Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации студентам заочной формы обучения по подготовке к зачетам, экзаменам и написанию письменных работ (на базе среднего профессионального образования) 3 курс (стр. 27 из 27)

20. Ответственность защищаемого лица.

21. Финансирование и материально-техническое обеспечение государственной защиты.

22. Меры безопасности в досудебных стадиях уголовного процесса.

23. Меры пресечения как меры безопасности.

24. Охрана прав и свобод человека и гражданина в уголовном судопроизводстве.

25. Гласность судебного разбирательства.

26. Охрана участников уголовного судопроизводства в судах.

27. Ограничение доступности сведений о потерпевшем и свидетеле.

28. Меры безопасности при назначении наказания.

29. Права осужденных на личную безопасность.

30. Безопасность судей и иных лиц правоохранительных органов.

Примечание: возможна корректировка вопросов в пределах учебной программы.

3.18.2. Рекомендуемая литература:

1. Конституция Российской Федерации. Принята 12.12.93 г.

2. Федеральный конституционный закон «О судебной системе Российской Федерации» от 31.12.96г. № 1 – ФКЗ.

3. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.01 № 174- ФЗ (с посл. изм.).

4. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.96 № 63-ФЗ (с посл. изм.).

5. Уголовно-исполнительный кодекс РФ от 08.01.97 № 1-ФЗ (с посл. изм.).

6. Федеральный закон «О государственной защите потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства» от 20.08.04 № 119-ФЗ (Cистема «Гарант». Энциклопедия Российского законодательства на DVD).

7. Федеральный закон РФ «О прокуратуре Российской Федерации» в ред. от 17.11.95г. № 168-ФЗ; (в ред. от 10.02.99г., с посл. изм.)

8. Федеральный закон РФ «Об оперативно-розыскной деятельности» от 12.08.95 № 144-ФЗ (с посл. изм.)

9. Федеральный закон РФ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ» от 31.05.02г. № 63-ФЗ.

10. Федеральный закон от 20.04.95г. № 45-ФЗ «О государственной защите судей, должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов»

11. Федеральный закон РФ от 15.07.95г. «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений»/ СЗ РФ. 1995. № 29. Ст. 2759.

12. Федеральный закон РФ от 21.07.97г. № 118-ФЗ «О судебных приставах».

13. Григорьев В.Н. Уголовный процесс. М.: Эксмо, 2006.

14. Гриненко А.В. Уголовный процесс: Учебник для вузов - 2-е изд., перераб. М.: НОРМА, 2008.

15. Рыжаков А.П. Уголовный процесс. М: Изд-во НОРМА, 2003.

16. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации. Отв. ред. П.А. Лупинская. М: Юрист, 2004.

17. Уголовно-исполнительное право РФ. Под. ред. И.Л. Трунова М: Эксмо, 2005.

3.19. Адвокатура

3.19.1. Перечень вопросов на зачет

1. Адвокатура как профессиональное сообщество адвокатов с целью оказания юридической помощи населению. Особенности адвокатуры как общественной самоуправляющейся организации.

2. Взаимодействие адвокатуры и государства. Гарантии независимости адвокатуры.

3. Принципы адвокатуры.

4. Законодательство об адвокатской деятельности и адвокатуре.

5. Адвокатура как институт гражданского общества.

6. Кодекс профессиональной этики адвоката.

7. Приобретение статуса адвоката: порядок и требования к лицу претендующего на присвоение статуса адвоката.

8. Приостановление статуса адвоката.

9. Прекращение статуса адвоката.

10. Гарантии независимости адвоката.

11. Права и обязанности адвоката.

12. Формы адвокатских образований: порядок учреждения.

13. Виды юридической помощи.

14. Соглашение об оказании юридической помощи.

15. Помощник адвоката. Стажер адвоката.

16. Квалификационный экзамен.

17. Реестры адвокатов. Внесение сведений об адвокате в региональный реестр.

18. Оказание юридической помощи гражданам Российской Федерации бесплатно.

19. Оформление поручений на ведение дел при оказании юридической помощи.

20. Федеральная палата адвокатов Российской Федерации.

21. Адвокатская палата субъекта Российской Федерации. Совет адвокатской палаты субъекта РФ.

22. Компетенция и полномочия квалификационной комиссии адвокатской палаты субъекта РФ.

23. Процессуальное законодательство о правах и обязанностях адвоката в уголовном судопроизводстве и производстве по делам об административных правонарушениях.

24. Адвокат как субъект доказывания.

25. Защитник при производстве по уголовному делу: приглашение, назначение и замена защитника.

26. Обязательное участие защитника. Отказ от защитника. Полномочия защитника.

