СОДЕРЖАНИЕ
1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА
Основанием для введения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» в учебный процесс является ГОС высшего профессионального образования по специальности 160302 «Ракетные двигатели» по направлению 652200, номер государственной регистрации № 409 тех/дс от 14.04.2000 г.
Дисциплина относится к циклу общепрофессиональных дисциплин и предназначена для студентов, обучающихся по специальности 160302 «Ракетные двигатели».
Цель изучения дисциплины состоит в освоении студентами основных научно-практических знаний в области метрологии, взаимозаменяемости, стандартизации и сертификации, необходимых для решения задач обеспечения единства измерений и контроля качества продукции; метрологического и нормативного обеспечения разработки, производства, испытаний, эксплуатации и утилизации продукции, планирования и выполнения работ по стандартизации и сертификации продукции.
В результате изучения дисциплины студент должен приобрести необходимые знания в области метрологии, стандартизации и сертификации.
Дисциплина состоит из четырех взаимосвязанных модулей:
1) метрология; 2) взаимозаменяемость; 3) стандартизация; 4) сертифи- кация. Каждый модуль рассматривается как самостоятельный и в не-посредственной связи с другими модулями курса.
Изучение дисциплины предусматривает применение таких активных методов обучения, как тематическое изложение отдельных учебных элементов, индивидуализация обучения и повышение удельного веса самостоятельной работы студентов, управляемой преподавателем.
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- основные закономерности измерений, влияние качества измерений на качество конечных результатов метрологической деятельности, методы и средства обеспечения единства измерений;
- организацию и техническую базу метрологического обеспечения предприятия, методы и средства поверки и калибровки средств измерений, методики выполнения измерений;
- систему госнадзора и госконтроля за качеством продукции, стандартами, техническими регламентами и единством измерений;
- законодательные и нормативные правовые акты, методические материалы по метрологии, стандартизации и сертификации;
- порядок разработки, утверждения и внедрения стандартов, технических условий и другой нормативно-технической документации.
- основные термины, понятия и определения в области метрологии, стандартизации и сертификации;
- единую систему допусков и посадок (ЕСДП);
- предпочтительные поля допусков отверстий и валов;
- виды посадок и области их применения;
- причины возникновения различных погрешностей и методы их исправления.
Студент должен уметь:
- применять методы унификации и расчета параметрических рядов при разработке стандартов и другой нормативно-технической документации;
- применять методы и средства поверки и калибровки средств измерения, правила проведения метрологической и нормативной экспертизы документации;
- в своей практической деятельности правильно использовать методы и средства измерений, общие методы обработки результатов измерений и оценки их точности и достоверности с целью повышения качества выпускаемой продукции;
- рассчитывать посадки с натягом;
- назначать допуски и посадки, выбирать систему вала или отверстия; назначать квалитеты;
- проверять подлинность и правильность заполнения сертификатов соответствия;
- правильно выбирать схему сертификации;
- отличать сертификаты соответствия для обязательной сертификации от сертификатов соответствия для добровольной сертификации.
Учебный курс включает лабораторные работы в объеме 17 часов. Цель лабораторных работ: закрепить приобретённые на лекциях теоретические знания, научиться пользоваться основными измерительными приборами. Для проведения лабораторных работ используются:
- методические рекомендации по выполнению лабораторных работ для студентов всех специальностей и форм обучения;
- национальные стандарты;
- измерительные приборы (штангенинструменты, микрометричес-кие инструменты, нутромеры индикаторные, скобы с отсчетным устройством, плоскопараллельные концевые меры длины и т.д.).
Итоговый контроль знаний студентов осуществляется с помощью итогового тестирования, состоящего из трех вопросов по основным разделам курса: метрологии, взаимозаменяемости, стандартизации и сертификации.
В системе подготовки инженеров специальности 160302 важное место занимают вопросы качества продукции. Рациональное решение этих вопросов в значительной степени зависит от уровня подготовки
и знаний специалистов по метрологии, стандартизации и сертификации.
Задачи изучения дисциплины: получение знаний об основных понятиях метрологии, как науке об измерениях, методах и средствах их обеспечения; об единицах физических величин, погрешностях измерения и средств измерения; научно-технических принципах и методах стандартизации, использование которых позволяет значительно повысить качество продукции.
В преподавании дисциплины ставятся также задачи ознакомления студентов с основами Национальной системы стандартизации РФ, различными формами подтверждения соответствия, схемами и системами сертификации, схемами декларирования, деятельностью органов по сертификации и испытательных лабораторий.
При изучении дисциплины большое внимание уделяется формированию навыков у студентов практического использования полученных знаний. Решение этой задачи осуществляется на лабораторных
работах путем применения полученных теоретических знаний для решения различных практических вопросов: ознакомление студентов с устройством и назначением различных средств измерения размеров деталей, приобретение практических навыков в работе со средствами измерения, правильный выбор средств измерения, определение годности деталей по результатам измерений, ознакомление с нормативной документацией и справочной литературой.
2 СТРУКТУРА КУРСА
Основные положения курса «Метрология, стандартизация и сертификация» излагаются на лекциях. Необходимая детализация и освоение курса лекций обеспечиваются во время лабораторных работ и самостоятельной работы, а более глубокое изучение дисциплины достигается при написании реферата.
Дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация» изучается в пятом семестре. В объеме курса предусмотрено: тридцать четыре часа лекционных занятий и семнадцать часов лабораторных занятий. В рамках дисциплины рассматриваются темы, основное содержание которых приведено ниже.