1.1. Понятие и виды финансового контроля
1.2. Характеристика исполнительных органов государственной власти и местного самоуправления как субъектов финансового контроля
Глава 2. Полномочия исполнительных органов государственной власти и местного самоуправления в процессе финансового контроля
2.1. Полномочия исполнительных органов государственной власти
2.2. Полномочия исполнительно-распорядительных органов местного самоуправления
Глава 3. Совершенствование финансового контроля, осуществляемого исполнительными органами государственной власти и местного самоуправления
Заключение
Список литературы
Приложение
Вариант 8
Тема: «Государственный кредит как звено финансовой системы государства»
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы государственного кредита
1.1. Понятие и функции государственного кредита как финансовой категории
1.2. Виды государственного долга, образуемого в процессе функционирования государственного кредита
Глава 2. Механизм управления государственным долгом
2.1. Органы управления государственным долгом и их функции
2.2. Методы управления государственным долгом
Глава 3. Совершенствование регулирования финансовых отношений, возникающих в процессе функционирования государственного кредита
Заключение
Список литературы
Приложение
Вариант 9
Тема: «Доходы государственных бюджетов и их правовое регулирование»
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования доходов государственных бюджетов
1.1. Понятие и принципы разграничения доходов по видам государственных бюджетов
1.2. Единая классификация доходов государственных бюджетов
Глава 2. Правовое регулирования доходов государственных бюджетов
2.1. Состав и правовое регулирование доходов федерального бюджета
2.2. Состав и правовое регулирование доходов бюджета субъекта РФ
Глава 3. Совершенствование формирования доходов федерального бюджета и бюджетов субъектов РФ на основе принципов федерализма
Заключение
Список литературы
Приложение
Вариант 10
Тема: «Расходы государственных бюджетов и их правовое регулирование»
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы осуществления расходов государственных бюджетов
1.1. Понятие и принципы разграничения расходов по видам государственных бюджетов
1.2. Единая классификация расходов государственных бюджетов
Глава 2. Правовое регулирования расходов государственных бюджетов
2.1. Состав и правовое регулирование расходов федерального бюджета
2.2. Состав и правовое регулирование расходов бюджета субъекта РФ
Глава 3. Совершенствование разграничения расходов федерального бюджета и бюджетов субъектов РФ на основе принципов федерализма
Заключение
Список литературы
Приложение
Методические указания для выполнения курсовой работы
Подготовка курсовой работы
Материал в курсовой работе располагается в следующей последовательности:
- титульный лист;
- содержание;
- текст работы;
- заключение;
- список литературы;
- приложения.
Титульный лист курсовой работы оформляется в соответствии с установленным образцом.
Все главы или параграфы должны быть примерно равны по объему. Не допускается написание параграфа объемом менее 4-х страниц.
Во введении обосновывается выбор темы, характеризуется ее актуальность и значение, формулируются цель и задачи исследования. Освещение актуальности должно быть немногословным. Начинать ее описание издалека нет особой необходимости. Студент должен сообщить о состоянии разработки выбранной темы, составив краткий обзор существующих точек зрения, с указанием фамилий ученых или названий научных школ.
Далее оговаривается объект и предмет исследования. Объект – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения (бюджетное учреждение, бюджет субъекта РФ и т.п.). Предмет – это то, что находится в границах объекта (финансовые отношения, возникающие в процессе формирования бюджета, организации деятельности бюджетных учреждений и т.п.).
Затем логично перейти к формулировке цели курсовой работы (более подробная формулировка темы), а также указать на конкретные задачи, которые предстоит решить в соответствии с этой целью. Это обычно делается в форме перечисления (изучить…, описать…, установить…, выявить…, проанализировать…, оценить…, обобщить…и т.п.), что соответствует названиям разделов или подразделов.
Введение не должно раскрывать темы курсовой работы, так как оно не является содержательной частью работы. Не следует во введении приводить определение, состав, роль анализируемых категорий и т. д.
Обязательным элементом введения является указание на методы исследования, которые служат инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в работе цели.
Методы исследования можно разделить на следующие группы.
