изучения студентами-заочниками.
Основной целью данной работы является обучение практическому владению разговорной речью и деловым языком специальности для активного применения, как в повседневной жизни, так и в профессиональной деятельности.
В данном методическом указании представлен перечень основной и дополнительной литературы для студентов-заочников.
В целом, методическое указание, подготовленное преподавателем Салаватского индустриального колледжа Кобяковой Е.В., отвечает всем требованиям к составлению методического указания по учебной дисциплине.
Рецензент Г.Р.Сафина
| ОДОБРЕНА Предметной (цикловой) комиссии гуманитарных дисциплин | Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине "Иностранный язык" по специальностям 140102, 150411, 190604 140613 ,230106 ,240404 ,270103,270112. |
| Председатель: | Заместитель директора по учебной работе: Бикташева Г.А.____________________________ |
Составитель:
Преподаватель Салаватского
индустриального колледжа Е.В.Кобякова
Рецензент:
Преподаватель Салаватского
индустриального колледжа Г.Р.Сафина
Содержание
1 Введение
2 Тематический план учебной дисциплины
3 Задания для контрольных работ
4 Список вопросов к зачету
5 Литература
Введение
Программа учебной дисциплины “Иностранный язык” предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по данным специальностям среднего профессионального образования. При изучении дисциплины “Иностранный язык” обеспечивается подготовка студентов в области практического овладения иностранным языком, с целью использования его в дальнейшей профессиональной деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Иметь представление:
− о роли и месте знаний по дисциплине “Иностранный язык” при освоении основной профессиональной образовательной программы в сфере профессиональной деятельности техника;
− о значении иностранного языка в повышении общеобразовательного уровня будущего специалиста.
Знать:
− цели и задачи овладения иностранным языком;
− лексический минимум;
− грамматический минимум;
− видовременные формы глагола;
− формы сравнения прилагательных, наречий;
− фразеологизмы;
− базовую терминологическую лексику специальности.
Уметь:
− прочесть, понять текст по специальности;
− пользоваться словарём при переводе текстов;
− дать краткое содержание прочитанного;
− вести несложную беседу по профессиональной тематике;
− делать публичное сообщение с опорой на его план, тезисы.
Дисциплина “Иностранный язык” является общеобразовательной и знания, полученные студентом при изучении данной дисциплины, используются в профессиональной деятельности. Дисциплина ведётся с учётом межпредметных связей с такими дисциплинами, как “Русский язык и культура речи”, “Литература”, “Менеджмент”, “Маркетинг”, “География”, “История”, спецдисциплины.
Усвоение программного материала складывается из:
a) самостоятельного изучения учебного материала по рекомендуемой литературе;
б) выполнения одной домашней контрольной работы;
Учебный процесс преподавания данной дисциплины включает: консультационные занятия, лекционные занятия, самостоятельное выполнение контрольной работы.
Контрольная работа выполняется по выданным (в соответствии с вариантом) вопросам, в тетради с титульным листом, с полями для заметок преподавателя, чёрной пастой. В конце контрольной работы указывается список используемой литературы.
Литература записывается по образцу:
1 Богацкий И.С., Дюканова Н.М. Бизнес курс английского языка – Киев.: «Логос»; -М.: «Рольф» : «Айрис-пресс»,2000.
Выполняемая работа должна содержать конкретные, полные ответы. Текст работы пишется через строчку, сокращение терминов использовать только в соответствии с ГОСТ.
Выполненная работа сдаётся в методический кабинет заочного отделения методисту, где делается отметка о сдаче контрольной работы и передаётся преподавателю на рецензирование. Если в контрольной работе есть замечания, то она возвращается студенту на доработку, с указанием замечаний, которые необходимо устранить и вернуть на повторную проверку.
Контрольная работа не засчитывается, если:
− нет ответа на один из вопросов;
− ответы на вопросы даны не из своего варианта;
− неполные ответы или много ошибок, и тогда студент выполняет её заново с учётом замечаний.
Для успешного усвоения данной дисциплины студент должен уметь самостоятельно изучать учебную литературу, уметь пользоваться словарями.
После изучения полного курса и при получении зачёта по контрольной работе студент-заочник допускается к сдаче зачёта.
Тематический план учебной дисциплины
Пояснительная записка
Цели и задачи обучения
Целью обучения иностранному языку в среднем профессиональном учебном заведении является практическое овладение студентами-заочниками этим языком, что предполагает у них по завершении курса обучения наличие следующих умений в различных видах речевой деятельности:
в области говорения:
умение правильно произносить гласные и согласные звуки;
умение соблюдать интонацию, ритм и темп речи, близкие к нормативным;
умение правильно употреблять разговорные формулы в коммуникативных ситуациях; в том числе и профессионального общения;
умение устной постановки вопросов;
умение давать краткие и полные ответы на вопросы;
элементарное умение общения на иностранном языке;
умение составить связный текст с использованием ключевых слов на бытовые и профессиональные темы;
умение составить устное сообщение на заданную тему (с предварительной подготовкой);
умение составить краткий или подробный пересказ прослушанного или прочитанного текста;
владение монологической и диалогической речью;
владение профессиональным общением;
в области аудирования:
умение распознавать отдельные (простые и сложные) звуки в словах;
умение выделять ключевые слова и основную идею звучащей речи;
умение понимать смысл монологической и диалоговой речи; в том числе и языка делового общения по специальности;
умение воспринять на слух материалы по тематике специальности средней трудности;
в области чтения:
умение читать новые тексты общекультурного, общенаучного характера и профессиональной направленности;
определение содержания текста по знакомым словам, интернациональным словам, географическим названиям и т.п.;
распознавание значений слов по контексту;
выделение главной и второстепенной информации;
умение читать и переводить (со словарем) бытовой, литературный и профессионально-ориентированный текст с иностранного на русский и с русского на иностранный язык;