27. Адвокат - защитник и представитель в производстве по делу об административном правонарушении.

28. Представление интересов доверителя в конституционном судопроизводстве.

29. Представительство в арбитражном суде и суде общей юрисдикции.

30. Оформление и подтверждение полномочий представителя.

31. Деятельность адвоката по консультированию по правовым вопросам.

3.19.2. Рекомендуемая литература:

4. Стешенко Л.А., Шамба Т.М. Адвокатура в РФ. Учебник 2-е изд. Изд. Норма М.: 2005 г.

5. Кучерена А.Г. Адвокатура \ учебник\ изд. Юристъ М.: 2005 г.

6. Коряковцев В.В, Пилько К.В. Справочник адвоката по уголовным делам\ изд. Питер СПб.: 2005 г.

4. Условия проведения экзамена

А) Порядок проведения экзамена:

- Экзамен проводится в форме устного экзамена в объеме учебной программы в соответствии с учебным планом.

- Экзаменационные билеты содержат два теоретических вопроса. Также билеты могут комплектоваться из трех вопросов, третий из которых может быть представлен в виде ситуации, задачи или теста.

- Студентам, замеченным в помощи друг другу, а также пользующимся неразрешенными пособиями и различного рода записями могут даваться другие или дополнительные экзаменационные задания или они могут экзаменоваться без билета.

- По истечении 20 минут, отведенных для подготовки к ответу, студент отвечает на поставленные в билете вопросы.

- По окончании ответа на вопросы билета студенту могут быть заданы дополнительные и уточняющие вопросы в пределах учебного материала, вынесенного на экзамен.

- После ответа на все вопросы билета студент сдает билет и тезисы ответа.

Б) Критерии оценки знаний студентов:

Оценки выставляются за ответы по каждому основному вопросу, за дополнительный вопрос (вопросы), после чего выводится итоговая оценка по результатам экзамена.

Оценка заносится в экзаменационную ведомость и зачетную книжку. Неудовлетворительные оценки проставляются только в экзаменационной ведомости (в зачетные книжки не заносятся). Неявка на экзамен отмечается в экзаменационной ведомости: «не явился».

1. «Отлично» - если студент глубоко и прочно усвоил программный материал, исчерпывающе, грамотно, логически стройно его излагает, тесно увязывает с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с практическими заданиями, правильно обосновывает свои выводы и решения, умеет самостоятельно обобщать, излагать материал, не допускает ошибок.

2. «Хорошо» - если студент твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми навыками при выполнении практических заданий.

3. «Удовлетворительно» - если студент усвой только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения при выполнении практических заданий, решении задач.

4. «Неудовлетворительно» - если студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания.

Студенты, получившие оценку «неудовлетворительно», допускаются к повторной сдаче по разрешению деканата.

6. Условия проведения зачета

ЗАЧЁТ – как форма контроля и организации обучения служит приёмом проверки степени усвоения учебного материала, практических, семинарских и лекционных занятий, качества усвоения студентами отдельных разделов учебной программы, сформированности умений и навыков.

Порядок и критерии оценки знаний студентов при проведении зачёта

1. Зачёт проводится устно или письменно по решению преподавателя, в объёме учебной программы;

2. Преподаватель вправе задать дополнительные вопросы, помогающие выяснить степень знаний студента в пределах учебного материала, вынесенного на зачёт;

3. По решению преподавателя зачёт может быть выставлен без опроса – по результатам работы студента в течении семестра.

4. Положительные результаты сдачи зачёта оцениваются отметкой «зачтено» и проставляются в ведомости и в зачётной книжке студента. Отрицательные результаты – «незачтено» - только в ведомость;

5. «Зачтено» - если студент глубоко, прочно усвоил программный материал, показывает умение самостоятельно обобщать теоретический материал, грамотно оперирует основными понятиями и терминами, не допускает ошибок;

6. «Незачтено» - студент не владеет значительной частью программного материала, допускает существенные ошибки, не выполняет задания, установленные преподавателем;

7. Студенты, не сдавшие установленные учебным планом зачёты, к сессии не допускаются.


[1] Гражданское право России: Курс лекций. / Под ред. Садикова О.Н. – Изд –во Знание, 2007 г, с.253

[2] Письмо Высшего Арбитражного суда РФ от 21 августа 1992 г. N С-13/ОП-204 «Из практики разрешения споров, возникающих из перевозок грузов»

[3] Гражданское право России: Курс лекций. / Под ред. Садикова О.Н. – Изд-во Знание, 2007 г, с.255

[4] Пиляев В.В. Гражданское право. Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2004. - С. 181.