Общенаучные методы (анализа, синтеза, индукции, дедукции, диалектический метод и др.)
Организационные методы:
- сравнительный метод как способ организации исследования;
- лонгитюдный метод, который связан с многократным обследованием одних и тех же объектов в течение продолжительного времени;
- комплексный подход, призванный раскрывать структурно-функциональные связи сложного целостного объекта.
Эмпирические методы, т.е. способы получения и добывания научных фактов:
- обсервационный метод (наблюдение, самонаблюдение, анализ взаимодействия, метод оценивания и др.);
- экспериментальный метод (лабораторный эксперимент, естественный эксперимент).
Методы обработки данных:
- количественные методы (шкалирование, корреляционный анализ, факторный анализ, регрессионный анализ, метод вертикального и горизонтального анализа, др.);
- качественные методы (приемы классификации, дифференциации, категоризации на основе заданных критериев и др.).
Интерпретационные методы, тесно связанные с организационными, которые задают способ обобщения и объяснения установленных фактов и их связей:
- генетический метод, при котором обработанный материал объясняется с точки зрения генетических связей изучаемых явлений;
- системно-структурный метод, при котором данные интерпретируются в терминах и характеристиках взаимосвязи между частями и целым.
Кроме того, во введении дается характеристика основных источников получения информации (официальных, научных, библиографических).
В конце вводной части желательно раскрыть структуру работы, т.е. дать перечень ее структурных элементов и обосновать последовательность их расположения: чем обусловлена принятая структура работы, почему ограничен круг исследуемых вопросов, с чем связаны временные границы исследуемой проблемы, на каких фактических и статистических материалах строится работа и др.
Образец написания введения представлен в Приложении 1.
Текст работы разбивается на главы и параграфы в строгом соответствии с содержанием, выделение дополнительных параграфов не допускается. В тексте работы обязательны ссылки на источники информации в списке литературы.
Пример.
В развитии взглядов на роль государства в жизни общества можно выделить два направления [10, с. 56-57]. Первое – тезис о непроизводительном характере государственных услуг. Второе направление связано с выработкой взглядов на хозяйственную деятельность государства как потребность экономического и социального развития.
Пушкарева В.М. считает, что «…теоретическое и прикладное решение современных финансовых проблем явилось развитием выводов науки прошлого» [10, с. 5].
Положения о функциях системы налогообложения до настоящего времени составляют предмет научных дискуссий. В налоговых функций обычно называют: фискальную, экономическую, перераспределительную, контрольную, стимулирующую, регулирующую [5, 8, 11]. Однако Юткина Т.Ф. исключает из этого состава экономическую, контрольную и стимулирующую функции [7, с.89]. Романовский М.В. же считает, что налоги выполняют две функции: фискальную и контрольную [6, с.122].
Первая глава, как правило, посвящается исследованию теоретических вопросов. Однако, излагая вопросы теории, необходимо пояснить, что эта часть курсовой работы не самоцель, а всего лишь средство для более полного исследования и всестороннего освещения избранной темы. В связи с этим исследование теоретических вопросов, содержащихся в первой главе, должно быть увязано с практической частью работы и служить базой для разработки предложений и рекомендаций.
В первой главе рекомендуется затрагивать дискуссионные вопросы, но при этом обязательно следует излагать собственную авторскую позицию, не ограничиваться простым пересказом существующих в экономической литературе точек зрения. Лишь творчески осмысливая прочитанное, не допуская слепого подражания, обосновывая собственную позицию, можно написать курсовую работу, характеризующуюся достаточно высоким теоретическим уровнем. Зрелость такой работы будет определяться серьезностью аргументов, с помощью которых оспариваются позиции других авторов и обосновывается точка зрения самого студента.
Во второй главе проводится анализ практики функционирования рассматриваемого понятия, объекта иследования (в зависимости от темы). Материал этого раздела базируется на тщательном изучении действующего законодательного и инструктивного материала, а также прочих нормативных документов, на всестороннем и глубоком анализе статистического и фактического материала. Материалы анализа должны лежать в основе всей курсовой работы, служить ее аналитической базой, в соответствии с которой в последствии будут разработаны соответствующие выводы и предложения.